รายละเอียดของชิ้นงาน
สัปดาห์ที่ | รายละเอียดชิ้นงาน | กำหนดส่ง/นำเสนอ |
1 |
งานชิ้นที่ 1- ประมวลสาระด้านเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในประเด็นที่สนใจในเชิงลึก เพื่อเป็นแนวทางการนำไปสู่การทำวิทยานิพนธ์ต่อไป พร้อมทั้งนำเสนองานในสัปดาห์ที่ 14-15 (30 คะแนน) |
- นำเสนองานและส่งผลงานสัปดาห์ที่ 14 -15 |
1 |
งานชิ้นที่ 2- ศึกษาความหมายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญหลาย ๆ คน จากนั้นให้วิเคราะห์ สังเคราะห์ ความหมายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาเป็นของตนเอง- เขียน concept mapping ขอบข่ายของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา- เขียนบรรยายการใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในหน่วยงานของท่าน | - ส่งสัปดาห์ที่ 2 |
2 | งานชิ้นที่ 3- ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ทางด้านของเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 2 เรื่อง ที่ใช้ทฤษฎี ปรัชญา และจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องจากนั้นให้สรุป§ หลักทฤษฎีจิตวิทยาที่ผู้วิจัยใช้และวิพากษ์ความเหมาะสม | - ส่งสัปดาห์ที่ 3 |
3 | งานชิ้นที่ 4- ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการจัดระบบและการออกแบบระบบการศึกษา- ออกแบบระบบการศึกษาที่ตนเองสนใจ 1 ระบบ | - ส่งสัปดาห์ที่ 4 |
สัปดาห์ที่ | รายละเอียดชิ้นงาน | กำหนดส่ง/นำเสนอ |
4 | งานชิ้นที่ 5- ศึกษางานวิจัยหรือวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับเทคโนโลยีกระบวนการ- ออกแบบการนำเทคโนโลยีกระบวนการไปใช้ในการศึกษาที่ตนเองสนใจ | - ส่งสัปดาห์ที่ 5 |
5 | งานชิ้นที่ 6- ศึกษา วิเคราะห์ รูปแบบการสื่อสาร- สังเคราะห์รูปแบบการสื่อสารเป็นของตนเอง 1 รูปแบบ- ออกแบบการนำสื่อโสตทัศน์ไปใช้ทางการศึกษา | - ส่งสัปดาห์ที่ 6 |
6 | งานชิ้นที่ 7- ออกแบบการนำสื่อมวลชนเพื่อใช้ทางการศึกษา | - ส่งสัปดาห์ที่ 7 |
7 | งานชิ้นที่ 8- ศึกษา วิเคราะห์และสรุปเทคโนโลยี สารสนเทศการศึกษา- ออกแบบการนำเทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษาไปใช้ทางการศึกษา | - ส่งสัปดาห์ที่ 9 |
9 | งานชิ้นที่ 9- ออกแบบการจัดสภาพแวดล้อมทางการศึกษา และการจัดการเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา | - ส่งสัปดาห์ที่ 10 |
10 | งานชิ้นที่ 10- ออกแบบแบบประเมินสื่อสารการเรียนรู้ - ออกแบบการประเมินทางเทคโนโลยีและส สื่อสารการศึกษา | - ส่งสัปดาห์ที่ 11 |
11 | งานชิ้นที่ 11- วิเคราะห์ปัญหาการศึกษาในหน่วยงานของท่านและอธิบายว่าจะใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาเพื่อแก้ปัญหานั้นได้อย่างไร | - ส่งสัปดาห์ที่ 12 |
สัปดาห์ที่ | รายละเอียดชิ้นงาน | กำหนดส่ง/นำเสนอ |
12 | งานชิ้นที่ 12- วิเคราะห์แนวโน้มการใช้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในอนาคตตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ | - ส่งสัปดาห์ที่ 13 |
13 | - ประเด็นทางเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในเชิงลึก | รวมกับงานชิ้นที่ 1 ส่งสัปดาห์ ที่ 14-15 |
คะแนน | ระดับคะแนน |
85-100 | A |
80-84 | B+ |
75-79 | B |
65-74 | C+ |
61-64 | C |
56-60 | D+ |
51-55 | D |
0-50 | F |
- เทคโนโลยีการศึกษา | - educational technology |
- เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา | - educational technology and communications |
- จิตวิทยาการศึกษา | - educational psychology |
- จิตวิทยาการเรียนรู้ | - learning psychology |
- ระบบการศึกษา การจัดระบบการศึกษา | - educational system |
- การสื่อสาร การสื่อสารการศึกษา | - educational communications |
- สื่อสารมวลชนเพื่อการศึกษา | - mass media for education |
- สื่อการศึกษา สื่อการสอน สื่อการเรียนรู้ | - instructional media |
- อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา | - internet for education |
- เทคโนโลยีสารสนเทศ | - information technology |
- เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา | - information technology for education |
- คอมพิวเตอร์ช่วยสอน | - computer-assisted instruction |
- คอมพิวเตอร์ช่วยการเรียนรู้ | - computer-assisted learning |
- การประเมินผลสื่อ | - media evaluation |
- การศึกษาร่วมสมัย | - contemporary education |
- การเรียนรู้เชิงอิเล็กทรอนิกส์ | - e-learning |
- โมบายเลิรน์นิง | - m-learning |
- เว็บช่วยสอน | - web-based instruction |
เรียน ผศ.ดร.เกียรติศักดิ์ พันธ์ลําเจียก
ทดลองการส่ง
คิดถึงอาจารย์นะคะ
12345678
อยากเก่งด้านคอมพิวเตอร์เพื่อให้มีความรู้เพิ่มขึ้นครับ
คิดถีงการบ้านอาจารย์ค่ะ
สวัสดีค่ะ ท่านอาจารย์ ป.โทเปิดรับหรือยังคะ
สวัสดีค่ะ ท่านอาจารย์ ป.โทเปิดรับหรือยังคะ
สวัสดีครับ ผมนักศึกษา ป.บัณฑิต ทดลองส่ง