ได้มีโอกาสไปฝึกงานสถานศึกษาต้นแบบก่อนการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา ก็ได้พบกับวิธีการทำงานที่ดีในหลายแง่มุม ได้เห็นความตั้งใจของคน กศน.ที่มุ่งมั่นจะจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับประชาชน ทีมงานในสถานศึกษาทุกแห่งล้วนมีความตั้งใจในการทำงานอย่างแรงกล้า แต่ในอีกมุมมองหนึ่งที่สะท้อนให้เห็นแบบลึก ๆ ก็คือ เรายังตอบสังคม ตอบผู้รับบริการ หรือแม้แต่ตอบตัวเองไม่ได้ว่า การศึกษาที่เราจัดให้กับประชาชนในทุก ๆ ด้าน ทั้งด้านพิ้นฐาน อาชีพ ทักษะชีวิต พัฒนาชุมชนและสังคม รวมทั้งการศึกษาตามอัธยาศัยในห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ รวมถึงศูนย์การเรียนชุมชนที่อยู่ในชุมชนทุกตำบลนั้น เราทำได้มีคุณภาพเพียงใด เกิดความพึงพอใจแก่ผู้รับบริการมากน้อยเพียงใด ตรงกับความต้องการของผู้รับหรือกลายเป็นจัดตามความถนัดและความต้องการของคน กศน.เอง เพราะในอีกไม่นานเท่าไร สถานศึกษาของ กศน.จะต้องถูกประเมินโดย สมศ.อย่างแน่นอน คงคิดไม่ได้ว่าประเมินตามหน้าที่ เพราะถ้าคิดในแง่บวกก็ต้องมองให้เป็นประโยชน์ว่านี่ต่างหากคือสิ่งที่เราจะตอบสังคมให้หายคาใจได้ว่า เรียน กศน.ง่าย ไม่ต้องเรียนก็ได้วุฒิ เรียนจบแล้วไม่มีความรู้ไปเรียนต่อที่อื่นไม่มีใครต้องการ หรือเรียน กศน.แล้วประกอบอาชีพไม่ได้ เราคงต้องพลิกวิกฤตให้เป็นโอกาส จากการที่ กศน.ปรับโครงสร้างใหม่ ปรับมาตรฐานเพื่อการประเมินคุณภาพใหม่ ให้เป็นการเริ่มต้นที่ดีสำหรับการจัดการศึกษานอกโรงเรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้รับบริการ เพื่อสังคมและประเทศชาติ และเพื่ออุดมการณ์ของคน กศน. คงไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำ แต่ก็คงไม่ยากถ้าคิดจะทำ แล้วเราก็จะเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างสังคมและประเทศชาติให้เจริญงอกงามสมกับคำว่านักการศึกษา
ไม่มีความเห็น
ไม่มีคำตอบ