ดิฉันพูดภาษาอังกฤษพอใช้ค่ะ แต่อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ต้องการเรียนสะกด ต้องเริ่มตรงใหนคะถึงจะสะกดคำได้
ดิฉันจบป.5ค่ะโรงเรียนที่เรียนไม่มีสอนภาษาอังกฤษ แต่ดิฉันพยามอ่านและจำ คำง่ายๆสั้นๆก็พออ่านได้แต่ก็เหมือนการคาดเดา เหมือนจะได้แต่ไม่ได้น่ะคะ พยามหาหนังสือมาอ่านแต่ก็ยังสะกดไม่ออกขอคำแนะนำด้วยนะคะว่าต้องทำยังไงถึงจะอ่านได้ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
ชื่นชมในความพากเพียรค่ะ อยากช่วยและเป็นกำลังใจให้นะคะ
การเรียนภาษาไทย เราเริ่มเรียนเขียนอ่าน ตัั้งแต่ ก. ไก่ ถึง ฮ. นกฮูก และเรียนเรื่องสระทั้งหมดที่มีในภาษาไทยก่อน นั่นคือต้องจำรูปและเสียงให้แม่นยำทุกตัว
ภาษาอังกฤษก็เช่นกัน ต้องจำ A ถึง Z ให้ได้อย่างแม่นยำจนครบ 26 ตัวอักษร รู้ทั้งตัวพิมพ์ และตัวเขียนทั้งหมด ใน 26 นี้มีสระอยู่ 5 ตัว (A E I O U) พิ้นฐานต้องรู้ว่าออกเสียงอย่างไรได้บ้าง และทั้ง 5 ตัวนี้ก็นำมาผสมกันออกเป็นเสียงผสมได้เช่นเดียวกับภาษาไทย หากจดจำทั้งตัวอักษรและเสียงได้ ก็จะพออ่านได้บ้าง ลองหาหนังสือเล่มแรก ๆ ของนักเรียนชั้นประถมมาลองอ่านดูนะคะ ฝึกไปเรื่อย ๆ ค่ะ
ขอบคุณ กุหลาบ มัทนา สำหรับคำแนะนำ และกำลังใจนะคะ ก็พยามอยู่ค่ะอ่านหนังสือเด็กตั้งแต่เริ่มต้นแรกๆเลยแต่ปัญหาคือไม่รู้ว่าจะสะกดอย่างไร จำA-Z และ AEIOU ได้ครบ แล้วค่ะ และจำได้ว่าตัวใหน เทียบเสียงเป็นภาษาไทยตัวใหน แต่เอามาสะกดไส่ด้วยกันไม่ได้ อย่างนี้ต้องพยามตรงใหน อย่างไรถึงจะทำได้คะ
เข้าใจว่าคุณวารินทร์คงต้องการเทียบตัวอักษรภาษาอังกฤษ กับภาษาไทยใช่ไหมคะ ลองเข้าตามลิงค์นี้นะคะ http://school.obec.go.th/banpran-own/rakkan.htm
ยกตัวอย่างชื่อ วารินทร์ สีทอง ก็จะเขียนเป็นภาษาอังกฤษ ว่า Warin Si-tong
ว = w
า = a
ร = r
ิ = i
น =
ส = s
ี = i
ท = t
อ = o
ง = ng
ขออนุญาตช่วยคุณกุหลาบ มัทนา เพิ่มเติมให้ความรู้น้อง วารินทร์อีกนิดนะครับ น้องอาจจะกำลังเรียนรู้ หรือยังเด็กอยู่บางทีการอธิบายให้เข้าใจก็อาจจะยากอยู่สักนิด
น้องเขาบอกว่า "..จำA-Z และ AEIOU ได้ครบ แล้วค่ะ และจำได้ว่าตัวใหน เทียบเสียงเป็นภาษาไทยตัวใหน แต่เอามาสะกดไส่ด้วยกันไม่ได้ อย่างนี้ต้องพยามตรงใหน อย่างไรถึงจะทำได้คะ.."
