คำตอบ


ขอบคุณมากค่ะ

Ranee

คำตอบ
not yet answered

Blog Tag

ศิริ

คำตอบ
not yet answered

พระกรุวังเพิ่ม

โซ่ พาณิชย์

คำตอบ

ตอนนี้กระแสตลาดออ่อนลงมาก คนซื้อเปลี่ยนมาเป็นคนขายที่ผมเรียกว่า "ดาวร่วง" มากมาย

พระที่ยังพอหมุนได้คือพระที่เป็นพระดังระดับประเทศ

พระอีสานก็เหลือแต่นาดูน

พระวังเพิ่มผมมีอยู่สองสามองค์ก็ยังนิ่งมากเลย

ถ้าพระวังเพิ่มของคุณพอดูได้ ราคาพอจับได้ก็ยินดีช่วยซื้อเก็บไว้ครับ

ปวดหัวกับความรู้เรื่องพระเครื่องครับ

ส.อยากรู้

คำตอบ

อย่าเรียนด้วยอารมณ์และความรู้สึก

ต้องเรียนด้วยความรู้ ความเข้าใจ และปัญญา

ใครจะว่าอย่างไร ก็เก็บมาเป็นข้อมูลก่อน อย่าใช้เป็นความรู้ ถ้าใช้เวียนหัวตายแน่นอน เพราะมากมาย

ค่อยๆคิด ว่าอะไรจริงไม่จริง

สิ่งที่เป็น สิ่งที่น่าจะเป็น และไม่น่าจะเป็น แล้วนำมาจัดการความรู้

แล้วท่านจะรู้ ท่านจะเข้าใจ และมีปัญญาที่จะทำในสิ่งที่ท่านคิดไว้ โดยไม่เวียนหัว เสียอารมณ์ครับ

ขอให้โชคดี อยู่ในโลก อย่างรู้เท่าทันโลกครับ

ที่ท่านถามว่าแท้ไม่แท้ นั่นเป็นตัวอย่างที่ท่านนำข้อมูลมาปนกัน และคิว่าเป็นความรู้

ความแท้กับความเชื่อเป็นคนละเรื่องกันครับ

ทั้งสองคนพูดตามความเชื่อของตัวเองที่มีทั้งส่วนเหมือนและส่วนต่าง

แต่ท่านเอาไปสรุปว่าเป็น "ความแท้" ของท่านเอง

ท่านจึงสับสน

ถ้าจะทำให้เป็นเรื่องเดียวกันก็ต้องมีการตรวจสอบ ศึกษา ค้นคว้า "ด้วยตัวเอง"

ให้คนอื่นทำ เขาก็ทำตามความรู้และความเชื่อของเขา ไม่ตรงและเข้าใจยากเช่นเดิม

ค่อยๆคิด ค่อยๆเรียน ค่อยๆ ศึกษา แล้วท่นจะมีความรู้ และปัญญา

ที่ผมกำลังทำอยู่ครับ

ผมกำลังเรียนอย่างช้าๆ (แบบรวดเร็ว) และเรียนเร็ว (อย่างระมัดระวัง)

ถ้าสนใจมาเรียนด้วยกันซิครับ

จากดำเป็นขาว

สายลมที่แปรปรวน

คำตอบ

ครับ

ผมรู้สึกดีใจที่ได้ยินเช่นนี้

นี่คืออีกคำตอบหนึ่ง ที่ตรงกับเป้าหมายชีวิตผม

"จะแน่วแน่แก้ไขในสิ่งผิด" และ "จะปิดทองหลังองค์พระปฏิมา"

และอีกทุกวลีในเพลงนี้ ที่เป็นเพลงประจำชีวิตผม

ความจริงย่อมไม่มีวันตาย

วันหนึ่งคนจะรู้เอง

ขอบคุณที่มาตอบให้ทราบในวันนี้

ขอข้อมูล

พจนา ช่วยเจริญ

คำตอบ

ทำแบบจากเล็กไปใหญ่ ลงทุนน้อย เหนื่อยน้อย แต่จะเรียนรู้มากกว่าที่คิดครับ

รบกวนสอบถามหน่อยครับ

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

แถวบ้านนกชุม ออกไปทางโนนตุ่นน่าจะมี

แต่ตลาดแคบ จะปลูกไม่มาก

มักปลูกแทรกกับผักอื่นๆ มีทุกบ้านแหละครับ

ให้แน่ไปไล่จากตลาดสด ดีที่สุด

ส่วน ป ตรี โท เอก เมืองไทยไม่ค่อยต่าง และเราพยายามจะลดเกรดตัวเองลงมาตลอดเวลา เลยยิ่งไม่ต่างกันครับ

