กินยาคุมนานๆ อันตราย

วันนี้เข้าเวร OR มี Case รับเวรตั้งแต่เช้าเลย ช่วยแพทย์ทำผ่าตัดสมอง (Craniectomy) เนื่องจากผู้ป่วยมีเลือดคั่งในสมอง ใช้เวลาผ่าตัดเกือบ 3 ชม. แต่แพทย์บอกว่าผลการผ่าตัดไม่ค่อยดีเท่าไหร่ ได้คุยกับแพทย์ถึงสาเหตุของการเจ็บป่วยครั้งนี้ เชื่อว่าการที่ผู้ป่วยมีอาการเส้นเลือดสมองแตกจนมีการคั่งของเลือดในสมอง น่าจะมีสามเหตุจากการใช้ยาคุมกำเนิดชนิดกินเป็นระยะเวลานาน (รายนี้ประมาณ 18 ปี) ซึ่งจากประสบการณ์เป็นศัลยแพทย์ผ่าตัดสมองมาหลายปีเคยเจอผู้ป่วยลักษณะเดียวกันนี้มา 5 ราย มีรอดชีวิต 1 ราย เนื่องจากอาการของโรคเกิดขึ้นเร็วมาก ไม่สามารถแก้ไขได้ทันเวลา 

เมื่อถามถึงอาการเตือน แพทย์บอกว่า ส่วนใหญ่จะมีประวัติการใช้ยามคุมเป็นเวลานานๆ ติดต่อกันหลายปี มีอาการปวดหัวเรื้อรัง กินยาแก้ปวดตลอด หรือบ้างก็มีอาการคล้ายๆ ไมเกรน ประมาณนั้น จนในที่สุดก็เกิดอาการเส้นเลือดสมองแตกและหมดสติในที่สุด

ก็เล่าสู่กันฟังเพื่อเตือนใจครับ อยากรู้รายละเอียดมากกว่านี้แนะนำให้ศึกษาแหล่งอ้างอิงเพิ่มเติมครับ

พระพุทธเจ้าท่านตรัสว่าปัญหารีบด่วนคือเรื่องทุกข์เรื่องเหตุเกิดของความทุกข์  สมมติว่าไฟมันกำลังไหม้เรา เราไม่จำเป็นต้องไปถามคนอื่นเค้า ถ้าเค้าตอบปัญหาของเราได้เราถึงจะเอาไฟออกจากตัวเรา ปัญหาของเรามันมีชัดเจนอยู่แล้วคือเรื่องของความทุกข์

ทุกท่านทุกคนนี้มีความทุกข์ ใครไม่มีความทุกข์นั้นเป็นไปไม่ได้เลย เป็นคนจนก็ทุกข์อย่างคนจน เป็นคนรวยก็ทุกข์อย่างคนรวย เป็นเทวดาก็ทุกข์อย่างเทวดา เป็นพระอินทร์  พระพรหมก็ทุกข์อย่างพระอินทร์พระพรหม

อะไรคือความทุกข์...? ความโลภความโกรธความหลงนี้แหละคือความทุกข์ มันเป็น กองเพลิงใหญ่ มันเผาใจเผากายของทุก ๆ คนอยู่ตลอดเวลา แต่เราทุกคนนั้นมองไม่เห็น  หรือมองเห็นแต่ไม่รู้จะเอาออกได้อย่างไร

คนเราทุกคนนั้นพระพุทธเจ้าท่านตรัสว่า มันไม่มีทุกข์อะไรหรอก มันไม่มีเรื่องอะไรหรอก แต่เราทุกคนไม่รู้จักทุกข์ ไม่รู้จักเหตุเกิดทุกข์ ไม่รู้จักข้อปฏิบัติถึงความดับทุกข์  มันหาเรื่องหาราวให้กับตัวเอง เพราะความเห็นผิดคิดผิดทำผิด คิดว่าได้ทำตามใจทำตามอารมณ์นั้นมันจะมีความสุขมีความดับทุกข์น่ะ แต่ที่ไหนได้ มันสร้างปัญหาให้กับตัวเองทั้งนั้นเลย เปรียบเสมือนเปลวไฟเพียงนิดเดียวนี้เราเอาฝืนเอาถ่านเอาน้ำมันไฟเติมเข้า ยิ่งเติมก็ยิ่งเป็นเพลิงกองใหญ่

สัปดาห์ที่ ๑๐ ระหว่างวันที่ ๑๕-๑๙ ของเดือนกรกฎาคม

               สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ของการแข่งกีฬาเทศบาล ซึ่งโรงเรียนของดิฉันไม่มีการจัดการเรียนการสอน กีฬาดังกล่าวเริ่มตั้งแต่วันที่ ๑๒ กรกฎาคม โดยกีฬาจะแบ่งเป็น ๒ ประเภท โดยประเภทจะประกอบด้วย วอลเลย์บอล เปตอง เทเบิลเทนนิส เป็นต้น จะแข่งขันที่สะพานหิน ณ โรงยิมเนเชี่ยม ๔,๐๐๐ ที่นั่ง จะแข่งตั้งแต่วันที่ ๑๒-๑๗ กรกฎาคม และอีกประเภทหนึ่งเป็นการแข่งขันประเภทกรีฑา เริ่มตั้งแต่วันที่ ๑๙-๒๐ กรกฎาคม แข่งขันที่สนามสุระกุล ทำให้สัปดาห์นี้ไม่มีการจัดการเรียนการสอน

สัปดาห์ที่ 4 เริ่มมีอะไรลงตัวดีขึ้น ด้านการสอนก็เริ่มที่จะมีเทคนิคประสบการณ์ในด้านการสอนเพิ่มขึ้น และมีการใช้เทคนิคในการคุมชั้นเรียนดีขึ้น แต่ต้องใช้น้ำเสียงที่ เสียงดังในการคุมชั้นเรียน จึงต้องการจะหาเทคนิคด้านอื่นเพิ่ม

อย่างไรก็ตามการคุมชั้นเรียนเป็นปัญหาที่สำคัญ ในตอนนี้ คือเด็กมีอายุที่น้อยและมีสมาธิค่อนข้างจะสั้น จึงควรหาเทคนิคและแรงจูงใจในการสอนในชั้นเรียนเริ่ม

เริ่มที่จะวางแผนงานได้ดีขึ้น ทั้งด้านการทำแผนการจัดการเรียนรู้ ด้านโครงการที่จะทำในโรงเรียน ทุกอย่างเริ่มที่จะลงตัวเข้าที่เข้าทางมากขึ้น และอย่างไรก็ตามการเป็นครูที่ดีได้ นัันต้องยึดหลักคุณธรรมจริธรรมให้ได้ 

อนุทินสัปดาห์ที่ 2 วันที่ 26 พฤษภาคม 2556

       ดิฉันสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คือ ป. 5/1 ป.5/2 และ ป.5/3 แต่ละห้องจะเจอกัน 3 คาบต่อสัปดาห์ มีเวรประจำวันคือ ควบคุมการละหมาดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/3

       สัปดาห์ที่ 2 จะเริ่มการทดลองสอนอย่างเต็มรูปแบบ ในคาบแรกครูพี่เลี้ยงจะปรามนักเรียนก่อนแล้วที่ดิฉันจึงจะเข้าไปสอน แล้วหลังจากนั้น ครูพี่เลี้ยงก็เชิญให้ดิฉันแนะนำตัวและดำเนินการสอนต่อไปเลย ครูพี่เลี้ยงจะค่อยดูอยู่ห่างๆ คอยชี้แนะ และให้คำปรึกษาอยู่ตลอดเวลา

       เนื่องจากว่าสัปดาห์แรกได้มีการทดลองเรื่อง สมบัติด้านความแข็งของวัสดุ แล้ว ในคาบนี้ซึ่งเป็นคาบเดียว ดิฉันได้พูดหรือสรุปผลจากการทดลองและประโยชน์จากสมบัติด้านความแข็งน์ของวัสดุ และได้ขึ้นเรื่อง สมบัติความเหนียวของวัสดุ และชี้แจงแก่นักเรียนให้นำอุปกรณ์การทดลองเพื่อทำการทดลองเรื่องสมบัติของความเหนียวในคาบหน้า

       เมื่อเข้าสอนครั้งที่ 2 เป็นคาบที่ติดกันสองคาบ จึงทำให้มีเวลาในการทดลองมากขึ้น ก็ได้ทดลองเรื่อง ความเหนียวของวัสดุ ดิฉันก็จัดการเรียนการสอนไป เมื่อสอนเสร็จแล้วปรากฏว่ายังมีเวลาเหลืออีก ครูพี่เลี้ยงจึงเข้ามาแนะนำกับดิฉันว่าให้นักเรียนตั้งคำถามพร้อมคำตอบเรื่องที่เรียนมาแล้ว 1 ข้อ แล้วดิฉันก็ตรวจผลการทดลองและแบบทดสอบหลังทำกิจกรรมของนักเรียนไปพลางๆ เป็นการคุมชั้นเรียนอีกวิธีหนึ่งค่ะ

      ในระหว่างนี้ดิฉันก็ได้สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 ด้วย อยากจะบอกว่าเหนื่อยและเจ็บคอมากเนื่องจากว่าต้องใช้เสียงแข็งกับนักเรียน ยิ่งโดยเฉพาะที่เป็นห้องท้ายๆด้วยแล้วยิ่งต้องใช้เสียงมากเป็นพิเศษ เช่นเดียวกันกับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ห้องแรกๆไม่ต้องใช้เสียงมากนัก แต่พอเป็นห้องท้ายๆจ จะต้องใช้เสียงเพิ่มมากขึ้น

     ดิฉันเข้าใจแล้วว่า ทำไมเมื่อเรายังเป็นนักเรียน ครูถึงได้รัก และพูดถึงห้องทับ1 อยู่บ่อยๆ(^_^)

สัปดาห์ที่ 2 ของเดือนพฤษภาคม

                 สัปดาห์ที่ 2 ของการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเทศบาลพิบูลสวัสดี ได้มีการจัดการเรียนการสอนตามปกติตามตารางสอน และได้ช่วยคุณครูพี่เลี้ยงในการควบคุมชั้นเรียนทั้งสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เนื่องจากคุณครูพี่เลี้ยงและคุณครูอีก 2-3 คน ต้องไปแข่งขันฟุตบอล เป็นระยะเวลา 3 วัน ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันพุธ และวันพุธนั้นได้เกิดเรื่องนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 ชกต่อยกัน ซึ่งเป็นห้องที่ดิฉันควบคุมอยู่ เรื่องเกี่ยวกับแยกของเล่น แต่ได้มีคุณครูมาคลี่คลายปัญหาไว้ให้ ทำให้เรื่องดังกล่าวผ่านไปด้วยดี และวันที่ 23 ได้มีการช่วยคุณครูจัดบอร์ดวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นบอร์ดที่นักเรียนเอาไปแข่งขันงานวิชาการ ที่เป็นเครือข่ายของเทศบาล จัดบอร์ดหลังจากที่โรงเรียนเลิกแล้ว จนถึงเวลาสามทุ่ม และวันที่ 24 ซึ่งเป็นวิสาขบูชา ตรงกับวันหยุด แต่โรงเรียนมีการจัดงานวิชาการ ซึ่งโรงเรียนเป็นเจ้าภาพการแข่งขันวิชาภาษาไทย เลยต้องเข้าร่วมงานดังกล่าว และงานที่ดิฉันทำในวันนั้นคือ เป็นฝ่ายบริการอาหารและเครื่องดื่มแก่คณะกรรมการ งานในวันนั้นเสร็จประมาณครึ่งวัน

               การจัดการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ก็ผ่านไปด้วยดี โดยที่มีคุณครูพี่เลี้ยงและคุณครูท่านอื่นคอยให้คำแนะนำและให้ความช่วยเหลือเป็นอย่าง โรงเรียนเทศบาลพิบูลสวัสดี โดยมีคุณครูพี่เลี้ยง ชื่อ อ.กันชิต ชิดชื่น และอาจารย์นิเทศก์ คือ อ.สุรชัย ผาสุก 

สัปดาห์ที่ 2 ของคุณครู

    จากที่สัปดาห์แรกได้สอนระดับประถมศึกษา ต่อมาเปลี่ยนเป็นระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 1 และ 2  ก็ได้พบความแตกต่างในหลายๆด้านอย่างเช่น การตั้งใจฟังที่ครูสอน กระบวนการเรียนรู้เป็นรายกลุ่ม การมีน้ำใจแก่เพื่อน เด็กมัธยมจะสนิทสนมกันและช่วยเหลือกันมากกว่าเด็กประถม และที่มีปัญหาที่สุดของการสอนนั้นก็คือการให้นักเรียนจัดกลุ่มเพื่อทำงานร่วมกันและได้ปรึกษากันแต่ไม่เป็นไปตามที่หวัง วุ่นวายมากกับการจับกลุ่ม กว่าจะได้ก็เสียเวลาไปมาก ฉะนั้นดิฉันต้องหาวิธีการใหม่สำหรับกระบวนการเรียนรู้เป็นกลุ่ม 

   การเรียนที่ห้องวิทยาศาสตร์และได้ให้เด็กสัมผัส ทดลองกับของจริงเพื่อเกิดการเรียนรู้มากยิ่งขึ้นนั้นก็มีปัญหาตรงที่ว่า เวลา 1 ชั่วโมง กับนักเรียน ห้องละประมาณ 50 กว่าคนเป็นไปได้ยากที่จะให้ทุกคนได้ทดลองตามเวลา และเมื่อดิฉันบอกว่าคนที่ยังไม่ได้ทดลอง พักเที่ยงครูจะรอที่เดิมนะ ดิฉันก็รอเด็ก เกือบ 2 ชั่วโมงจากพักเที่ยงก็มีเด็กมาทดลองแค่ 2 คนจาก 52 คน แต่ก็คิดเสียว่ามันเป็นความผิดพลาดของเราเองที่บริหารเวลาไม่เป็นและต้องปรับปรุงเรื่องนี้อย่างมากค่ะ 

   เมื่อวันหยุดที่ผ่านมาก็ได้ไปช่วยคุมสอบ โรงเรียนในเครือข่ายเทศบาลจังหวัดภูเก็ต คุณครูหมวดวิทยาศาสตร์ต่างดีใจมากที่ดิฉันและน้องๆสังเกตการสอนได้ไปช่วยงานจนสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี 

สัปดาห์ที่ 2 วันที่ 20 - 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

                ดิฉัน น.ส. สุนิสา  ทองชุม สัปดาห์ที่ 2 ของการเป็นครูการปรับตัวในด้านการทำงานเริ่มลงตัวขึ้น การใช้เสียงในการสอนเริ่มดีขึ้นไม่มีอาการเจ็บคอ ซึ่งแตกต่างจากสัปดาห์ที่ 1มาก การเข้าสอนนักเรียนนักเรียนชั้น ป. 6/3 - 6/6 เริ่มที่จะเข้าใจสภาพการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละห้องมากขึ้น การจัดการเรียนการสอนของนักเรียนแต่ละห้องก็ต้องแตกต่างกัน เพราะเด็กแต่ละคนเกิดการเรียนรู้ที่ไม่เท่ากัน นักเรียนห้อง 6/3 และ 6/4 เป็นห้องที่คุยเก่งมาก แต่ข้อดีของนักเรียนสองห้องนี้คือ การเรียนรู้ของเด็ก การตอบคำถามหรือการทำแบบฝึกหัดสามารถเรียนรู้ได้รวดเร็ว ส่วนนักเรียนห้อง 6/5และ6/6 คุยเก่ง การเข้าใจในเนื้อหาไปอย่างช้าๆ แบบฝึกหัดหรือการบ้านที่ให้ทำจะไม่ทำ ไม่จดบันทึก แต่จะมีนักเรียนส่วนน้อยที่สนใจเรียนและตั้งใจเรียน เมื่อสอนนักเรียน 6/5และ 6/6 เสร็จเกิดอาการเครียดมาก ว่าจะหาวิธีการสอนแบบไหนนักเรียนถึงจะสนใจเรียน  สัปดาห์นี้นอกจากสอนนักเรียนแล้วได้ช่วยงานครูพี่เลี้ยงในการหาข้อมูลการจัดเรียงข้อมูลในการจัดทำโครงงาน เรื่องไอศกรีมแป้งข้าวหมาก ของนักเรียนป.6/1 ซึ่งมีการจัดการแข่งขันภายในเครือโรงเรียนเทศบาลจังหวัดภูเก็ต โรงเรียนที่เป็นตัวแทนจังหวัดไปแข่งโครงงานระดับภาค คือ โรงเรียนเทศบาลบ้านสามกอง สัปดาห์ที่ 2 เป็นสัปดาห์ที่นักเรียนเริ่มทำความเคารพมากขึ้นไม่ว่าจะเป็นนักเรียนระดับประถมศึกษาหรือระดับมัธยมศึกษา ในทุกๆเช้าของการคุมนักเรียนระดับชั้นป.6 เข้าแถวหน้าเสาธง จะมีนักเรียนบางคนที่ให้ความเคารพและนักเรียนผู้หญิงบางจะเดินเข้ามากอดก่อนเดินเข้าแถวในห้องของตัวเอง 

เมื่อวันศุกร์ - เสาร์... ไปนครศรีธรรมราช...

- เยี่ยมญาติคุณสามี ไปหลายบ้านจนเข้าบ้านเย็นพอดี

- พอเสนอแนวคิด. สร้างบ้านน้อยแสนรัก. ราคาไม่มาก

- เริ่มมีเสียงจากที่บ้านมาว่า

      " ทำงานมาตั้งนานมีเงินเก็บเท่าไร แล้วจะมาสร้างบ้านหลังเล็ก ๆ ได้อย่างไร.?  

     " คนตัดยางไม่มีเงินเดือนยังสร้างบ้านหลังใหญ่โตราคาเป็นล้านได้ "

     ....อายชาวบ้านแย่ๆๆ.....

เราสองคน แอบมองหน้ากันนิดนึง -;-  ..ก็เราสร้างบ้านไว้อยู่ไม่ได้สร้างไว้อวดบารมีกันนิ?

แต่เพื่อความสงบเรียบร้อยในครอบครัว ลดความขัดแย้งและความรุนแรง 

เราสองคน.  เงียบ. นิ่ง.  ฟัง. 

จบข่าว ¥__¥

สัปดาห์ที่สอง ของการเป็นนักศึกษาฝึกสอนในโรงเรียน ดิฉันได้สอนนักเรียนชั้น ป.4

ทั้ง 4 ห้อง เรียบร้อยแล้ว ในวันแรกๆนักเรียนจะไม่ค่อยสนใจ ไม่ตั้งใจฟัง

ที่ดิฉันสอนและนักเรียนมักจะคุยกันในห้องเรียนเสียงดัง และดิฉันเตือนนักเรียน

ไม่ให้เสียงดัง นักเรียนเงียบไปสักพัก แล้วก็ดังเหมือนเดิมอีก แต่นั้นเป็นวันแรกๆๆ

ของการสอน และในวันต่อมานักเรียนเริ่มไม่ค่อยคุยกัน และตั้งใจเรียนมากขึ้น

และในการสอนสัปดาห์ที่สองของการสอน เมื่อดิฉันเขียนบนกระดานนักเรียน

อ่านไม่ออก (โดยเฉพาะ อ. ) เพราะดิฉันเขียนหนังสือไม่ค่อยมีหัว

จึงทำให้นักเรียนอ่านหนังสือไม่ค่อยออก แต่พอในคาบต่อไปดิฉันปรับปรุงลายมือ

เขียนหนังสือให้มีหัวมากขึ้น นักเรียนก็เริ่มอ่านออกบ้าง และในสัปดาห์ที่สองโรงเรียน

ให้ครูส่งแผนการสอนทั้งภาคเรียน ดิฉันรีบเขียนแผนการสอนอย่างเร่งรีบทุกคืนของสัปดาห์ที่สอง

จึงทำให้สัปดาห์ที่สองผ่านไปด้วยดีของการเป็นนักศึกษาฝึกสอน

อนุทินสัปดาห์ที่ 2 วันที่ 20-23 พ.ค.56

ดิฉันนางสาวจุรีรัตน์ คงมีชัย นักศึกษาฝึกสอน โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา

                สำหรับสัปดาห์ที่2 ได้สอนมากยิ่งขึ้น ทั้งระดับชั้น ป.1 ป.2 และ ป.3 ซึ่งการสอนจะมีลักษณะแตกต่างกันไปตามระดับชั้น  โดยเฉพาะนักเรียนระดับ ป.1 หากมีการใช้แรงจูงใจในการสอนมาก นักเรียนจะตั้งใจเรียน เราต้องคอยพูดในเชิงบวกกับนักเรียนเหล่านั้น เพราะเขายังค่อนข้างบอบบาง ไม่ควรพูดในเชิงปฏิเสธ หรือห้าม แต่ก็ต้องบอกเขาในทางที่ถูกอย่างอ่อนโยน 

              ปัญหาสำคัญที่พบในการสอนคือ ปัญหาเรื่องเสียง ดิฉันจะเป็นคนที่ค่อนข้างเสียงเบา พูดไม่ค่อยดัง ยังควบคุมนักเรียนไม่ค่อยได้  ยังใช้เสียงต่ำสูง ได้ไม่ดี เพราะเมื่อตะโกนมากๆจะเจ็บคอ โดยเฉพาะกับนักเรียนชั้น ป.3 ที่ค่อนข้างจะดื้อ พูดกันเสียงดังมาก ดิฉันก็ต้องปรับปรุงในเรื่องนี้ต่อไป นอกจากนี้สัปดาห์ที่ 2 ก้อยังเป็นสัปดาห์ของการเลือกชุมนุมของนักเรียน ซึ่งดิฉันได้อยู่ชุมนุม "รอบรู้อาเซียน" ร่วมกับครูพี่เลี้ยง 

               และเนื่องจากวันศุกร์ที่ 24 เป็นวันวิสาขบูชา ทางโรงเรียนได้มีการพานักเรียนชั้น ม1 ม.2 และ ม.3 ไปเวียนเทียนที่สำนักสงฆ์สามัคคีสามกอง เพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนมีใจรักในพุทธศาสนา

พานักเรียนชั้น ม.ต้น ไปเวียนเทียนเนื่องในวันวิสาขบูชา ณ สำนักสงฆ์สามัคคีสามกอง

สัปดาห์ที่  2 วันที่ 20-24 พฤษภาคม พ.ศ.2556

   สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่ 2 ของการใช้ชีวิตครูฝึกสอนทุกอย่างเริ่มดีขึ้นกว่าอาทิตย์แรก การปรับตัวทุกๆด้านเริ่มดีขึ้นทำให้ดิฉันเริ่มคุ้นเคยกับโรงเรียน เริ่มรู้จักกับครูและนักเรียนเพิ่มมากขึ้นทำให้การสอนนักเรียนเริ่มไปได้ดีขึ้น แต่สัปดาห์นี้ครูพี่เลี้ยงไม่มาโรงเรียนทั้งสัปดาห์ดิฉันต้องสอนแทนครูพี่เลี้ยงทุกคาบ  ซึ่งคาบสอนของครูพี่เลี้ยงจะสอนมัธยมทุกคาบทำให้ดิฉันเริ่มไม่ค่อยมีความมั่นใจในการสอนชั้นมัธยมเพราะนักเรียนส่วนใหญ่มักจะไม่ค่อยตั้งใจเรียนแต่พอเข้าสอนจริงๆนักเรียนส่วนใหญ่ก็น่ารักชวนเราพูดคุยอยู่เสมอ นักเรียนบางคนเมื่อถึงคาบเรียนก็จะไปตามถึงห้องพัก บางครั้งถ้านักเรียนว่างก็จะไปนั่งคุยกับดิฉันที่ห้องพัก  แต่ก้อมีนักเรียนส่วนน้อยเวลาที่ดิฉันสอนก็มักจะไม่ค่อยทำตามที่บอกบางครั้งนั่งทาแป้ง  นั่งดูกระจก  พูดคุยกันตลอดเวลา  แต่นักเรียนชั้น ป.4ที่ดิฉันรับผิดชอบสอนเองในรายวิชาวิทยาศาสตร์เริ่มรู้จักกับดิฉันเวลาเจอที่ไหนก็จะทักทายยกมือไหว้ เวลานั่งเรียนในห้องเรียนก็จะตั้งใจเรียนมากกว่าอาทิตย์แรก และทุกสิ่งทุกอย่างก็เริ่มดีกว่าอาทิตย์แรก และเมื่อวันพฤหัสหัวหน้าฝ่ายวิชาการได้พานักศึกษาสังเกตการสอนเเละนักศึกษาฝึกสอนไปพบผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนพุทธมงคลนิมิตร คือ พระเมตตาภิรมย์ เพื่อให้พวกเราได้รู้จัก  

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 2 วันที่ 26 พฤษภาคม 2556 (โรงดาราสมุทร)

การเปิดเรียนวันแรกของสัปดาห์ที่2 ทางฝ่ายวิชาการมีการนัดหมายพูดคุยกันเรื่องตารางสอนและการจัดการในเรื่องของที่พักของนักเรียนฝึกสอนทุกคน ในครั้งนี้ทางฝ่ายวิชาการได้มอบหมายงานในการจัดห้องสมุดให้นักศึกษาฝึกสอนช่วยจัดการป้ายนิเทศในระหว่างรอตารางสอนจากฝ่ายวิชาการ ในสัปดาห์นี้มีการจัดพิธีเปิดภาคเรียน ในวันที่ 22 พฤษภาคม 2556 ซึ่งเป็นพิธีที่จัดขึ้นทุกปีเมื่อมีการเปิดภาคเรียนใหม่ทุกครั้ง  พิธีนี้เปรียบเสมือนการขอพรจากพระเจ้าในเรื่องต่างๆ เช่น การเรียน  สุขภาพร่างกาย การทำงาน ให้มีความประสบความสำเร็จในทุกเรื่อง หลังจากเสร็จพิธีก็ได้ไปจัดบอร์ดเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี และการจัดป้ายอาเซียน สิ่งที่ได้จากการจัดป้ายนิเทศครั้งนี้คือ การที่ได้เรียนรู้การจับจีบผ้า เพราะไม่มีใครจับจีบผ้าเป็นคุณครูกุ๊กไก่เป็นครูประจำห้องสมุดได้เอาหนังสือเกี่ยวกับการจับจีบมาให้เราศึกษากันในที่สุดป้ายนิเทศก็เสร็จไปได้ด้วยดี ในอาทิตย์นี้ยังไม่ได้มีการสอนอย่างเป็นทางการ แต่ได้มีการไปช่วยครูพี่เลี้ยงสอนเนื่องจากทางฝ่ายวิชาการยังจัดการเรื่องตารางสอนไม่เรียบร้อย เมื่อได้รับตารางสอนก็ได้มีการเตรียมตัวในอาทิตย์หน้าในการเป็นครูฝึกสอนอย่างเต็มตัว

ดิฉัน นางสาวธัญญารัตน์ อินทร์ทอง ว. 52 เลขที่ 15 เป็นครูฝึกสอนโรงเรียนดาราสมุทรภูเก็ต

          วันจันทร์ที่ 20 พฤษภาคม 2556 ทางฝ่ายวิชาการเรียกเข้าประชุม ในเรื่องการประจำห้องของนักศึกษาและให้เวรดูแลรับผิดชอบห้องวิทยาศาสตร์และห้องสื่อวิทยาศาสตร์ หลังจากนั้นก็เข้าสังเกตการสอนของครูพี่เลี้ยง

          วันอังคารที่ 21 พฤษภาคม 2556 ได้เข้าพบฝ่ายวิชาการอีกครัั้ง เพราะมีการสับเปลี่ยนครูพี่เลี้ยงจาก ม. 1 มาอยู่ ป. 2 เนื่องจากชั่วโมงสอนไม่พอ หลังจากนั้นได้เข้าไปทำความรู้จักและสังเกตการสอนนักเรียนป. 2 และในตอนบ่ายได้เข้าร่วมฝึกซ้อมพิธีการเปิดภาคเรียน

          วันพุธที่ 22 พฤษภาคม 2556 ได้เข้าร่วมพิธีเปิดภาคเรียน 2556 แและขอพรจากพระแม่มารี หลังจากนั้นได้ช่วยจัดห้องสมุด ในการจัดนิทรรศการหนังสือของพระเทพฯ และจัดนิทรรศการอาเซียน

          วันพฤหัสบดีที่ 23 พฤษภาคม 2556 จัดนิทรรศการที่ห้องสมุดต่อจนเสร็จ และได้เข้าพบครูพี่เลี้ยง มีการพูดคุยถึงเวลาการสอน ครูพี่เลี้ยงได้แนะนำการสอน การเขียนแผน การควบคุมชั้นเรียน การใช้สื่อ เพื่อให้นักเรียนมีเข้าใจมากขึ้น

      วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 เป็นวันแรกที่ดิฉันได้เข้าปฎิบัติหน้าที่ครูฝึกสอนอย่างเต็มตัว  ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นกับการสอนวันแรกมาก โดยก่อนหน้านี้ดิฉันก็ไปทบทวนเนื้อหาและเตรียมการสอนมาบางแล้ว ดิฉันพยายามหาคำถามที่คิดว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  จะตอบได้และเป็นคำถามที่เป็นแนวทางในการเข้าสู้บทเรียน  เด็กๆทุกคนน่ารักมากแต่ก็มีบางคนที่ชอบพูดคุยกับเพื่อนรอบข้างอย่างเสียงดัง แต่ดิฉันก็เข้าใจว่าเก็กประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นเด็กที่กำลังซุกซน ชอบฟ้อง อยู่ตลอดเวลา แต่ดิฉันก็พยายามที่จะเรียกความสนใจให้เด็กๆ ฟังดิฉันสอน โดยให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วม ช่วยกันคิด และสำหรับคนที่ไม่ค่อยสนใจเรียน ดิฉันก็จะเรียกชื่อเขาอยู่บ่อยๆ ให้เขาตอบคำถาม เพื่อเตือนให้เค้ารู้ว่ากำลังเรียนอยู่ 

       ดิฉันรู้สึกชื่นชมนักเรียนโรงเรียนภูเก็ตไทยหัวอาเซียนวิทยา เป็นอย่างมาก เพราะเมื่อดิฉันได้เป็นครูในโรงเรียนและเป็นครูที่ปรึกษา คณะ ส่องแต๊ก ในโรงเรียน ดิฉันได้เห็นการทำงาน บริหารงาน อย่างมีความสามัครคี ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โดยมีครูให้คำปรึกษาและเสนอแนะในการทำงานต่างๆ

สวัสดีค่ะ กับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 12556

   ข้าพเจ้า นางสาวนาตือเราะห์  วาหามะ นักศึกษาฝึกสอนโรงเรียนอนุบาลภูเก็ต สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์เเรกที่ได้เข้ามาทำหน้าที่เป็นครูฝึกสอนที่โรงเรียนอนุบาลแห่งนี้ นักศึกษาฝึกสอนทุกคนต้องเข้ารับการประชุม เเละเเบ่งหน้าที่การงานต่างๆ เช่น การยืนเวรหน้าประตูโรงเรียน เเละเข้าพบครูพี่เลี้ยง เเละช่วยครูพี่เลี้ยงทำความสะอาดห้องเรียน เป็นต้น

    เมื่อ วันที่16 ที่ผ่านมาเป็นวันเปิดเรียนวันเเรก ข้าพเจ้ามีความตื่นเต้น เเละได้เข้าไปเเนะนำตัวกับนักเรียนประจำชั้นของครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงได้เเบ่งตารางสอน เเละให้เเก่ดิฉัน ชั้นเรียนที่ข้าพเจ้ารับผิดชอบในการสอนก็คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทุกห้อง  เเละยืนเวรหน้าประตูทุกๆวันศุกร์

    ดิฉันหวังอย่างยิ่งว่า การฝึกการสอนในครั้งนี้ จะช่วยเพิ่มศักยภาพความเป็นครูให้เเก่ดิฉันได้ดีเป็นอย่างมากเเละดิฉันสัญญาว่า จะพัฒนาตัวเองทุกๆวัน เพื่อ ที่จะทำหน้าที่ครูให้สมบูรณ์ที่สุด!!