องค์ประกอบที่ 9 การประกันคุณภาพและการพัฒนาองค์กร
ปฏิบัติการที่ดี
สำนักงานเลขานุการ พึงพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาขึ้นเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถาบัน
|
ดัชนีที่ 9.1 การประกันคุณภาพภายใน ปฏิบัติการที่ดี
สถาบันอุดมศึกษา พัฒนาระบบและกลไกในการประกันคุณภาพภายในซึ่งประกอบด้วย ระบบการควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ
|
การประเมินตนเอง (SAR)
|
ผลการดำเนินงาน : |
สำนักงานเลขานุการ มีคณะกรรมการประกันคุณภาพ เป็นกลไกหลักในการบริหารงานด้านการประกันคุณภาพ โดยมีคณบดี และรองคณบดีฝ่ายวิจัยและประกันคุณภาพเป็นที่ปรึกษา มีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้บุคลากรได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อสร้างความเข้าใจในเรื่องการประกันคุณภาพ และมีการทำ AAR หลังทำกิจกรรม/โครงการเสร็จ เพื่อนำผลมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป |
|
TOWS Analysis : |
ภาวะคุกคาม T : |
- การพัฒนาหน่วยงานในด้านคุณภาพ มีหลายหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิเช่น กพร. สมศ. สตง. ที่มาประเมินผลการดำเนินงาน ทำให้บุคลากรมีภาระในการปฏิบัติงานประจำเพิ่มขึ่น |
โอกาส O : |
- หน่วยประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยสนับสนุนให้บุคลากรสายสนับสนุน ได้มีการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้งานประกันคุณภาพของสำนักงานเ - คณะฯ ส่งเสริมให้บุคลากรได้มีกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อสร้างความเข้าใจในเรื่องการประกันคุณภาพ |
จุดอ่อน W : |
- การประกันคุณภาพของสำนักงาน ยังไม่มีผู้รับผิดชอบประจำ ทำให้ขาดความต่อเนื่องในการพัฒนางานประกีนคุณภาพ |
จุดแข็ง S : |
- บุคลากรของสำนักงานมีการเก็บรวบรวมข้อมูลในด้านการประกันคุณภาพไว้บน Blog ทำให้สามารถติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานด้านประกันคุณภาพได้อย่างต่อเนื่อง |
|
โครงการหรือกิจกรรมในปีต่อไป : |
- ทบทวนการดำเนินงานด้านประกันคุณภาพ โดยการทำ AAR และนำสิ่งที่ควรปรับปรุงมาใช้เป็นส่วนหนึ่งในการบริหารงาน |
|
การประเมินตรวจสอบ (CAR) |
ผลการประเมินตรวจสอบปีที่แล้ว : 5
|
|
|
กรรมการประเมินตรวจสอบ ประจำปีการศึกษา 2549 |
<NEXT> /<สารบัญ>