สวัสดีครับพี่ลิ
ก่อนอื่นต้องขอโทษจริงๆที่ทิ้งคำถามของพี่ลิมาเป็นเวลานาน
เรื่องของ ICC นั้นตอนนี้ผมนำไปทำเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อบัณฑิตสัมมนาครับ สาระสำคัญที่เกี่ยวข้องกับประเทศไทยนั้นมีอยู่เรื่องเดียวที่เป็นประเด็นคือการเข้าเป็นภาคีของธรรมนูญกรุงโรมจัดตั้งศาลอาญาระหว่างประเทศ ทั้งนี้มีข้อสังเกตบางประการที่ทำให้กระบวนการให้สัตยาบันของประเทศไทยต่อธรรมนูญฉบับดังกล่าวยังไม่สามารถดำเนินต่อไปได้ โดยเฉพาะข้อสังเกตของกระทรวงกลาโหมที่มีต่อธรรมนูญฯ ว่าหมิ่นเหม่ต่อการนำเอาสถาบันกษัตริย์ของไทยไปผูกไว้กับระบบของศาล โดยเฉพาะในส่วนที่มีการกล่าวถึงตัวผู้นำซึ่งหมายความรวมถึงกษัตริย์ของรัฐนั้นด้วย
โดยกระทรวงกลาโหมเห็นว่าองค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวของไทยมีพระราชฐานะเป็นจอมทัพไทย มีลักษณะเป็นผู้นำตามที่ธรรมนูญกรุงโรมฯกล่าวไว้ จึงเห็นควรให้รัฐบาลพิจารณาข้อเท็จจริงและข้อกฎหมายในเรื่องนี้โดยละเอียด
สำหรับผมแล้วไม่คิดว่าองค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวของไทยจะเข้าข่ายการเป็นผู้นำตามนัยของธรรมนูญกรุงโรมฯ เพราะสำหรับประเทศไทยแล้วองค์พระมหากษัตริย์ของไทยทรงมีพระราชฐานะเป็นเพียง "สัญลักษณ์" ในทางการระหว่างประเทศเท่านั้น การดำเนินการใดใดเป็นการดำเนินการผ่านทางรัฐบาลและรัฐสภา มิได้ทรงประกาศพระราชสงครามด้วยองค์เองอย่างสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าฯที่ทรงประกาศพระราชสงครามกับเยอรมัน แต่ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยที่ผ่านมา พระราชอำนาจในการประกาศสงครามกลายเป็นการประกาศตามความเห็นชอบของรัฐสภา รัฐธรรมนูญมิได้กล่าวถึงการประกาศพระราชสงครามโดยองค์เองอย่างสมัยก่อน อีกทั้งการที่จะเข้าข่ายกระทำความผิดตามธรรมนูญกรุงโรมฯ นั้น จะต้องเป็นการกระทำในลักษณะรุกราน หรือก่ออาชญากรรมสงคราม ซึ่งในประวัติศาสตร์ชาติไทยเราก็ยังไม่เคยปรากฏว่าได้กระทำการรุกรานหรือก่ออาชญากรรมตามนัยของธรรมนูญกรุงโรมฯ แต่อย่างใด
ทั้งนี้อาจเป็นเพราะในสมัยสงครามโลกครั้งที่สององค์พระจักรพรรดิฮิโรฮิโตแห่งญี่ปุ่นเกือถูกควบคุมตัวไปขึ้นศาลอาชญากรรมสงครามเพราะพระองค์มีพระราชฐานะเป็นผู้ประกาศสงคราม ซึ่งในข้อเท็จจริงนี้ต้องพิจารณาไปถึงรัฐธรรมนูญญี่ปุ่นในสมัยนั้นว่ามีสาระสำคัญเกี่ยวกับการประกาศสงครามเช่นไร ปรากฏว่าในขณะนั้นองค์พระจักรพรรดิทรงมีพระราชอำนาจเต็มในการประกาศพระราชสงคราม ลักษณะดังกล่าวจึกทำให้พระราชฐานะของพระองค์กลายเป็นผู้นำในการก่อสงครามในทันที
ดังนั้นในขั้นตอนการให้สัตยาบัน เราจึงต้องพิจารณาไปให้ถึงรัฐธรรมนูญของราชอาณาจักรอื่นๆที่ได้ลงนามและให้สัตยาบันแก่ธรรมนูญกรุงโรมว่ารัฐธรรมนูญของราชอาณาจักรเหล่านั้นมีสาระสำคัญเกี่ยวกับพระมหากัษตริย์และการประกาศสงครามเอาไว้อย่างไร (ขอติดเอาไปรวบรวมรายละเอียดอีกครั้ง)
ส่วนในประเด็นที่สองจะได้กล่าวต่อไป . . .
