ดอกไม้


หฤทัย เพ็งจำรัส
เขียนเมื่อ

สัปดาห์ที่ 1 วันแรกในการเป็นครูฝึกสอนที่โรงเรียนดาราสมุทรวันแรกที่ได้ก้าวเข้าไปในโรงเรียนดาราสมุทรมีความสึกตื่นเต้นทำตัวไม่ค่อยถูก วันแรกในการเป็นครูฝึกสอนคือได้ไปคุมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ม.3/2 พร้อมกับคุณครูพี่เลี้ยงเมื่อเข้าแถวเคารพธงชาติเสร็จแล้วนักเรียนก็ได้ขึ้นไปยังห้องของตนเองและดิฉันก็ได้พบปะกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ม.3/2 ซึ่งดิฉันก็ได้เป็นครูประจำชั้นร่วมกับคุณครูพี่เลี้ยงของดิฉัน เมื่อได้เห็นหน้าคาดตากับนักเรียนดิฉันก็พูดอะไรไม่ออกเพราะยังตื่นเต้นกับการเป็นครูฝึกสอนในวันแรกได้แต่นั่งยิ้มกับนักเรียนไม่กล้าพูดและคุณครูพี่เลี้ยงก็ได้ให้ดิฉันแนะนำตัวมันตื่นเต้นมากเลยทีเดียวแต่นักเรียนก็ให้ความร่วมมือ ให้การต้อนรับที่ดี เป็นกันเองและนักเรียนก็น่ารักสมกับวัยของนักเรียนเองและคุณครูพี่เลี้ยงก็ให้การต้อนรับเป็นอย่างดีให้ความช่วยเหลือแนะนำเป็นอย่างดี

              วันที่สองในการเป็นครูฝึกสอนได้ไปควบคุมนักเรียนหน้าเสาธงพร้อมกับเพื่อนๆฝึกสอนและพบปะกับนักเรียนในห้อง ม.3/2 มีการแจกหนังสือการในห้องเพื่อใช้ในการเรียนซึ่งวันที่สองจะมีการเรียนการสอนและดิฉันก็ได้ตามคุณครูพี่เลี้ยงไปดูนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ซึ่งนักเรียนทุกคนน่ารักมากและเมื่อถึงเวลาพักเที่ยงก็ได้พานักเรียนไปยังโรงอาหารและหลังจากพักเที่ยงเสร็จแล้วก็ได้มาช่วยคุณครูพี่เลี้ยงทำงานต่อจนกลับบ้าน

6
0
จุรีรัตน์ คงมีชัย
เขียนเมื่อ

ดิฉัน นางสาวจุรีรัตน์ คงมีชัย นักศึกษาฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา

             สำหรับอาทิตย์แรกของการเข้าสู่รั้วโรงเรียนนั้นแน่นอนเป็นช่วงเวลาที่ตื่นเต้นของนักศึกษาทุกคน โรงเรียนที่ดิฉันเลือกไปคือ โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา เหตุผลที่เลือกโรงเรียนนี้เพราะมีความตั้งใจไว้แล้วว่าอยากไปโรงเรียนเล็กๆ ที่ทุกคนอยู่แบบกันเอง ซึ่งดิฉันไม่เคยมาโรงเรียนนี้ แต่ฟังจากเพื่อนที่เคยมาแล้ว บอกว่าน่าอยู่ ครูทุกคนน่ารัก

              เมื่อได้มาอยู่ในโรงเรียนวันแรกก้อได้เจอกับสมาชิกนักศึกษาทั้งกลุ่มสังเกตการสอน และกลุ่มฝึกสึกสอน เข้าห้องประชุมเพื่อพบผู้อำนวยการโรงเรียน แจ้งชื่อครูพี่เลี้ยง แจ้งระดับชั้นที่ต้องสอน ทำความเข้าใจในเรื่องของกฏ ระเบียบ ต่างๆมากมาย ซึ่งระดับชั้นที่ดิฉันได้สอนคือระดับชั้น ป.1, ป.2 และ ป.3 และทำหน้าที่ประจำชั้นระดับ ห้อง ป.3 

             ซึ่งสัปดาห์แรกดิฉันยังไม่ได้สอนเต็มตัว เพราะครูพี่เลี้ยงต้องการให้ศึกษาเนื้อหาวิชาก่อน แล้วค่อยสอนจริงในอาทิตย์หน้า แต่การได้มาอยู่โรงเรียนนี้ดิฉันได้ทำงานหลายอย่าง หลายหน้าที่ ทั้งจัดโต๊ะให้นักเรียนก่อนโรงเรียนเปิด ทำความสะอาดห้องเรียน ช่วยงานห้องสมุดโรงเรียน เป็นต้น  เพราะเป็นโรงเรียนเล็กๆ ครูไม่เยอะ เมื่อมีอะไรหลายๆฝ่ายก็จะช่วยเหลือกัน อยู่กันแบบกันเอง คุณครูหลายท่านเลยมักจะขอความช่วยเหลือจากนักศึกษาฝึกสอนอยู่บ่อยๆ ซึ่งเป็นการสร้างประสบการณ์ที่ดีให้แก่ดิฉัน และเป็นการเริ่มต้นความสัมพันธ์ที่ดีกับคุณครูในโรงเรียน



 1 วันก่อนโรงเรียนเปิด แกะโต๊ะใหม่ พร้อมจัดห้องประจำชั้นให้นักเรียนชั้น ป.3



      ห้องประจำชั้น นักเรียนชั้น ป.3

6
0
จุฑามาศ
เขียนเมื่อ

เริ่มสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 14 - 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2556

 ดิฉัน นางสาวจุฑามาศ ดวงเกิด เป็นนักศึกษาฝึกสอน โรงเรียนอนุบาลภูเก็ต

ในสัปดาห์แรกของการออกฝึกสอนได้เข้าพบฝ่ายวิชาการ รองผู้ช่วยผู้อำนวยการได้จี้แจ้งถึงกฎระเบียบต่างๆของโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นการแต่งกาย การลงชื่อเข้า-ออก และการลา ต่อมาทางฝ่ายวิชาการก้อได้แนะนำให้รู้จักกับครูพี่เลี้ยง ดิฉันได้ครูผู้ชาย ชื่อ ครูวิโรธ แกใจดีแและเก่งมากๆ ดิฉันได้รับมอบหมายให้สอน ป. 3 มี  3/2 3/4 3/6 และ 3/3 สอนทั้งหมด 9 คาบ และได้เป็นครูประจำชั้นของนักเรียนชั้น  ป. 3/6  ครูพี่เลี้ยงของดิฉันเป็นหัวหน้าฝ่ายพัสดุซึ่งการยุ่งมาก ไม่ค่อย จะมีเวลาเท่าไหร่ ในบางครั้ง ก้อให้ดิฉันไปเรียนรู้งานที่ห้องสมุดเวลาที่ ครูพี่เลี้ยงไม่ว่าง  ในสัปดาห์ที่ผ่านมาและสัปดาห์ถัดไป ครูพี่เลี้ยงดิฉันยังไม่ให้ดิฉันเริ่ม สอนเพราะเค้าอยากให้ดิฉันได้ เรียนรู้และศึกษาวิธีการสอน ของท่านก่อน และก็ได้ ทำความรู้จักคุ้นเคยกับนักเรียนแต่ล่ะห้องก่อน หลังจากว่าง จากการสอนดิฉันก็ต้องไปช่วบงานห้องสมุด หรือไม่ก็ไปช่วยงานครูประจำชั้น ครูพี่เลี้ยงดิฉันไม่ได้เป็นครูประจำชั้น ดิฉันจึงต้องมีครูประจำชั้นอีกคนและดิฉันก็ยังมีเวรประจำวันในการยืนรับและส่งเด็กหน้าโรงเรียนอีกด้วย ในสัปดาห์นึ่ง ต้องมีการยืนเวร1วัน ทั้งเช้าและเย็น

3
0
อ.ต๋อย
เขียนเมื่อ

บันทึกเรื่อง "งานประจำ...ทำโรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน" ของ ผอ.ชยันต์ เพชรศรีจันทร์ ทำให้ผมมีแรงบันดาลใจที่จะเขียนอนุทินเล็กๆ นี้ครับ