หลักสากลคือ

ตรี ควรใช้ความรู้เป็น

โท รู้วิธีการทดสอบความรู้

เอก รู้วิธีการสร้างความรู้ใหม่

ประมาณนี้ครับ

ถ้าจบ ป เอกแล้วยังสร้างความรู้ไม่เป็น ถือว่า "ตัวปลอม" ครับ

มีแต่คนไม่รู้เท่านั้น ที่ไปหลงเชื่อและยกย่องเขา

หนูจะโต้วาทีแต่หนูไม่เคยโต้ค่ะจะทำยังไงดีค่ะ อาจารย์ช่วยหนูด้วยค่ะ

สโรชา

คำตอบ

ก็ต้องเน้น

  • การรักษาศักดิ์ศรี
  • ช่วยเหลือกัน
  • ปล่อยให้คนดีลำบาก ใครจะอยากทำความดี
  • และหลักการคัดกรองสิ่งไม่ดีออกจากระบบ
  • หลักการต้องมั่นคง ไม่สั่นคลอนตามกระแส

น่าจะได้ครับ

แวะมาเยี่ยมครับ

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

สัตว์โลกย่อมเป็นไปตามกรรมครับ

จงอย่ามีเวรแก่กันและกันเลย สาธุ

นักศึกษายุคเก่า กับ นักศึกษาปัจจุบัน

นายมงคล สาระคำ

คำตอบ

ไม่มีใครสอนเราได้ ถ้าเราไม่เรียน

และถ้าเราจะเรียน ก็ไม่มีใครห้ามเราได้ (เช่นกัน)

สรุป คือ

ตนแลเป็นที่พื่งแห่งตน

ครับ

เกษตรธรรมชาติ

วิมลมาศ

คำตอบ

ได้

แต่ต้องช่วยผมดำซ่อมในแปลง ๓ ที่หอยกินเป็นจุดๆ

ตกลงไหม

สงสัยมานาน

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

เขายังรักษาวิทยาศาสตร์ไว้ เพราะเน้นการเรียนเชิงวิชาการ ไม่ได้เรียนวิชาชีพ

วิชาชีพเป็น "เกษตรศาสตร์บัณฑิต"

วิชาการเป็น "วิทยาศาสตร์บัณฑิต" ในสาขาเกษตรศาสตร์ ครับ

คงพอเข้าใจนะครับ

ขอความรู้เรื่องงาช้างครับ

ณรัฐ

คำตอบ

งาช้างไม่น่าจะหนัก หรือหนักต่างกันมาก

ถ้าต่างมีแนวโน้มจะปลอมหรือ ข้างในเป็นโพรงมากกว่า

การดูว่าจริงไม่จริง ดูที่ลายในเนื้องาจะเป็นซุ้มโค้งประสานกัน ตั้งฉากกับหน้าตัดขวาง

 

ถ้าไม่เห็นหน้าตัดขวาง ก็อาจเห็นเป็นเม็ดๆจุดๆในเนื้องา

ถ้าเป็นกระดูก หรือพลาสติก จะไม่มีลายดังกล่าว

 

ผมก็ทราบมาประมาณนี้ครับ

เลือกตั้ง

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

มันเป็นสิทธิ์และหน้าที่ครับ

ไม่เลือกก็ได้ครับ เขาจะได้รู้ว่าไม่มีใครให้เลือก

แต่ควรไปครับ

การเรียน

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

เราต้องรู้มากที่สุด แต่ต้องเก่งอย่างน้อย 1 อย่าง จึงจะทำงานได้จริง

ดังนั้น ณ วันนี้ หรือที่ผ่านๆ มา อาจารย์ส่วนใหญ่จะสอนให้รู้เฉพาะอย่างก่อน และหวังว่า วันหนึ่งบัณฑิตก็จะสามารถพัฒนาความรู้ด้านอื่นให้กว้างขวางขึ้น ที่จะสามารถทำงานได้แบบบูรณาการ

