ความเห็นล่าสุด


เรียนคุณ สามชาย

  • ขอบคุณมากครับ ที่เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • จริงๆแล้วผมก็ยังไม่รู้แน่ชัดว่า ตกลงแล้ว อบต. มีความสำคัญ ต่อการพัฒนาท้องถิ่น ตัวจริงหรือไม่
  • อะไรก็ตามที่ไม่ชัดเจน หรือค้างคาใจ ยิ่งทำให้ผมอยากรู้มากเป็นหลายเท่าตัวครับ
  • เหตุปัจจัยที่สำคัญ อีกประการหนึ่ง คือ โดยความมุงหวังของรัฐธรรมนูญ ฉบับปี 2540  ที่มุ่งหวังกระจายอำนาจการปกครองออกจากส่วนกลาง โดยเฉพาะกระทรวงมหาดไทย ที่ใหญ่มาก(คับฟ้า) ลงมาให้ท้องถิ่น ใด้มีโอกาส ดูแล และปกครองกันเอง   ปลดล็อก การพัฒนาประเทศ(ท้องถิ่น) แบบพิมพ์เขียว ทำเหมือนกันหมด โดยไม่คำนึง(น้อย)ถึงความแตกต่างของแต่ละท้องถิ่น ทั้งทุนทางสังคม  ทุนทางธรรมชาติ  ทุนทางภูมิปัญญา(ความรู้) ส่งผลให้การพัฒนาของประเทศเรา ล้มเหลวไม่เป็นท่า ดังที่เราเห็นครับ
  • จุดเด่นของอบตตอนนี้ คือมีอาวุธ(เครื่องมือ)ทุกอย่างในมือในการที่จะลงสู่สนามรบใด้อย่างเต็มที่  รู้ปัญหาของสนามรบดี  มีงบประมาณพร้อม และสามารถตัดสินใจได้เองและรวดเร็ว
  • ถ้ารู้เขา  รู้เรา รบร้อยครั้ง  ชนะร้อยครั้งครับ

เข้ามาเยี่ยมครับ อาจารย์

  • เห็นด้วยกับอาจารย์ครับ ที่เราเอา ภูมิปัญญาของท้องถิ่น มาใช้ผิดวัถุประสงค์ แทนที่จะนำมาใช้ เพื่อความเป็นอยู่อย่างพอเพียง พึ่งพากัน แต่กลับมุ่งเน้นเพื่อหากำไรตามแนวคิดตะวันตก น่าเสียดายครับ
  • ผมสนใจเรื่อง ทุนทางสังคม ทุนทางธรรมชาติ ทุนทางความรู้ภูมิปัญญาของท้องถิ่น  สิ่งเหล่านี้จะเข้ามาช่วย ให้คนในท้องถิ่น อยู่รอดปลอดภัย ในบ้านเกิดของเขาเองได้อย่างไร ครับ อาจารย์

อาจารย์ ครับ

  • เรากำลังคุยกันกับชาวบ้าน เรื่องการพึ่งตนเองครับ
  • ผมไม่อยากเห็นพวกเรา ต้อง เดินไปตกหลุมดำ ที่ทางราชการทำไว้เป็นกลลวง ครั้งแล้ว ครั้งเล่า
  • ในอดีตทุนทางสังคม  ทุนทางธรรมชาติ  ทุนทางความรู้ ของระดับบุคคล และระดับองค์กรมีมากมาย และมีคุณค่า ทั้งเชิงประสิทธิภาพ  และประสิทธิผล ครับ
  • แต่น่าเสียดายที่ ทุนเหล่านั้นได้ค่อยๆ หายไปจากเรา เพราะพวกเราเองไม่เชื่อตัวเอง  และไม่เชื่อกันเอง ไปเชื่อคน ต่างถิ่น  ต่างบ้านต่างเมือง
  • ผมอยากให้พวกเรา(นักศึกษาพัฒนบูรณาการศาสตร์) ร่วมกันจับมือ และเดินเคียงข้าง กับชาวบ้าน ร่วมทั้งคิด ร่วมทั้งทำ เพื่อหาคำตอบร่วมกันส่าคนอีสานเราจะอยู่ในท้องถิ่นของตัวเองใด้อย่างไร
  • การทำอะไรก็ตามถ้าขาดน้ำมีปัญหาตลอดครับ
  • น้ำมากน้ำน้อยยังไม่เป็นคำตอบที่สุดท้ายจริง
  • ประเด็นอยู่ที่ ความรู้เรื่องน้ำ และการจัดการเรื่องน้ำที่แหมาะกับ กิจกรรมแต่ละอย่าง เหมาะกับชุมชน  และวัฒนธรรมการใช้น้ำของคนที่แตกต่าง หลากหลาย
  • จะจัดการน้ำให้มีประสิทธิภาพสูงสุดอย่างไร 