มีคำ 3 คำ ที่ผมชอบมากคือ "ไปดู" "ไปอยู่" "ไปให้" ซึ่งจะนำไปสู่ "ในหัว" "ในตัว" และ "ในใจ"

"ไป ดู" หมายถึงไปศึกษาดูงาน จะไปไกล ไปใกล้ ไปโรงเรียนเล็ก ไปโรงเรียนใหญ่ สุดแล้วแต่......  ผลลัพธ์คืออาจเป็นความรู้ความเข้าใจ เห็นตัวอย่าง ตลอดถึง "ปิ๊ง" ขึ้นมาได้ "ในหัว" ..... ความจริงการอ่าน รับรู้ ดู ผ่านอินเตอร์เน็ตก็เกิดสิ่งดี "ในหัว" เช่นกัน

"ไปอยู่" หมายถึงการลงมือทำ ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง สิ่งนี้การศึกษาดูงานไม่อาจสามารถทำได้ หรือแม้จะจัดเชิงปฏิบัติการก็ยากจะทำได้ดี เพราะไม่ใช่สถานการณ์จริง คือ ไม่สามารถ "ไปอยู่"กับเขาได้จริง สุดท้าย ต้องกับ "มาอยู่" ในโรงเรียนของตน นั่นคือ ต้องการมาลงมือปฏิบัติ คิดเอง ทำเอง แก้ปัญหาเอง ถึงจะบรรลุความสำเร็จได้ ...... ดังนั้นการ "ไปอยู่" ทำได้ยาก การ "มาอยู่" เป็นสิ่งจำเป็นที่สุด.....สิ่งนี้เท่านั้นที่จะทำให้เกิดความรู้และทักษะฯ ขึ้น "ในตัว" ของเรา

"ไปให้" คนที่ผ่าน "ไปอยู่" หรือ "มาอยู่" เท่านั้น ที่ผมคิดว่า สมควรที่จเหมาะสมกับการ "ไปให้" คือ การเอาประสบการณ์ ความสำเร็จ สิ่งดีๆ มาแลกเปลี่ยน แบ่งปันให้คนอื่น เพราะคนที่ลงมือคิดลงมือทำเท่านั้นที่จะเป็นผู้ที่จะสามารถเรียนรู้แบบรู้ จริง (Mastery Learning) ตามที่ ศ.นพ.วิจารณ์ ได้เรียบเรียงไว้...... ยิ่งให้ก็ยิ่งได้รับความสุข ความภูมิใจ นำไปสู่ผลลัพธ์ "ในใจ" ที่ผู้ให้เท่านั้นที่จะรู้....

3
0
ยูวารีเย๊าะ รือแม
เขียนเมื่อ

อนุทินสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 19 พฤษภาคม 2556

       การฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนที่โรงเรียนมุสลิมภูเก็ตในสัปดาห์แรก เป็นการพบกับผู้รับใบอนุญาตของโรงเรียน ผู้จัดการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน และอาจารย์หัวหน้าฝ่ายวิชาการ เพื่อทำการยื่นไปรายงานตัวต่อผู้บริหารโรงเรียน ได้ชี้แจงเกี่ยวกับภาระหน้าที่และการปฏิบัติตนในสถานศึกษา และแจ้งชื่อของครูพี่เลี้ยงแก่นักศึกษาซึ่งรวมไปถึงนักศึกษาที่มาสังเกตการสอนด้วย จากนั้นก็ได้แยกย้ายไปหาครูพี่เลี้ยง ซึ่งครูพี่เลี้ยงมีชื่อว่าอาจารย์กัลยา ลูกเหล็ม ได้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมีห้องประจำคือห้องพยาบาล

