การจัดการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมโครงงาน

Best Practice

การจัดการเรียนการสอน  คณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมโครงงาน

จัดทำโดย  นายนเรนทร   สุรินทราบูรณ์ ตำแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนสวายวิทยาคาร   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 13. บทนำ                ในโลกปัจจุบันซึ่งเป็นโลกที่มีแนวโน้มไปในทิศทางของเทคโนโลยีและการติดต่อทางเศรษฐกิจมากขึ้นเป็นไปทั้งในแนวทางที่ดีและส่งผลกระทบในทางที่ไม่ดีหลายๆอย่างซึ่งในสภาวะปัจจุบันนั้นถ้ามนุษย์ไม่มีการคิดแก้ปัญหาและสถานการณ์อย่างรอบคอบแล้วอาจจะส่งผลเสียอย่างถาวรต่อโลกและประเทศชาติอย่างแน่นอนซึ่งการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์อาจเป็นส่วนหนึ่งที่มีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาความคิด  ทำให้มนุษย์ มีความคิดสร้างสรรค์  คิดอย่างมีเหตุผล เป็นระบบ ระเบียบและมีแบบแผน ทำให้สามารถคาดการณ์ วางแผน ตัดสินใจและแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ดังนั้นการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและสอดคล้องกับชีวิตประจำวันโดยการทำโครงงาน  ซึ่งการเรียนการสอนด้วยการจัดทำโครงงานจะทำให้ผู้เรียนได้รู้จักคิด  ค้นคว้าหาความรู้และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบร่วมกับผู้อื่นและด้วยตนเองได้  พร้อมทั้งสามารถพัฒนาความรู้  ความสามารถ ทักษะและกระบวนการเรียนรู้ด้านต่างๆ ได้อย่างแท้จริง4. ผลสำเร็จ1.  นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์2.  นักเรียนสามารถใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา3.  นักเรียนสามารถนำความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน4.  นักเรียนได้ใช้กระบวนการกลุ่มในการแก้ปัญหา5.  นักเรียนสามารถเลือกทำงานได้อย่างอิสระโดยไม่จำกัดความคิดสร้างสรรค์6.  นักเรียนสามารถนำความรู้ไปบูรณาการกับวิชาอื่นๆและใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์สูงสุด5. ผลการได้รับการยอมรับ1.  โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง ตำแหน่งแม่นบาสฯ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 จากการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับ CEO ณ โรงเรียนสุรินทร์ราชมงคล วันที่ 21- 23 ธันวาคม 25482.  โครงงานคณิตศาสตร์ เรื่อง เลือกซื้อสุดคุ้ม ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 จากการประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ ระดับ CEO ณ โรงเรียนเมืองสุรินทร์ วันที่ 21- 23 ธันวาคม 25496.  กิจกรรม/วิธีการ/ขั้นตอนที่สำคัญ1. การคิดและเลือกชื่อเรื่อง หัวข้อเรื่องนั้นอาจได้จากการประสบปัญหาในท้องถิ่นหรือเป็นสิ่งที่นักเรียนต้องการศึกษาถึงเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับวิชาคณิตศาสตร์2. การวางแผน2.1 นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันประชุมวางแผนและเลือกครูที่ปรึกษาโครงงานพิเศษจะเป็นผู้เชี่ยวชาญในท้องถิ่นหรือครูท่านใดก็ได้2.2 กำหนดหัวข้อเค้าโครงของโครงงานและเขียนเค้าโครงของโครงงานเพื่อให้ครูที่ปรึกษาพิเศษและครูประจำวิชาตรวจสอบ3.  การดำเนินการ                ให้ผู้ทำโครงงานบอกถึงขั้นตอนในการศึกษาค้นคว้าโดยวิธีใดได้บ้าง และจะมีการเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างไรบ้าง มีการประชุมแบ่งหน้าที่กันอย่างไรบ้าง เมื่อได้ข้อมูลมาแล้วจะมีวิธีในการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างไรบ้าง  และจะมีวิธีการในการแปรผลและสรุปผลนำเสนอผลงานอย่างไรบ้าง4.  การเขียนรายงาน                การเขียนรายงานเป็นการเสนอผลงานของการศึกษาค้นคว้าเป็นเอกสาร เพื่ออธิบายให้ผู้อื่นทราบแนวคิด หรือปัญหาที่ศึกษา  วิธีการดำเนินการศึกษาข้อมูลต่างๆที่รวบรวมได้ ผลของการศึกษาค้นคว้า ตลอดจนประโยชน์และข้อเสนอแนะต่างๆที่ได้จากการทำโครงงาน  ประกอบด้วย1.       ชื่อโครงงาน(ใช้ความคิดอย่างอิสระ)2.       ชื่อผู้ทำโครงงาน3.       ชื่อครูที่ปรึกษาโครงงาน4.       บทคัดย่อ5.       ที่มาและความสำคัญของโครงงาน6.       จุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า7.       สมมุติฐานของการศึกษาค้นคว้า8.       วิธีการดำเนินการ9.       ผลการศึกษาค้นคว้า10.    สรุปและข้อเสนอแนะ11.    เอกสารอ้างอิง5.  การนำเสนอผลงาน                เป็นการแสดงผลงานที่นักเรียนได้ช่วยกันศึกษาค้นคว้า และเก็บรวบรวมและใช้ความคิดอย่างอิสระ  อาจจัดแสดงในรูปของนิทรรศการ หรือนำเสนอพร้อมแผงโครงงานก็ได้คำสำคัญ(Keyword)  โครงงานคณิตศาสตร์

[hfyuhgh]

hnghftrthetdmdhndtrdhndhfdtghdtdhnt

ไม่น่าผ่านการประเมิน