ดีใจที่มีการกระจายอำนาจ กระจายและคืนความเป็นมนุษย์ กลับมาให้กับชุมชน แต่ไม่แน่ใจว่าจะใช้ดาบที่ใด้มาอย่างไร

        ผมว่าเป็นจุดเปลี่ยนที่สำคัญ ในการพัฒนาชุมชน พัฒนาตัวคน  ถ้าหลงทางครั้งนี้ คงจะอยากมากครับ

เรียน อ.แสวง  ที่เคารพ

  • อ.เหมาะที่จะเกิดเป็นต้นกล้วยครับ
  • ด้วยเหตุที่ต้นกล้วยเป็นต้นไม้ที่มีวิถีชีวิตของเขาน่าสนใจและมีคุณค่าตั้งแต่เกิดจนตาย และทุกส่วนของต้นกล้วยก็ล้วนให้คุณค่าสำหรับทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่รอบข้าง
  • โดยเฉพาะการเสียสละแม้ชีวิตของตัวเอง เพื่อที่จะสร้างสรรสิ่งใหม่ รูปแบบใหม่ที่ยังคงรักษา องค์ประกอบที่สำคัญไว้ต่อไป

เรียนอาจารย์Ranee

  • อ่านบันทึกนี้แล้ว ได้มุมมองหลากหลายมากเลยครับ
  • ความกลัว เป็นศัตรูของความสำเร็จครับ(แต่ต้องมีสติ และฝึกทำใจไว้มากๆ ครับ)
  • ถ้ามีความอยาก(..............) จะต้อง ททท (ทำทันที)  ครับอาจารย์

เรียนอ.อุทัย

  • ข้อคิดน่าสนใจครับ การสร้างแรงบันดานใจสำคัญมาก
  • ประเด็น คือ จะสร้างอย่างไร
  • ใครเป็นผู้สร้าง ควรมีส่วนในการสร้างร่วมกันใช่หรือไม่
  • แล้วจะถาวร และยั่งยืนอย่างไร...ครับ
คาราวานของการเรียนรู้ของทุกภาคส่วนของเม็กดำกำลังขับเคลื่อน ไปด้วยความมั่นคง ถึงแม้ว่าเป็นเพียงก้าวแรกๆ ขอให้มั่นคงหนักแน่นเป็นไฟส่องทาง ทางการเรียนรู้ต่อไปครับ
สรุปแล้วทางรอดของชาวบ้านจะลงที่ตรงไหนเอ่ย  ลงที่วัวหูยาว หรือลงที่วัวพื้นเมือง(พันธุ์ไท ขี้แก่น)   หรือวัวพันธุ์ขี้มากครับอาจารย์พันดา...สงสัยจังเลย
อาจารย์อุทัยหลับหรือยัง  ตื่นมาตอบคำถามชาวเห็ดหน่อยครับ เขาเมาไกล จากดงหลวง ตื่นใด้แล้ว
  • มาทักทายวันใหม่ครับ
  • ทำอย่างไรชาวบ้านจะเข้าใจปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเข้าใจลึกซึ้ง จนนำไปปฏบัติเป็นวิถีชีวิติของเขา คงจะช่วยตัวเขาเองใด้มากครับ

เรียนคุณทวีวัตร

  • การศึกษาทุกวันนี้ส่วนมาก(99%) เด็กรับรู้ครับ  ไม่ใด้เรียนรู้
  • ครูปัจจุบันส่วนมากเป็นไปรษณีย์ความรู้ครับมีหน้าที่เปิดสมองเด็ก แล้วเทความรู้ใส่ แล้วก็ปิดไว้   เด็กไม่ใด้ทำอะไรเลยครับ คิดก็ไม่ใด้คิด ทำก็ไม่ใด้ทำ มีคนอื่นทำให้หมด
  • จึงไม่แปลกที่เด็กไทย(ส่วนมาก) พอจบออกมา ก็เป็นง่อย ทั้งสมอง แขนขา หูตาจมูก เป็นง่อยหมด
  • ผมว่าถ้าเราไม่รีบช่วยกันแก้ไข ประเทศของเราก็จะเป็นง่อยอย่างแน่นอนครับ
  • ขอบคุณมากครับที่แวะเข้าไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้
  • ขอต้อนรับคุณทวีรัตร  สู่เวทีแห่งการเรียนรู้ที่ไม่มีกำแพงความรู้
  • ผมก็ทำงานในการขับเคลื่อนสังคม ร่วมกับปราชญ์ชาวบ้านและพหุภาคีภาคอีสานครับ
  • หวังว่าคงใด้แบ่งปันความรู้กันและกันเพื่อสร้างสังคมที่ดีกว่าในอนาคตครับ
ประเด็นก็คือหลายคนดูแล้ว(ผมก็ดูครับ  ผมชอบนักข่าวที่สัมภาษณ์ครับ ทำได้กลมกลืนมากครับ) ชอบ  ชาวบ้านประทับใจ เห็นด้วยเป็นอย่างยิ่ง  แต่ก็กลับไปซื้อข้าวพันธุ์ กข  มาปลูกเหมือนเดิม จะทำอย่างไรดีครับอาจารย์

