#อจภ
อ. ดร. ภาสกร แช่มประเสริฐ

ความเห็นล่าสุด


ยินดีครับ

ลองสมัคร twitter ที่ http://www.twitter.com/

แล้วตามเล่นเลยที่ http://www.twitter.com/paipibat

ขอบคุณ ตาติ๊ก กับ คุณเอื้องแสงเดือน ที่แวะเข้ามาชมครับ

:-)

อะไรที่มันนอน ๆ เราก็ตั้งได้

นอนมากไป ก็ตั้งใจไม่นอนได้เหมือนกัน

^_^

ขอบคุณที่แวะมาอ่านนะครับ

ช้าง <-- สงสัยว่าจะเป็น อ. ช้าง

:-) หลงเข้ามาหล่ะสิครับ

@suksom

แวะมาอีกนะครับ ผมชอบอ่านความคิดเห็นของคุณเช่นกันครับ

^_^

บันทึกนี้ ผมทดสอบการเขียนสมการในหน้าบล๊อกนะครับ

ถ้าผู้อ่านไม่เห็นสูตร ตรงส่วนเนื้อหา (ไม่ใ่ช่ตรงส่วนของเอกสารด้านล่าง) กรุณาแจ้งด้วยนะครับ

ได้เรื่องเขียนอีกเรื่องแล้ว

วิธีเขียนสมการคณิตศาสตร์บน Blog

:-)

@nobita

ขอบคุณที่แวะมาอ่านครับ

จอรุ่นพระเจ้าเหาผมก็มีเหมือนกัน

แต่ใช้ไม่ได้แล้วมันลายตาเหลือเกิน

เลยจับมันตั้ง

แล้วทำเป็นโต๊ะ

แล้วจะหาโอกาสถ่ายรูปมันมาให้ดูครับ

:-)

สวัสดีครับ

ผมเพิ่งสอบ Qualifying Exam ผ่าน

กว่าจะผ่านได้ แทบแย่เหมือนกัน

เพิ่งจะได้กลับเข้ามา Gotoknow หลังจาก 4-5 เดือนที่ผ่าน

ไม่ได้ติดต่อกันนาน หวังว่าคงสบายดีนะครับ

เขียนบันทึกแนวนี้อีกนะครับ จะตามอ่าน

สวัสดีครับ

ไม่ได้เจออาจารย์นานเลย

สบายดีนะครับ

แผ่นดินไหว ขนาด 5.7 ที่หมู่เกาะอินโดนีเซีย

อังคาร ที่ 2 กันยายน 2551
เวลา 12:19am ตามเวลาประเทศไทย


View Larger Map

สวัสดีครับ

ผมเห็นด้วยนะครับว่ามีการเมืองแบบผูกขาดเกิดขึ้น

 

สิ่งที่น่าสนใจมากไปกว่านั้นคือ

ทำไมการเมืองผูกขาด ถึงเกิดขึ้นได้ในบ้านเรา

เท่าที่ผมเห็นการเมืองผูกขาดมักจะเกิดในประเทศที่กำลังพัฒนาอยู่ ส่วนในประเทศที่พัฒนาแล้ว การเมืองผูกขาด มีน้อยลงเรื่อย ๆ

บางที มันอาจจะไม่ได้อยู่ที่การศึกษา แต่มันลงลึกไปถึงค่านิยมทางสังคมก็เป็นได้  เรื่องนี้ผมก็ไม่มีความรู้ครับ

ท่านใดที่มีรายงาน มีผลการวิจัย ช่วยเสนอด้วยนะครับ

คุณโกวิทครับ
ผมมีส่วนร่วมเขียนบล๊อก เรื่อง "การเมือง เรื่องสองด้าน" อีกที่หนึ่งด้วย

ถ้ามีเวลา ช่วยกรุณาไปให้คำแนะนำ ติ ชม ด้วยนะครับ
ผมมีข้อสงสัย และยังต้องการเรียนรู้อีกมากครับ

ขอบคุณมากนะครับ ที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็น

คุณคนพลัดถิ่น

ดีใจครับที่แวะมา

ว่าแต่ ที่ว่าชื่อ หวาน ไป
นี่หมายถึง ชื่อภาพ หรือ ชื่อภาส คับ

 

หุหุหุ

สวัสดีครับ ครูอ้อย

 

ขอบคุณที่แวะมาครับ

หวังว่ารูปและบันทึกของผมคงมีประโยชน์ได้บ้างนะครับ

 

ขอบคุณ พี่อังกุศ ที่ชี้แนะเพิ่มเติมครับ
คิดว่าเป็นแนวทางเดียวกับที่ผมพยายามทำอยู่
ตอนนี้ผมสร้างที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อทำความเข้าใจและลดการขัดแย้ง ร่วมกับคุณปริญญา ที่ การเมือง เรื่องสองด้าน

ขอความกรุณา ลองเข้าไปดูและชี้แนะด้วยนะครับ

เห็นด้วยครับอย่างยิ่งครับ

แต่ผมยังไม่เห็นแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนครับ

จะเริ่มอย่างไรดีครับ

สวัสดีครับ คุณอังคณา

ยินดีอย่างยิ่งครับ ถ้าคุณอังคณา จะสามารถใช้ัมันเป็นสื่อการสอนได้ ผมจะภูมิใจมากที่มีโอกาสร่วมสร้างสื่อการสอนให้เด็กนักเรียนด้วย

ขอบคุณที่แวะมา ชม ครับ

( แวะมา ติ บ้างก็ได้ครับ) :-)

 

 

 

ผมมาแนะนำบล๊อกใหม่ด้วยครับ

เนื่องจากผมเสนอความเห็นเรื่อง การมีสื่อที่เสนอข้อมูลการเมืองแบบ กลาง ๆ และให้ข้อมูลทั้งสองด้าน

ก็หวังว่าจะเป็นบันทึกที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ด้านการเมือง ที่ไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง

เริ่มแรก มีคุณปริญญา กับผมเป็นผู้เขียนร่วมกัน ต่างคนต่างเขียน แต่จะเอาบทความด้านการเมืองมารวมไว้ที่เดียวกัน ในอนาคตถ้าแนวทางนี้เป็นที่สนใจ และมีผู้อยากเขียนร่วมก็ยินดีครับ

 

ก็ขอฝากบล๊อกใหม่ไว้ด้วยครับ
http://gotoknow.org/blog/neutral

 

ภาสกร ( pC )

ตอบ อ. ขจิต
มะเขืองามดีนะครับ
หว่านพืชหวังต้องหวังผลอยู่แล้ว
แต่บางทีผลพลอยได้ ก็มีค่าไม่แพ้กัน

ขอบคุณที่แวะมาครับ

 

ปล อาจารย์ยังไม่ตอบเรื่อง Mpemba ผมเลยนะครับ

:-P

 

ตอบ คุณ นิ'บล

ขอบคุณที่แวะมา ชม ครับ

ขอบคุณมาก ๆ ครับ ที่ให้ความรู้

เห็นด้วยอย่างไม่มีข้อต่อแย้งครับ

ผมจะคอยติดตามครับ

ว่าเมื่อนำแบบฝึกหัดไปให้นักเรียนใช้แล้วผลเป็นอย่างไร

น่าสนใจมากครับ

สวัสดีอีกครั้งครับคุณหมอ

เนื่องด้วยเพราะบทความคุณหมอบทความนี้และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเรื่อง การถาม Why และเรื่องครูที่ดีนั้น

ทำให้ผมเกิดแรงใจ เขียนเรื่อง

"เชื่อหรือไม่ น้ำร้อนกลายเป็นน้ำแข็งเร็วกว่าน้ำเย็น"

คุณหมอสามารถติดตามอ่านได้ที่นี่ http://gotoknow.org/blog/mind-pc/203361

 

ต้องขอขอบคุณคุณหมอมากครับ ที่แลกเปลี่ยนความรู้และชี้นำให้เกิดปัญญา

สวัสดีครับ

ผมตามเข้ามาอ่าน

มันเป็นแบบฝึกหัดที่น่าสนใจมากครับ

ต้องขออภัยที่ผมอ่านผ่าน ๆ นะครับ ไม่มีเวลาอ่านรายละเอียดทุกตัวอักษรและคิดให้ลึกซึ้ง

 

มีเรื่องขออนุญาตถามเกี่ยวกับ การลงความคิดเห็น ดังนี้ครับ

ในหน้า 8 ของแบบฝึกหัดที่สอง

"ไม่ควรบอกรายละเอียดของข้อมูลที่การสังเกตไปเปรียบเทียบกับสิ่งอื่น เช่น มีรูปทรงกลมเหมือนลูกปิงปอง หรือมีสีเหลืองเหมือนเปลือกกล้วย เพราะจะเป็นการลงความคิดเห็นส่วนตัวลงไปในข้อมูล"

ผมคิดว่าการเทียบเคียงกับสิ่งอื่น เป็นการฝึกความคิดเชื่อมโยง และทำให้เกิดการสังเกตที่ดีขึ้น เพราะทำให้เก็บรายละเอียดได้มากขึ้นและเร็วขึ้นนะครับ บางครั้งมันเหมือนกับการเข้ารหัสในหัว ทำให้เราจดจำสิ่งที่สัังเกตได้ ได้ไวขึ้น บางทีคำว่าทรงกลมมันเป็นนามธรรมเกินไป ถ้าสังเกตเห็นว่า มันเหมือนลูกปิงปอง ซึ่งกลมแน่ ๆ ไม่เหมือนใช่กลมเหมือนจาน หรือกลมแบบลูกรักบี้ มันทำให้การบรรยายการสังเกตที่ได้ชัดเจนขึ้นนะครับ

ขอยกอีกตัวอย่างหนึ่งเรื่องการเก็บสังเกตและเก็บรายละเอียด
ถ้ามี ไพ่ข้าวหลามตัดมาวางต่อหน้า ห้าใบ (ขออภัยที่ยกตัวอย่างเรื่องไพ่ แต่มันเป็นตัวอย่างแพร่หลายในวิชาคณิตศาสตร์) โดยเรียงลำดับดังนี้
3,7,2,5,Jack

ผมจะให้รายละเอียดว่า ไพ่ที่ผมเห็นนี้ เป็นเลขจำนวนเฉพาะทั้งสิ้นแต่มีการสลับตำแหน่งบ้าง  นี่คือการเก็บรายละเอียดอย่างย่อ ๆ ของผม

ซึ่งพฤติกรรมนี้เกิดขึ้นแทบจะทันที่ที่การสังเกตเกิดขึ้น

 

สำหรับผมแล้ว

คำว่า ความคิดเห็น น่าจะหมายถึงความคิดของนักเรียนที่มีต่อผลส้มมากกว่า เช่น ส้มลูกนี้ดูไม่สวยเลย หรือ เห็นส้มใบนี้แล้วฉันรู้สึกหิว
เพราะ ว่าสวยไ่ม่สวยเป็นความคิดเห็นของปัจเจกบุคคล ความไม่สวยของบุคคลหนึ่ง อีกบุคคลหนึ่งอาจจะว่าสวยก็ได้ หรือความรู้สึกเป็นความรู้สึกส่วนตัวจริง ๆ ไม่ได้จากการสังเกต

นี่คือความหมายของ ความคิดเห็น ของผมนะครับ

ผมไม่แน่ใจว่าความคิดเห็นผมถูกต้องหรือไม่ และผมอ่านแบบฝึกหัดอย่างคร่าว ๆ  ถ้าความคิดเห็นผมผิด ช่วยกรุณาท้วงติงด้วยครับ

ขอบคุณมากครับ

 

คุณ ปริญญา:

ขอบคุณมากครับ สำหรับข้อมูล เรื่องเกี่ยวกับการลำดับหน้าเวป  (Pagerank) เคยได้อ่านผ่าน ๆ บ้างแล้ว

แต่เรื่องโครงสร้าง (Architecture) นี่เพิ่งจะเห็นเปเปอร์นี้เหมือนกัน เป็นบทความที่ให้ภาพรวมของ google ได้ดีมากนะครับ

ความจริงผมเพิ่งเรียนวิชาเหมืองข้อมูล (Data Mining) ไปเมื่อปีที่แล้ว มีกล่าวถึง Google เรื่องการทำดัชนีหน้าเวป (Web Indexing ) และการทำเหมืองข้อความ (Text Mining) จำได้ว่า มันน่าตื่นตาตื่นใจมากครับ (<-- ยืมสำนวนมาใช้หน่อยครับ)

ที่ว่าน่าตื่นตาตื่นใจ ก็เพราะทางทฤษฎี นี่มันต้องใช้หน่วยเก็บข้อมูลจำนวนมหาศาลถึงจะเก็บข้อมูลได้มากมายที่ google ค้นหาได้ในตอนนี้  ไม่รู้ว่า google ใช้เทคนิคอะไร ถึงเก็บข้อมูลและค้นหาได้อย่างมีประสิทธิภาพอย่างที่เป็นอยู่ และแน่นอน มันคงเป็นความลับทางธุรกิจแน่ ๆ ครับ

 

เสียดายความจำผมสั้น คืนครูไปหมดแล้ว

หลังจากอ่านบันทึกนี้ เลยต้องไปไล่หาสมุดโน้ตที่จดไว้ มาอ่านอีกสักรอบ

สวัสดีครับ

ตามเข้ามาอ่าน และเห็นด้วยครับ

เรียนรู้ได้ตลอดชีวิต <-- ใฝ่รู้ <-- อยากรู้ <-- ช่างสงสัย <-- ช่างสังเกต

แม้มีศิษย์เพียงคนเดียว ได้แนวคิดนี้ไปก็ถือว่าครูประสบความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่แล้วครับ

ขอบคุณมากนะครับ สำเร็จเกร็ดความรู้ดี ๆ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี