รูปแบบการสอนแบบ STEM
กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
1. การระบุปัญหา
- วัสดุที่พบในชีวิตประจำวัน มีความแตกต่างกันอย่างไร
2. ค้นหาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง
- คุณสมบัติของวัสดุประเภทต่างๆ
3. การวางแผนและพัฒนา
- การสร้างผลิตภัณฑ์ด้วยวัสดุชนิดต่างๆ การสร้าง “โมบายหรรษา”
4. การทดสอบและประเมินผล
- การตรวจสอบวัสดุที่นำมาประดิษฐ์ และการนำไปใช้
5. การนำเสนอผลลัพธ์
- นำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน
สร้างนิสัย 6 ประการ สู่การเป็นผู้นำที่ทรงประสิทธิผลในองค์กรสถานศึกษา