       สัปดาห์แรกของการเปิดเรียนครูพี่เลี้ยงให้ทำแผนการจัดการเรียนรู้มาก่อนแล้วเริ่มสอนสัปดาห์ที่ 2 และให้หนังสือคู่มือครูและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับทำแผนการจัดการเรียนรู้ แต่ในระหว่างนั้นก็สังเกตการสอนของครูพี่เลี้ยงและได้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งได้สอนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษอังกฤษ และภาษาไทย ปัญหามันไม่ได้อยู่ที่รายวิชาที่สอน แต่เป็นการคุมชั้นเรียน ซึ้งเป็นการสอนที่เหนื่อยและเจ็บคอมาก เพราะเด็กในวัยนี้กำลังสนุกเล่นได้ตลอดเวลา พูดครั้งเดียวไม่ฟัง ขนาดว่าพูดสิบครั้งยังไม่ฟังเลย นักเรียนจะมีส่วนร่วมเมื่อได้ทำกิจกรรมพร้อมกันกับเพื่อนๆ แต่ถ้าให้ทำคนเดียว ไม่ค่อยจะทำ การพูดถึงคะแนนใช้ไม่ได้กับนักเรียนวัยนี้ และครูต้องใช้เสียงค่อนข้างมากในการสอน และไปอยู่ที่ห้องพยาบาทเมื่อไม่มีคาบสังเกตหรือคาบสอน จัดความเรียบร้อยของห้องพยาบาท รวมไปถึงการปฐมพยาบาทเบื้องต้นแก่นักเรียน เช่น ปวดหัว ปวดท้อง เป็นแผล เป็นต้น

       สุดท้ายอยากบอกว่า "เสียง"มีความสำคัญมากในการจัดการเรียนการสอน^^

3
1
สุนิสา จูฑามาตย์
เขียนเมื่อ

อนุทิน ประจำสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 19 พฤษภาคม 2556

   

   ก้าวแรกที่เดินเข้าไปในโรงเรียนบอกกับตัวเอง ว่า ตลอดเวลา 1 ปี เราจำเป็นต้องอยู่โรงเรียนแห่งนี้ พร้อมทั้งให้ความรู้ความช่วยเหลือกับเด็กนักเรียน วันแรกได้เจอกับ ครู และบุคลากรพร้อม ยื่นเอกสารทางมหาลัย กับท่านรอง ฝ่ายวิชาการ เนื่องด้วย ผู้อำนวยการติดธุระ ท่านรอง ไม่ได้พูดอะไรมาก แค่เอ่ยบอกว่า มาอยู่ที่นี้ทำตัวตามสบายเหมือนกับบ้านเรา มีอะไรปรึกษาได้ทุกคน และได้เจอครูพี่เลี้ยง ท่านไม่ได้แนะนำอะไรมาก แค่บอกว่าต้องการอะไรปรึกษาได้ 

                ต่อมา วันเปิดภาคเรียน ได้เจอนักเรียน จัดนักเรียนตอนเข้าแถวหน้าเสาธง และได้เห็นว่านักเรียนที่นี้ มีจำนวนน้อย มีจำนวน 137 คน ชั้นละไม่เกิน 20 คน และได้มีโอกาส แนะนำตัวเองให้กับนักเรียนได้ทราบว่า เรามาทำอะไร พร้อมด้วยน้องๆสังเกตการณ์ ต่อจากนั่น ได้เข้าสอน ชั้นประถมศึกษาปีที 6 เวลา 1 ชั่วโมง ได้ทราบพฤติกรรมนักเรียน ที่จะสอนในคาบต่อไป ส่วนตารางสอนนั่นยังไม่ลงตัว เพราะมีครูท่่านอื่นให้สอนด้วยเลย ไม่ทราบตารางสอนที่แน่นอน ตอนแรก ครูพี่เลี้ยงให้สอน ป. 3 ,4, 5, 6 แต่มีท่านอื่นให้ช่วยสอนแต่ยังตกลงไม่ได้ เนื่องด้วย ตางรางสอนครูยังไม่แน่นอน 

                วันต่อมาได้เจอกับผู้อำนวยการ ในห้องประชุม ผู้อำนวยการ กล่าวว่าท่านต้องการความคิดเห็นของแต่ละคน สิ่งใดดี สิ่งใดไม่ดี เราจะได้ปรับปรุงและทำตามไปพร้อมกัน เพื่อจะทำให้โรงเรียนเราอยู่อย่างมีความสุข

               สภาพแวดล้อม ซึ่งโรงเรียนแห่งเป็นโรงเรียนเล็กๆมีอาคารอยู่ไม่กี่หลัง และติดกับชุมชนทำให้รถเข้าออกได้ตลอดเวลา มีอาหารกลางวันเลี้ยง ทั้งครูและนักเรียน และการเรียนการสอนที่โรงเรียน เรียนทางไกลกับวังไกลกังวล 

                บางครั้งความเป็นอยู่ที่ไม่มีใครคอยให้คำปรึกษา งานทุกอย่างก็ออกมาดีไม่ได้  ณ ตอนนี้ คงให้คำเดิม ว่า ยังคงปรับสภาพตัวเองให้ได้ ......



7
0
สุนิษา ดิษฐาภรณ์
เขียนเมื่อ

สัปดาห์ที่  1 วันที่14 พฤษภาคม 2556

        ดิฉันนางสาวสุนิษา ดิษฐาภรณ์ ได้ไปฝึกประสบการณ์การสอนที่โรงเรียนภูเก็ตไทยหัว (อาเซียนวิทยา) ทางโรงเรียนมีการต้อนรับเป็นอย่างดี สัปดาห์แรกที่เข้าสู่โรงเรียนทางโรงเรียนได้มีการแนะนำให้รู้จักทางหมวดวิชาวิทยาศาสตร์ซึ่งพี่ๆเป็นกันเองมากให้คำปรึกษาทุกอย่างเป็นอย่างดี  วันแรกที่ไปได้ไปนั่งฟังการปฐมนิเทศนักเรียนที่เข้าใหม่  และทางโรงเรียนได้มอบหมายหน้าที่ โดยให้สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ป 4และวิทยาศาสตร์ ป.5 8 คาบ/ สัปดาห์ ซึงดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมาก

        เมื่อเข้าไปในห้องเรียนยิ่งทำให้ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากกว่าเดิม เพราะจะได้สอนและเป็นครูเต็มตัวแล้วซึ่งเมื่อเข้าไปในห้องเรียนนักเรียนทุกคนน่ารักมาก ทำให้ดิฉันคิดว่าการเป็นครูเป็นอาชีพที่สำคัญมาก    ดิฉันคิดว่าการได้ไปฝึกประสบการณ์การสอนในครั้งนี้จะทำให้ดิฉันได้เพิ่มศักยภาพในด้านการสอนที่ดีเพิ่มขึ้นและจะทำหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายให้อย่างเต็มที่เต็มความสามมารถที่มีอยู่ให้มากที่สุด 

        สัปดาห์แรกที่ได้เข้าไปในโรงเรียนรู้สึกประทับใจมากที่ได้ไปฝึกประสบกาาณ์การสอน ซึ่งเลือกไปผิดที่ได้เรียนด้านครุศาสตร์ ซึ่งทำให้ดิฉันมีความสุขมากเมื่อได้เจอเด็กๆๆ

          


3
0
เบญจมาศ มณีมัย
เขียนเมื่อ

ดิฉันนางสาว เบญจมาศ มณีมัย เป็นนักศึกษาฝีกสอนโรงเรียนภูเก็ตไทยหัว(อาเซียนวิทยา)   

ดิฉันได้เริ่มเข้าไปปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 14 พฤษภาคม 2556   ซึ่งวันนี้ยังไม่มีการเรียนการสอน  เมื่อเข้าไปก็ได้ไปพบกับบุคลากรและหัวหน้าฝ่ายบุคลกรของโรงเรียน โดยไปทำความรู้จักกับหัวหน้าสาระของแต่ละฝ่าย  จากนั้นก็ได้พบปะพูดคุยกับหัวหน้าสาระวิทยาศาตร์และครูประจำสาระ เมื่อได้พูดคุย ดิฉันรู้สึกว่าทุกคนในสาระโดยเฉพาะหัวหน้าสาระ ใจดีมากเขาให้การต้อนรับน้องฝึกสอนเป็นอย่างดี และยังถามความต้องการของเราว่าจะสอนเด็กห้องไหน โดยถามรายละเอียดทุกอย่างในการปฎิบัติหน้าที่ โดยไม่บังคับน้องๆ ว่าต้องสอนห้องนั้นน่ะ  ต้องทำอย่างนั้นน่ะ    แต่จะมีแค่คำแนะนำที่ดี และวิธีปฏิบัติตัวเมื่ออยู่ในโรงเรียน  เมื่อเลือกห้องที่จะสอนก็ไปพบกับครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงก็เป็นคนที่ไม่ถือตัว น่ารักมาก และจากนั้นก็ไปนั่งฟังการปฐมนิเทศของนักเรียนพี่พึ่งเข้ามาใหม่ ซึ่งพวกเรานักษาก็ได้รับการวางตัวและวิธีชีวิตของนักเรียนโรงเรียนนี้พอสมควร   จากนั้นก็ไปช่วยพี่ในสาระทำความสะอาดห้องพักครู  ซึ่งดิฉันมีความรู้สึกว่า แม้วันแรกก็ประทับครูในโรงเรียนเป็นอย่างมากเลยค่ะ   


4
0
พาตีเม๊าะ กะสูเมาะ
เขียนเมื่อ

อนุทิน

ประจำสัปดาห์ที่ 1 ระหว่างวันที่ 16 -17 พฤษภาคม 2556 

  วันที่ 16 พฤษภาคม 2556 เป็นวันแรกของการเปิดภาคเรียนที 1 ของโรงเรียนวิทยาสาธิต ดิฉันมาถึงโรงเรียนแล้วไปรายงานตัวที่ห้องวิชาการและได้เข้าไปสวัสดี ผู้อำนวยการโรงเรียน  หลังจากนั้นหัวหน้าฝ่านวิชาการได้พาไปแนะนำกับครูพี่เลี้ยงและมอบหมายงานให้  วันแรกของการปฎิบัติงานฝึกสอนนั้น เริ่มด้วยการคุมแถว ซึ่งดิฉันรับผิดชอบคุมแถวชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1  หลังจากที่ทำกิจกรรมหน้าเสาธงเสร็จแล้ว  ดิฉันได้เข้าไปช่วยคุมให้ชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1  พร้อมกับครูพีเลี้ยง โดยในห้องเรียนนั้นได้ทำความรู้จักกัน และมีการแบ่งหน้าที่ให้กับนักเรียนรับิดชอบแต่ละฝ่ายพักเที่ยงดิฉันได้ช่วยตักข้าวให้นักเรียนทาน ช่วงบ่ายได้เข้าไปช่วยคุมห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4

วันที่ 17 พฤษภาคม 2556  ช่วงเช้าคุมแถว จัดกิจกรรมหน้าเสาธง ได้รับมอบหมายงานชิ้นแรกจากครูพี่เลี้ยงให้จัดบอร์ดหน้าห้องปฎิบัติการวิทยาศาสตร์  ช่วงบ่ายช่วยคุมชั้นเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 ในคาบที่ 4  และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ในคาบที่ 5  รายวิชาวิทยาศาสตร์โดนครูพี่เลี้ยงได้นำเข้าเนื้อหาแรกคือ พืชรอบตัวเรา

                                                นางสาวพาตีเม๊าะ  กะสูเมาะ นักศึกษาฝึกสอนโรงเรียนวิทยาสาธิต


4
0
นายฮูโต๋
เขียนเมื่อ

ครู เป็นผู้เสียสละ เป็นผู้ให้ความรู้ ความรัก ด้วยคุณค่าแห่งคุณธรรม ครูที่ทำได้ทุกอย่าง ไม่ใช่ครูจับกัง เพราะจับกังเป็นเพียงผู้ประกอบอาชีพด้วยแรงกายเพียงเพื่อเงินหรือรายได้ แต่ครูทำด้วยแรงกาย แรงใจที่เปี่ยมไปด้วยเมตตาธรรม รายได้เป็นเพียงค่าตอบแทนที่เหมาะสมกับความรู้ความสามารถและวิทยฐานะ ดังนั้นครูที่ประพฤติตนเสียสละทำได้ทุกอย่างเพื่อศิษย์ ควรเป็น ครูที่เหนือกว่าครูธรรมดาและควรยกย่องว่าเป้น ปูชนียบุคคล

โดย Todsapol Wongnet  

2
0
ปัทมา คลี่ฉายา
เขียนเมื่อ

 สวัสดี ค่ะ เพื่อนๆผู้ติดตาม ทุกท่านน่ะค่ะ ดิฉัน นางสาวปัทมา คลี่ฉายา นักศึกษา สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต  ตอนนี้ กำลังขึ้น ปี 5 ซึ่ง ในปี 5 นี้จะเป็นการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ระยะเวลา 1 ในโรงเรียน ดิฉัน ได้ฝึกสอนที่โรงเรียนสตรีภูเก็ต วันแรกที่โรงเรียนเปิด วันที่ 14 พฤษภาคม 2556 เป็นวันแรกที่ดิฉันได้เดินเข้ารั้วโรงเรียน รู้สึกตื่นเต้นเหมือนตัวเองได้กลับเข้าไปเรียนใหม่อีกครั้ง เวลา8.30น. ได้เข้าพบรองฝ่ายวิชาการ เพราะที่โรงเรียนไม่มีผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการได้พูดคุยภาระหน้าที่ในโรงเรียน และการปฎิบัติตัวในโรงเรียนให้เป็นแบบอย่างที่ดีในโรงเรียน จากนั้นได้ไปพบกับ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบ่งหน้าที่จากครูพี่เลี้ยง ดิฉันมี ครูพี่เลี้ยง 3 ท่าน 1.นายยุทธวีร์ หวุ่นจันทร์  2.นางสาวอรอุมา  สีจง 3.นางขนิษฐา โถวรุ่งเรื่อง และดิฉันได้สอน 8 คาบต่อสัปดาห์ มีชั้น ม.5/11สอนชีวะ 2 คาบต่อสัปดาห์ ม.1/5 สอน 3 คาบต่อสัปดาห์ และ ม.1/7 สอน 3  คาบต่อสัปดาห์  ทุกคนในหมวดวิทยาศาสตร์ให้การต้อนรับเป็นอย่างดี ทุกคนใจดีมากๆค่ะ ประทับใจมาก ความรู้สึกกดดันตอนแรก ก็หายไปตั้งแต่ที่ได้พูดคุยกับครูพี่เลี้ยง   วันที่ 14-16 พฤษภาคม ในคาบแต่ละวิชา ยังไม่มีการสอน ให้ทำแบบทดสอบก่อนเรียน ในชั่วโมงที่ไม่มีการสอน ดิฉันก็ช่วยงานครูพี่เลี้ยงทั้ง 3 ท่าน ส่วนที่ 17 พฤษาคม โรงเรียนปิดภายใน เพราะประชุมคณะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ แต่ดิฉันได้ไปโรงเรียนปกติ นั่งทำแผนการสอนและทำสื่อการเรียนรู้เตรียมตัวสอนในอาทิตต่อไปค่ะ

2
0
นางสาว วาริน ทรัพย์เพิ่ม
เขียนเมื่อ

คติเตือนใจในการทำงาน (สู่เช้าวันใหม่ที่สดใส)


มีสติ จริงใจ การงานปลอดภัย องค์กรก้าวไกล ชีวิตเป็นสุข

ชีวิตยังก้าวไกล ความปลอดภัย ต้องมาก่อน

ปลอดภัยเพื่อชีวิต ทุกขณะจิต อย่าประมาท

รู้เวลา  รักหน้าที่ทำตามกระบวนการทุกวิธี ทำเต็มที่และระวัง

รู้เวลารักหน้าที่ ปฏิบัติตามกฎวิธี ทำงานเต็มที่เต็มกำลัง 

รู้จักระวัง รู้จักใส่ใจ รู้ความปลอดภัย ในการทำงาน

ชีวิตจะปลอดภัย ถ้าใส่ใจปฏิบัติตามกฏระเบียบ

รักษาเวลา รักษาหน้าที่ ชีวิตจะดีถ้าคุณมีวินัย


2
0
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท