เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
สุรเชษฐ์ ช่างถม
ดอกไม้
สุรเชษฐ์ ช่างถม
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ดอกไม้
เรียนรู้จากคณะกรรมการประเมินโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้ ปศพพ. : สังเกตการณ์ประเมินฯ โรงเรียนบ้านเป้าวิทยา
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
1,733
5
1
ตอบจดหมาย เรื่อง การประเมินโรงเรียนศูนย์การเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
578
4
1
SEEN มหาสารคาม _๑๖ : ขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ (๕) "รักและหวงแหนภาษาไทย"
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
1,438
3
4
SEEN มหาสารคาม _๑๕ : ขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ (๔) เชื่อมโยง ๔ มิติ และ "๓ เชื่อม"
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
3,737
3
0
SEEN มหาสารคาม _๑๔ : ขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ (๔) ถอดบทเรียนเชื่อมโยง
ชุมชนเรียนรู้ครูเพื่อศิษย์
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
15,567
6
1
SEEN มหาสารคาม _๑๓ : ขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ (๓)
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
1,417
4
0
SEEN มหาสารคาม _๑๑ : ขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์ (๑)
LLEN มหาสารคาม
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
3,502
3
2
KM วันละคำ : ๖๒๙. จับตัวความรู้ฝังลึก
KMI Thailand
Prof. Vicharn Panich
เขียนเมื่อ
681
14
1
SEEN มหาสารคาม _๐๙ : เตรียมเอกสารสำหรับการขับเคลื่อนฯ โรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
3,323
6
2
ตัวอย่างของการตกผลึกเป็น "หลักปฏิบัติ" หลังจากใช้ประยุกต์ใช้ "หลักคิดของเศรษฐกิจพอเพียง"
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
4,104
3
5
SEEN มหาสารคาม _๐๕ : ประเมินโรงเรียนบรบือ (๑) ตัวอย่าง BP การทำวีดีทัศน์เสนอการขับเคลื่อนฯ
LLEN มหาสารคาม
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
3,247
3
0
PLC มหาสารคาม ประจำปี ๒๕๕๗ (๔)_ ฮักนะเชียงยืน ปี ๒๕๕๗
LLEN มหาสารคาม
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
647
3
0
โครงการ PLC ครูสอนดี จังหวัดมหาสารคาม _21: วิพากษ์หลักสูตร 3PBL
ชุมชนเรียนรู้ครูเพื่อศิษย์
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
2,189
8
3
SEEN อีสาน_๐๑ : อุปนิสัยพอเพียง คืออะไร ?
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
3,185
4
1
SEEN มหาสารคาม _๐๒ : เสนอวิธีการพิจารณาความก้าวหน้าในการขับเคลื่อน ปศพพ. สู่โรงเรียน
LLEN มหาสารคาม
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
2,436
2
0
SEEN มหาสารคาม _๐๔ : ประเมินโรงเรียนประชาพัฒนา
LLEN มหาสารคาม
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
941
3
0
วิธีอธิบายว่า "ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา" คืออะไร
บทสังเคราะห์จาก อ.ต๋อย
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
6,683
8
4
SEEN มหาสารคาม _๐๓ : ประเมินโรงเรียนนาดูนประชาสรรพ์
วิถีแห่งความพอเพียง
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
2,171
3
1
QS University Ranking Asia 2013
สภามหาวิทยาลัย
Prof. Vicharn Panich
เขียนเมื่อ
975
8
1
KM (ภาคปฏิบัติ) วันละคำ : 11. คิดเชิงบวก
KMI Thailand
Prof. Vicharn Panich
เขียนเมื่อ
4,616
1
1
วิพากษ์ "ภารกิจพลิกโฉมการศึกษาไทย"
มุมมองเชิงวิพากษ์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ในปัจจุบัน
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
726
4
2
ตีความกรรมด้วย 21st Century Learning
สภามหาวิทยาลัย
Prof. Vicharn Panich
เขียนเมื่อ
1,063
7
1
บทความของอาจารย์วิจารณ์ พานิช
จริยธรรมผู้นำ
ชาญโชติ
เขียนเมื่อ
1,699
6
2
เรียนรู้จากชีวิตของ บุรุษแห่งศตวรรษที่ 21 อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ โดย Walter Isaacson
มุมมองเชิงชื่นชมสำหรับ Best Practices
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
2,047
8
7
การขับเคลื่อน ปศพพ. ด้วยหลักสูตรสถานศึกษา แบบ ผอ. แสน แหวนวงศ์
มุมมองเชิงชื่นชมสำหรับ Best Practices
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ
1,257
4
0
<
1
2
>
หน้าแรก
สมาชิก
สุรเชษฐ์ ช่างถม
ดอกไม้
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท