ช่วงปิดเทอมเด็กๆ หลายคนมักจะไปเรียนพิเศษ อาจเป็นเพราะเหตุผลที่พ่อแม่ไม่มีเวลาดูแล หรือเพราะอยากให้เด็กเรียนมากๆ เข้าไว้เพื่อจะได้เก่งๆ (ท่องตำรา) แต่สำหรับลูกชายผมที่กำลังจะขึ้น ป.2 ชอบที่จะเล่นมากกว่า เคยถามว่าอยากเรียนพิเศษในช่วงปิดเทอมไหมก็บอกว่าไม่สนุก ไม่อย่ากเรียน ซึ่งในส่วนตัวผมก็คิดว่าชีวิตในวัยเด็กการเล่นก็เป็นการเรียนรู้เช่นกันจึงเปิดโอกาสให้ได้เล่นกับเพื่อนๆ อย่างเต็มที่
วันนี้ก็เช่นกันตั้งแต่ช่วงเช้า(ประมาณ 6.00 น.) ตื่นเช้าขึ้นมาลูกชายผมก็เดินออกไปเล่นกับเพื่อนๆ ที่ข้างบ้าน หลังจากนั้นก็กลับมาหาวัสดุต่างๆ เพื่อที่จะเอาไปสร้างรถอีแต๊ก (รถไถเดินตามที่มีสาลี่พ่วงท้าย) ที่พบเห็นอยู่ทั่วไป ผมก็ไม่เข้าใจว่าจะสร้างกันอย่างไร และรูปร่างหน้าตาเป็นอย่างไร และจะสร้างได้อย่างไร เขาก็บอกว่าพี่ๆ สร้างได้ และจะให้พี่ๆ สอนการสร้างให้
เขาก็กลับไปเล่นสักพัก และกลับมาพร้อมของเล่นที่เด็กๆ ช่วยกันสร้างขึ้นเอง นี่ไงครับ 2 ภาพด้านล่างนี้คือหน้าตาของรถอีแต๊กที่ว่า
เห็นของเล่นที่เกิดจากจินตนาการและการประดิษฐ์ของเด็กๆ แล้ว ทำให้มองเห็นการเรียนรู้ของเด็กๆ ที่ผ่านของเล่นที่เราเห็นว่าธรรมดาๆ แต่มีสิ่งที่แฝงเร้นอยู่ในของเล่นนี้หลายอย่าง เช่น
นี่กระมังครับที่เขาเรียกว่า "เรียนปนเล่น" หรือบางท่านผสมคำภาษาอังกฤษ "play & Learn" แล้วออกเสียงว่า "เพลิน"
บันทึกมาเพื่อการ ลปรร. ครับ
วีรยุทธ สมป่าสัก
เรียน คุณแดนไท
เรียน ท่านอาจารย์ Handy
เรียน อ.สวัสดิ์
สวัสดีค่ะ คุณสิงห์ป่าสัก
*ชอบใจคำว่า "Play + Learn กลายเป็น "เพลิน" มาก
*คิดได้อย่างไรค๊ะ หรือที่มาที่ไปเป็นอย่างนั้นจริง ๆ
*ชื่นชมจริง ๆ กับการคิดประดิษฐ์ของเล่นของเด็ก ๆ
*สมัยนี้ยังมีเด็กคิดประดิษฐ์ของเล่นแบบนี้อยู่อีกหรือแทบไม่น่าเชื่อ เพราะเดี๋ยวนี้มีของเล่นวางขายหลากหลายให้เลือกตามห้างร้านต่าง ๆ
*ถ้าฝึกให้ลูกประดิษฐ์โดยนำวัสดุเหลือใช้จากธรรมชาติมาทำก็แสดงว่าคุณสิงห์เป็นคนพอเพียงพอประมาณและเก่งมากค่ะที่ฝึกให้เด็กได้รู้จักคิด ดัดแปลงต่อไปลูกชายอาจจะเป็นนักวิทยาศาสตร์คนหนึ่งของโลกก็ได้ นะค๊ะ
หารายละเอียดได้ดีจริงๆ
เรื่องเล็กๆ น้อยๆ ก็ไม่มองข้าม
สวัสดีค่ะ ท่านสิงห์ป่าสัก
ครูปูหิ้วจานนี้มาเป็นกำลังใจค่ะ (^_^)
สวัสดีค่ะ
เก่งจังค่ะ
น่ารักจังคะ