ความสุขที่เห็นความสำเร็จของครูในการนำแนวคิด steam education ไปใช้ และผลผลิตที่พัฒนาจากผู้เรียน วัดผลจากชิ้นงาน และความสำเร็จในการนำเสนอ แข่งขันในระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ งาน eco print ได้เป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาโรงเรียนวัดทองทั่ว จังหวัดจันทบุรี พบว่าผู้เรียนมีความสุข และได้เรียนรู้จากพืชในท้องถิ่น การให้สีของใบไม้ โดยผ่านความร้อน และการนำมาแปรรูป ผู้ปกครองมีส่วนร่วมและให้การสนับสนุน ร่วมเรียนรู้กับ ครู นักเรียน อย่างมีความสุข

PAR..ในรูปแบบกระบวนการเรียนการสอนที่เปลี่ยนไปมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการคิดเกิดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม หาวิธีการ และเลือกวิธีการที่ดีที่สุดร่วมกัน แก้ไข การเรียนรู้แบบร่วมมือทำให้ประสบความสำเร็จมากในศตวรรษที่ 21 เพราะผู้เรียนสามารถสืบค้นหาข้อมูลได้เองในอินเทอร์เนตโดยใช้อุปกรณ์จาก มือถือ คอมพิวเตอร์ แต่การเลือกข้อมูลที่น่าเชื่อถือ ครูผู้สอนต้องให้คำแนะนำ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ฉะนั้นเป็นไปได้ว่า ทั้งครูผู้สอน และผู้เรียน ควรปรับวิธีการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ที่หลายๆ คน มองว่า มันเร็วไปนะ รูปแบบการเรียนการสอนที่ต้องให้ครูผู้สอนเป็นที่ปรึกษาของผู้เรียน ควรได้รับข้อมูลที่ดีจากพี่เลี้ยง ผ่านการอบรมในรูปแบบการเรียนการสอนใหม่ๆ ขอบพระคุณท่าน ผศ.ดร.ปริญญา ทองสอน ดร.ปานเพชร ร่มไทร ผศ.ดร.ตฤณ กิตติการอำพล ที่เสียสละเวลามาเป็นพี่เลี้ยงให้กับคุณครูที่รักการเปลี่ยนแปลง ในกระบวนการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ เพื่อจะนำไปต่อยอดที่ชั้นเรียน

พัฒนาครู พัฒนาชาติ หนุนเสริมครูสู่ผู้เรียนด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ PLC โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน สู่กระบวนการเรียนการสอนด้วยโครงงาน