ในทางกลับกัน ก็มีแนวคิดว่า ควรจะรู้กว้างๆ ก่อนทุกด้าน แล้วจึงพัฒนาความรู้ด้านลึกในเรื่องที่ตัวเองชอบและถนัดมากที่สุด

หรือแนวคิด แนวที่ 3 คือ การเรียนทั้งสองอย่างไปพร้อมๆกัน เพื่อให้เป็นทางเลือกสำหรับทุกคน ที่จะสามารถกำหนดจุดยืนตัวเองได้อย่างถูกต้องมากขึ้น

กรณีตัวอย่าง จะพบว่าได้ มีผู้ที่จบการศึกษาเฉพาะด้าน ด้านใดด้านหนึ่ง แต่เมื่อไปทำงาน กลับถนัดที่จะทำงานอีกด้านหนึ่ง เหตุการณ์เช่นนี้จะเกิดน้อยลง หรือสูญเสียน้อยลง ถ้าเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษาแนวกว้างก่อน แล้วจึงลงลึกในระยะที่รู้จักตัวเองดีแล้ว

ประเด็นนี้เป็นนโยบายทางการศึกษา เป็นเรื่องลึกซึ้ง ผมเลยสงสัยว่า คุณคิดได้อย่างไง ไปอ่านหนังสืออะไรมาหรือเปล่า หรือไปศึกษาใครมา

ทั้งนี้ รวมทั้งคำถามอื่นๆ ที่ถามมา ก็เป็นคำถามที่ไม่ธรรมดา ผมจึงสงสัยว่า ปราชญ์ที่ไหนปลอมตัวมาเรียนกับผมหรือเปล่า

ถ้าใช่.. กรุณาบอกล่วงหน้าด้วยนะครับ ผมจะได้ไม่หน้าแตกมากกว่านี้

ขอบคุณครับ

ทำนา

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

อยู่ที่ทาง bypass อ้อมเมืองขอนแก่น สาย อุดร-กาฬสินธุ์ กม ที่ ๒๑ เลยไป ๔๐๐ เมตร (๒๑/๔๐๐)

จากไฟแดงเคียมห้วยไปอีก กิโลครึ่ง ทางเข้ามีหลัก ๒๑/๔๐๐ ปักอยู่

อยู่ด้าขวามือ

ห่างถนนประมาณ ๒๐๐ เมตร

เห็นจากถนนเป็นป่ากล้วย

มีป้ายที่แปลงว่า "แปลงสาธิตเกษตรอินทรีย์"

จะเกี่ยวข้าวเสาร์อาทิตย์นี้ครับ เชิญเลยครับ

บูรณาการ

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

ตรงกันข้ามครับ

การเรียนอย่างบูรณาการทำให้ทุกอย่างมีความสำคัญและมีที่อยู่อย่างเหมาะสมครับ

เหมือนการมีแขนขวาเพียงอย่างเดียว (เฉพาะทาง) จะทำให้แขนเน่าตาย และไม่มีร่างกายเชื่อมโยง ยังไงก็อยู่ไม่ได้

การมีครบทุกส่วน (บูรณาการ) จะทำให้ร่างกายอยู่ได้ แขนขวาก็อยู่ได้

ทีนี้เมื่อเรามองและเรียนทั้งร่ายกาย อาจทำให้คุณคิดว่าเราลืมแขนขวา

ลืมไม่ได้ครับ เพียงแต่เราอาจยังไม่พูดถึงแขนขวา แต่แขนขวาต้องอยู่และแข็งแรงที่จะทำหน้าที่ตามที่ร่างกายต้องการได้

 

ในระบบการเรียนของเรา ผู้สอนจะเน้นมุมเดียวเป็นส่วนใหญ่ ทำให้ผู้เรียนมองเห็นอยู่มุมเดียว

ที่ไม่ work แต่ผมกำลังชี้ว่า เราต้องมีทุกอย่าง และดูว่าจุดอ่อนอยู่ตรงไหนต้องแก้ตรงนั้นครับ

นี่คือการแก้ปัญหาแบบบูรณาการครับ

เดียวจะเล่าในห้องอีกทีครับ

ที่แท้จริง

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

สำคัญทั้งคู่ครับ

โดยเฉพาะในสภาวะสังคมปัจจุบัน

ที่ต้องยังชีพให้ได้ก่อน เมื่ออยู่ได้แล้วจึงไปทำให้คนอื่น ที่คนอื่นจะมาช่วยส่วนที่เราขาด (โดยเราไปช่วยในส่วนที่เขาขาด) แลกกันไป

ที่ผ่านมาเราพลาดที่ทำลายเกษตรยังชีพ ไปมุ่งเน้นเกษตรการค้า ที่หวังว่าจะมาทดแทนและชดเชยการยังชีพได้

บางครั้งก็ได้ ส่วนใหญ่ไม่ได้ โดยเฉพาะเมื่อมีภาวะผันผวนใดๆ ก็ตาม เราจะพลาดทันที

จะเห็นได้ชัดจากระบบเศรษฐกิจล้มเมื่อปี ๒๕๔๐ เพราะเราไปเน้นพึ่งผู้อื่นมากเกินไป พอเขาขยับนิดเดียวเราล้มเลย

แต่ระบบเกษตรเรายังมีทั้งสองส่วนจึงสะดุด และล้มเพียงบางส่วน

นี่คือจุดแข็งที่บังเอิญเหลืออยู่ในสังคมไทย ทั้งๆที่ นักวิชาการระดับชาติไม่อยากให้เหลือ

ถ้าชาวบ้านเชื่อและวิ่งตามนักวิชาการระดับชาติ ป่านนี้ประเทศไทยจะเป็นอย่างไรก็ไม่รู้ครับ

ผมจะนำประเด็นนี้ไปบรรยายวันพรุ่งนี้ ในห้องเรียนครับ

ขอบคุณมากที่ถามคำถามดีๆ อย่างนี้

ช่วยบอกเพื่อนๆด้วยว่าผมอยากได้ยินแบบนี้บ่อยๆ

และผมจะให้คะแนนเต็ม (๑๐%) กับการมีส่วนร่วมของคุณและคนอื่นๆ ที่เรียนอย่างจริงจัง ครับ

อยากทราบครับ

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

ทำอย่างสอดตล้องกัน ครับ

คำสองคำ

ด้อยประสบการณ์ปี2

คำตอบ

ความหมายสอดรับกัน แต่คนละเรื่องครับ

บูรณาการ เป็นการทำให้สอดคล้องกัน

การอนุรักษ์ เป็นการรักษาไว้

แล้วผมจะไปตอบในห้องเรียนครับ

 

ความอึดอัดกับการแสดงความเห็นของผู้อื่นผ่านบล็อก

มาโนช

คำตอบ

เรียน นายแพทย์มาโนช

ผมได้อ้างอิงรายงานการประเมิน สคส ของทีมประเมิน ที่เสนอโดย หมอวิจารณ์ ในบันทึกที่นำเสนอใน gotoknow

ผมอ้างข้อสรุปของหมอวิจารณ์และนำมาขยายความในมุมมองของผม ว่าการบันทึกนั้นเป็นข้อมูล ไม่ใช่ความรู้

ความรู้นั้นต้องอยู่ในตัวคน ระบบอินเตอร์เนต ไม่น่าจะ "รู้" อะไร มากกว่าเป็นที่เก็บข้อมูล

ท่านอ้างข้อสรุปจากบล็อกของผม ไปขยายความต่อว่า ทีมประเมิน ขาดวิสัยทัศน์เรื่องบทบาทของ gotoknow ในการจัดการความรู้

โดยเฉพาะ น่าจะเป็นการจัดการข้อมูล มากกว่าความรู้ ซึ่งผมก็เห็นด้วยในมุมนี้ว่า น่าจะเป็นเช่นนั้น

และผมได้เขียนบันทึกต่ออีกหลายเรื่อง ในประเด็นนี้

และ ผมไม่เชื่อว่า ทีมประเมิน ขาดวิสัยทัศน์ในเรื่องนี้

แต่ถ้าท่านคิดเช่นนั้น ว่า ทีมประเมินขาดวิสัยทัศน์ ก็น่าจะไปแสดงความเห็นที่ทีมประเมินเอง (หรือ ในบันทึกของหมอวิจารณ์ ก็ยังได้) ไม่จำเป็นต้องอ้างจากบันทึกของผม

เพราะ ผมเพียงแต่เห็นด้วยในวิสัยทัศน์ของทีมประเมิน (ที่อาจแสดงว่าผมก็ขาดวิสัยทัศน์????)

 แต่ผมก็ไม่ใช่ต้นคิดในเรื่องนี้ ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท