ภิญโญ วรรณสุข. (2554). รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนครหลวง (พิบูลประเสริฐวิทย์). พระนครศรีอยุธยา : โรงเรียนนครหลวง (พิบูลประเสริฐวิทย์).
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาแบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนครหลวง (พิบูลประเสริฐวิทย์) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศึกษาร้อยละความก้าวในการเรียนเรื่องการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนนครหลวง (พิบูลประเสริฐวิทย์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ปีการศึกษา 2554 จำนวน 34 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาคือ แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยแบบทดสอบเรื่องการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงกึ่งทดลอง แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลัง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สูตรการหาประสิทธิภาพ (E1/E2) สูตรการหาร้อยละความก้าวหน้าในการเรียน ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการพัฒนาสรุปได้ว่า
1. แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพของกระบวนการและผลลัพธ์ (E1/E2) เท่ากับ 83.01/81.32 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. นักเรียนมีร้อยละความก้าวหน้าในการเรียนเรื่องการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสีหลังจากเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 เท่ากับ 53.68 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 25
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการสร้างสรรค์ภาพด้วยดินสอสี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมและในแต่ละรายการอยู่ในระดับมากที่สุด
ไม่มีความเห็น