ตอบว่า ลองพยายามแยกออกมาทีละตัวแล้วลองนำมาประสมกันแบบภาษาไทยหัดเขียนด้วยก็จะดีนะครับ
พยัญชนะก็เหมือน ก-ฮ อังกฤษ b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z
สระ ก็เหมือน อะอาอิอี อังกฤษ a e i o u
เมื่อนำมาประสมกันโดยที่เรายังไม่คำต้องคำนึงถึงความหมายของคำก็จะได้ดังตัวอย่างนี้
ba (บา) be (เบ) bi (บี) bo (โบ) bu (บู) ( b คือพยัญชนะ a e i o u คือ สระ)
ถ้าเราเพิ่มตัวสะกดคือ t เข้าไปก็เป็น bat (แบ็ท) bet (เบ็ท) bit (บิท) bot (บ็อท) but (บัท) ( t คือตัวสะกด)
ca (คา) ce (เค) ci (คี) co (โค) cu (คู) ( c คือพยัญชนะ a e i o u คือสระ)
ถ้าเราเพิ่มตัวสะกดคือ t เข้าไปก็เป็น cat (แค็ท) cet (เค็ท) cit (คิท) cot (ค็อท) cut (คัท)
da (ดา) de (เด) di (ดี) do (โด) du (ดู)
ถ้าเราเพิ่มตัวสะกดคือ t เข้าไปก็เป็น dat (แดท) det (เด็ท) dit (ดิท) dot (ด็อท) dut(ดัท)
fa (ฟา) fe (เฟ) fi (ฟี) fo (โฟ) fu (ฟู)
ถ้าเราเพิ่มตัวสะกดคือ t เข้าไปก็เป็น fat (แฟ็ท) fet (เฟ็ท) fit (ฟิท) fot (ฟ็อท) fut (ฟัท)
พยัญชนะตัวอื่น ๆ ที่เหลือ g-z ก็มีลักษณะการประสมคำที่คล้ายกัน
พยัญชนะตัวอื่นๆ ก็ใช้เป็นตัวสะกดได้ เช่น bad (แบด) baf (บัฟ) bag (แบก) bak (แบ็ก) bal (บัล) bam (บัม) ban (บัน) bap (แบพ) bas (บาส) bax (แบ็ก) baz (บาซ) ที่ลงสีคือตัวสะกด ถ้าเปลี่ยนรูปสระตัวกลาง คือ e i o u รูปของเสียงก็จะเปลี่ยนไป ส่วนสระ ไม่ใช้เป็นตัวสะกด แต่ใช้เป็นตัวนำได้ เช่น อาจารย์ Achan อีเมล์ Email อีรัค Iraq โอวัลติน Ovaltin ยูเนียน Union เป็นต้น
หวังว่าคราวนี้คงพอจะร้องอ๋อได้แล้วนะครับ
ขอบคุณ go-to-know โกทูโนว์
กุหลาบรู้สึกดีใจมาก ๆ แทนคุณวารินทร์ สีทอง นะคะ ที่คุณ"พี่หนาน" กรุณาอธิบายวิธีการอ่านพร้อมทั้งยกตัวอย่างไว้อย่างแจ่มชัด กุหลาบเองก็งง ๆ ไม่เข้าใจว่าจะอธิบายอย่างไร พยายามแล้วก็อธิบายไม่ได้เป็นขั้นเป็นตอนอย่างนี้ คุณ วารินทร์ สีทอง ต้องพยายามไปทบทวน ทำตามที่คุณ "พี่หนาน" แนะนำไว้ อย่าท้อนะคะ พอทำได้ไม่กี่คำ คำหลัง ๆ ก็จะอ๋อ .. จริง ๆ
ขอขอบคุณ คุณพี่หนานมากนะคะ ที่ใช้เวลาและทักษะในการอธิบายอย่างดีเยี่ยม เชื่อว่าคราวนี้คุณ วารินทร์ สีทอง คงได้หลักการที่แม่นยำแล้วค่ะ
great team work ค่ะ คุณ "พี่หนาน" :D
ขอบคุณทุก คำแนะนำและกำลังใจนะคะ เป็นคำแนะนำที่ดีมากๆ จริงๆแล้ก็ท้อไปหลายรอบค่ะ
พยายามเขียนซ้ำแล้วซ้ำอีกแต่ก็ยังไม่สำเร็จ สัญญาค่ะว่าจะพยายามต่อไป แล้วจะแจ้งความคืบหน้าให้ทราบนะคะ ขอบคุณค่ะ