เมื่อมีคนมาอ่านและลง reply ไว้ ๒ re. ขึ้นไป
นอต
ต้นเรื่องคือสำนักงานปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี (สำนักงานคณะกรรมการข้อมูลข่าวสารของราชการ)
๐-๒๒๘๒-๒๒๘๓
ส่วนราชการที่ทำความเห็น
กระทรวงการคลัง (สำนักงานเศรษฐกิจการคลัง กลุ่มงานกฎหมาย)
๐-๒๒๗๓-๙๐๒๐ ต่อ ๓๒๖๒
สำนักงานศาลยุติธรรม (สำนักวิชาการศาลยุติธรรม กลุ่มพัฒนากฎหมาย)
๐-๒๕๑๒-๘๔๖๙
สำนักงบประมาณ (สำนักกฎหมายและระเบียบ)
๐-๒๒๗๓-๙๐๒๗ ต่อ ๓๗๔๖
สำนักงาน ก.พ. (สำนักพัฒนาระบบจำแนกตำแหน่งและค่าตอบแทน กลุ่มกระทรวงด้านการบริหารและความมั่นคง)
๐-๒๒๘๑-๐๙๗๕
สำนักงาน ก.พ.ร. (ภารกิจการพัฒนาระเบียบราชการส่วนภูมิภาคและความสัมพันธ์กับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น)
๐-๒๓๕๖-๙๙๙๔
ลองติดต่อไปตามหน่วยงานที่ให้นะครับ ไม่แน่ใจว่าส่วนราชการดังกล่าวข้างต้นจะให้ความร่วมมือมากน้อยเพียงใด ยังไงก็ลองก่อนละกันคับ
สวัสดีครับอาจารย์
แหม . . . ก็ Gotoknow ออกจะกว้างขวางไร้พรหมแดนซะขนาดนี้ ผมก็ต้องขอออกไปท่องโลกกว้างใบนี้ดูสักหน่อย
เรื่องการใช้ประโยชน์ไอทีเพื่อสังคมนั้นผมว่าเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้อ่ะครับอาจารย์ แบบว่าใครต้องการรู้เรื่องอะไรแล้วบังเอิญผมรู้หรือว่าอยากคุยเรื่องนี้อยู่พอดี เราก็แว้บเข้าไปแจมเขาสักหน่อย
ส่วนเรื่องร้านอาหารผมก็สนใจอยู่เหมือนกันครับอาจารย์ . . . ชอบๆ
ขอบคุณมากครับอาจารย์
นอต
ขอบคุณมากครับสำหรับคำแนะนำ
คือ . . . แต่ผมเองก็พยายามอยู่หลายหนนะ นี่ลองเปลี่ยนเอารูปแนวตั้งมาใส่ ก็ยังขาดๆเกิดๆอยู่ดี ไม่รู้เป็นเพราะอะไรครับ
ขอบคุณครับผม
สวัสดีครับ
คือ...แรกทีเดียวนอตเห็นอยู่แค่บทความ ๕ บทที่พี่ต้น post ไว้ (ที่หน้าแรกของพี่ต้น) พอเข้าไปดูทั้งหมด...โห เยอะใช่เล่น ก็เลยขอ save เอาเก็บไปอ่านเลยนะครับพี่
ยังไปเปรยๆไว้กับอาจารย์แหววเลยว่าทำอย่างไรนะ เราถึงจะมีบทความดีดีอย่างนี้บ้าง อย่างน้อยก็เพื่อฝึกการคิดและนำเสนออย่างเป็นระบบ ก็สงสัยว่าเราต้องไปอ่านให้มากกว่านี้ แล้วก็ฝึกเขียนให้ดีกว่านี้...อืม
ขอบคุณครับ
KNOTT
TCDC, The Emporium
ตั้งคำถามได้น่ากลัวจริงๆ
ดีหรือไม่...ไม่รู้ครับรู้แต่ว่าชอบครับ
รู้แต่ว่าตอนนี้กำลังเห่อ GotoKnow นะ
ชอบการเรียนการสอนที่มีเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องอ่ะครับ กระตุ้นความสนใจของคนเรียนได้ดีจริงๆ
นอต