เรียนอาจารย์Ranee

  •        ขอคิดต่อยอดจากอาจารย์ครับ  การปฏิบัติจริงกับการเขียน การพูด เป็นของคู่กัน มีผู้รู้พูดไว้ว่า คนที่อ่านหนังสือมากพูดจะเหี่ยวไปเรื่อยๆ  แต่คนที่ปฏิบัติด้วยตัวเองยิ่งพูดยิ่งโตขึ้น
  • ประเด็นคือการการเลือกพูดความจริงในเวลาที่เหมาะ ที่ควรก็เป็นชุดความรู้อีกชุดหนึ่งที่สำคัญมากครับ

 

ผมไม่อยากให้ประเทศไทยเป็นเหมือนอาเจนติน่า ...แต่ไม่แน่ใจว่าเราจะรอดหรือปล่าวครับอาจารย์ เพราะ อาการเริ่มออกให้เห็น  เดี๋ยวนี้ ชาวบ้านไม่คิด  และคิดไม่เป็นแล้วครับ  รอบริโภคอย่างเดียว
เราต้องเปลียนวิธีคิดแบบเก่าๆ เดิมๆ ที่มุ่งที่จะเอาชนะธรรมชาติ กลับมาเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับธรรมชาติอย่างพึ่งพาอาศัยกันครับ
ของจริงต้องบวกกับหัวใจจริง น่าจะเข้มข้นดีมากครับ จะพยายามตามไฟท้ายของอาจารย์ให้ทันครับ
  •   ผมสบาย แต่ไม่ค่อยดีครับ คุณแสนดี ขอบใจหลายเด้อ.....ที่เป็นห่วง
  • ฝากความคิดถึง ไปยังพี่น้องที่มาจากฝั่งซ้ายแม่นำโขงทุกคนครับ ทั้งคุณติ๊ก  คุณดารีสวรรค์  พี่วิประสิทธิ์ และคนอื่นที่จำไม่ใด้ ขอให้สบายดี มีแฮงทุกคน เด้อ สิ บอกไห่........

   ขณะที่ผมเขียน ก็มีความรู้สึก ไม่ใด้ดั่งใจครับ แต่ดีครับ อาจารย์ช่วยย้ำ ให้ผมมองชัดขึ้นมากครับ ยังไงต้องขอบคุณ อาจารย์มากเลยครับ

  • เรียนถามอาจารย์...ในประเด็นเข้าไปขุดองค์ความรู้พอทำได้  แต่ผมไม่แน่ใจว่าจะเริ่มต้นอย่างไรที่จะดึงอบต. เข้ามาสู่วงแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อที่ผมจะใด้ประเมิน ความรู้ และความสนใจและความเป็นไปใด้ให้เขาเห็นความสำคัญ และยกระดับแนวคิด ของเศรษฐกิจพอเพียง ไปสู่การปฏิบัติในระดับนโยบายครับ

เรียน อาจารย์Ranee

  • ตอนนี้ผมกำลังคอย   คอยความกล้าของผู้บริหารทางการศึกษาทุกระดับ ที่จะกล้าคิดใหม่ยอมรับความจริง และทำเพื่อเด็กๆ จริง       เราอย่าทำบาปกับเด็ก ต่อไปอีกเลย  ผมสงสาร  เขา เขาเกิดมาครั้งเดียว  เขาแทบไม่ใด้เรียนรู้ตัวเขาเองเลย  มีแต่คนอื่น มาชี้บอก และ บีบบังคับ ชีวิตของเขาให้เป็นไปตามคนอื่นอยากให้เป็น   ซึ่งบางครังเขาไม่อยากเป็น...ผมยังรอความหวังในวันนั้นครับอาจารย์
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี