อนุทิน 168556


ต้นโมกข์
เขียนเมื่อ

หลังจากโควิด: 19 การกีดกันสำหรับเยาวชนที่ปรากฏให้เห็นเด่นชัดมากขึ้น ตอนที่ 1

ภาวะถดถอยของโลกอันเนื่องมาจากการระบาดของโควิด 19 แปลว่าเยาวชนจะพบกับการกีดกันที่เห็นเด่นชัด หรือคือความเหลื่อมล้ำที่ดำรงอยู่จะปรากฏให้เห็นได้ชัดเจนมากยิ่งขึ้น

ถึงแม้ว่าเยาวชนจะไม่ค่อยได้รับผลกระทบทางสาธารณสุขจากโควิด 19 ซึ่งต่างจากประการที่เหลือทั้งหมด แต่สถานการณ์ทางเศรษฐกิจที่เกิดจากการระบาดทำให้ความเหลื่อมล้ำทางการข้ามรุ่นและสังคมปรากฏให้เห็นเด่นได้อย่างชัดเจนในกลุ่มนี้ เมื่อมันมาถึงสุขภาพจิต รวมทั้งประเด็นเรื่องที่อยู่อาศัย เยาวชนต่างรับผลในเรื่องนี้ สิ่งนี้พยากรณ์ได้ด้วยผลกระทบที่เกิดจากโรคระบาดในระยะเวลายาวนาน หรือสิ่งที่นักเศรษฐศาสตร์เรียกว่า “ความน่ากลัว”

ถึงแม้ว่ากองทุนการเงินระหว่างประเทศ (IMF) กล่าวว่าเศรษฐกิจของทั้งโลกตอนนี้เข้าสู่สภาวะถดถอย อันเนื่องมาจากการปิดเมืองครั้งใหญ่ (the Great Lockdown) IMF เสนอว่า ความสูญเสียเชิงสะสมกับ GDP ของโลกระหว่างปี 2020-2021 อันเกิดจากวิกฤตการณ์ก็ประมาณ 9 พันล้านเหรียญสหรัฐ ตลาดที่เพิ่งเกิด และประเทศกำลังพัฒนาจะถูกกระทบอย่างมากจากการชะลอตัว และผลที่เกิดจากระยะปานกลางถึงยาวคือการไม่มีงานทำ, ความปลอดภัยทางการเงิน, และที่อยู่อาศัยจะถูกรับภาระโดยเยาวชน

ธนาคารโลก (2020) ตลอดทั้งเอเชียตะวันออก และ พวกแปซิฟิก คนน้อยกว่า 24 ล้านคนจะพบกับความยากจนในปี 2020 อันเนื่องมาจากการระบาด ความปลอดภัยทางอาชีพจะเชื่อมโยงกับความยากจน และเกือบ 70% ของประชากรในพื้นที่เอเชียและแปซิฟิกถูกว่าจ้างในเศรษฐกิจแบบไม่เป็นทางการ ด้วยเยาวชน 98.3 % ของเยาวชนอายุระหว่าง 15-24 ปี ที่ได้รับการว่าจ้างจะอยู่ในเศรษฐศาสตร์แบบไม่เป็นทางการ มีการคะเนว่า 6.7% ของชั่วโมงการทำงาน (หรือคนทำงานแบบใช้เวลาเต็ม 195 ล้านคน) จะถูกเลิกจ้างอันเนื่องมาจากวิกฤตการณ์ของโลก และผู้ทำงานในเศรษฐกิจแบบไม่เป็นทางการจะได้รับผลกระทบสูงสุด ดังนั้นเยาวชน ที่ได้รับผลกระทบจากความไม่แน่นอนในการหางานทำ จะได้รับผลกระทบจากการสูญเสียเหล่านั้นมากที่สุด

ดังนั้นคนที่ประสบกับภาวการณ์ว่างงานและการท้าทายทางเศรษฐศาสตร์จะอยู่ในความเสี่ยงเรื่องการจำนอง, การหนี้สินที่เกิดจากการเช่า, และการขับไล่

แปลและเรียบเรียงจาก

Angie Bexley และ Sharon Bessell. Post Covid 19: Deepening deprivation for young people.



ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท