อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 10 วันที่ 22 กรกฏาคม 2556

ด้วยพระนามของอัลลอฮฺ ผู้ทรงกรุณาปราณี ผู้ทรงเมตตาเสมอ ขอความสันติสุขจงมีแด่ทุกท่าน

อีกรายวิชาหนึ่งที่ทำเอาผมเหนื่อยเลย คือ วิชา โครงงานวิทยาศาสตร์ ที่ผมสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่บอกว่าทำเอาเหนื่อยเพราะผมกำหนดให้ส่งงานก็ส่งไม่ตรงตามเวลาที่กำหนด บางกลุ่มเพื่อนๆ ทำบท 1 ถึง 3 เสร็จแล้ว แต่กลุ่มตัวเองพึ่งจะมาเปลี่ยนหัวข้อโครงงานก็มี พอมาถึงเวลาที่ต้องส่งแข่งขันโครงงาน ในรายการ “ทันโลก ทันวิทย์ จุดประกายความคิดสู่อาเซียน” ที่จัดขึ้นในสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจำปี 2556 ที่คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์เป็นเจ้าภาพ ก็เล่นเอารีบทำกันอุตลุด สุดท้ายโครงงานที่ผมเป็นครูที่ปรึกษาก็ส่งเข้าประกวดด้วยกันทั้งหมด 4 โครงงาน หลังจากนี้ก็ต้องฟิตกันในเรื่องรายละเอียดปลีกย่อย และการนำเสนอต่อไป

วันที่ 10 เดือนมิถุนายน พ.ศ 2566 มีสอนตามตารางอย่างเดียวไม่ต้องซ้อมกีฬาเพราะทางโรงเรียนงดซ้อมกีฬาแบดมินตันที่สะพานหินเป็นวันที่ฝนตกหนักมาก ส่วนวันที่ 11 ของวันอังคารสัปดาห์นี้จะต้องนั่งรถสองแถวที่ทางโรงเรียนเขาจัดให้ไปส่งที่สะพานหินโดยมีครูนักศึกษาฝึกสอนค่อยดูแลอยู่ทางโรงเรียนมีการเรียกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 เข้าห้องประชุมใหญ่เพื่อชี้แจ้งถึงวันไหว้ครูว่าควรทำอย่างไรและต่อมาวันที่ 12 เดือนมิถุนายนครูพี่เลี้ยงให้สอนแทนในคาบที่  2 เวลา 09.50 -10.40 น. ส่วนคาบของตัวเองคือคาบที่ 3 สอนห้อง 6/3 มีการบ้านให้เด็กทำในแบบฝึกหัด ต่อมาวันที่ 13 มิถุนายน 2556 ช่วยเด็กทำพานไหว้ครูเสร็จแล้วเข้าพิธีไหว้ครูโดยช่วงเช้าเป็นของเด็กประถมช่วงบ่ายจะเป็นของมัธยมเป็นพิธีที่น่าชื่นใจมากๆและประทับใจมากเช่นกันมีเด็กเอาดอกไม้มาให้รู้สึกดีใจและปราบปลื้มมากช่วงเย็นก็ไม่ได้ซ้อมกีฬาให้เด็กเพราะฝนตกหนักมากวันศุกร์ที่ 14 มิถุนายน 2556 ช่วงเช้ามีชุมนุมจนถึงเวลา 11.00-12.00 น ก็เข้าสอนตามปกติและช่วงเย็นก็คุมซ้อมเด็กที่สะพานหิน 

สัปดาห์ที่ 5 วันที่ 16 มิถุนายน พ.ศ.2556

  สัปดาห์ที่ 5 นี้ ในด้านการปฏิบัติการสอน ได้สอนวันจันทร์กับวันอังคาร ส่วนวันพุธถึงวันศุกร์ นักเรียนและคุณครูจัดโครงการค่ายพุทธบุตร-ธรรมจารินี ณ วัดเก็ตโฮ่ (วัดอนุภาษกฤษฎาราม) เป็นเวลา 3 วัน 2 คืน                                                

        สำหรับรายวิชาเคมีพื้นฐาน ของนักเรียนชั้น ม.4/2 หลังจากได้เรียนจบในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องธาตุและสารประกอบ ก็ได้ทำแบบทดสอบวัดผลนักเรียนในหน่วยการเรียนรู้นี้ในช่วง 30 นาทีของชั่วโมงแรก และต่อด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เรื่อง ความหมายของปฏิกิริยาเคมี การเกิดปฏิกิริยาเคมี  สมการเคมี  และพลังงานกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี จากการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนสายศิลป์ต้องค่อยเป็นค่อยไป นักเรียนเข้าใจบทเรียนได้ช้า ต้องพยายามสอนให้ช้าลง และยกตัวอย่างมากขึ้น เพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น หมดเสียงเลยเหมือนกันเพราะคาบนั้นไมค์เสีย

อนุทินสัปดาห์ที่๔ ประจำวันที่ ๒-๖ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๕๖

สัปดาห์ที่ ๔  ในหน้าที่ครูฝึกสอนโรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว  ได้ทำหน้าที่ในการสอนวิชา

วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม   และวิทยาศาสตร์พื้นฐาน  นักเรียนห้อง  มัธยมศึกษาปีที่ ๒ /๑, ๒ / ๒, ๒ /๓

ในเนื้อหาระบบต่างๆภายในร่างกายมนุษย์   และวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมในเนื้อหาโครงงานประเภท

ทดลอง   ซึ่งในสัปดาห์นี้มีการซ้อมกีฬาประเภทต่างๆเพื่อไปแข่งขันในโรงเรียนเทศบาลทั้งหมด

และในวันพฤหัสบดี และวันศุกร์  มีการมาประเมินโรงเรียน  ในสัปดาห์นี้การเรียนการสอนค่อนข้าง

มีกิจกรรมเข้ามามากมาย  ในการทำหน้าที่เป็นครูฝึกสอนมีความรู้สึกประทับใจในมิตรไมตรีของครูใน

โรงเรียน โดยเฉพาะครูสายชั้นมัธยม  และในวันที่ ๕ มิถุนายน พ.ศ.๒๕๕๖ ทางหมวดวิทยาศาสตร์

ได้จัดกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลก  มีการแสดงของนักเรียน และมีการนำขยะกระดาษ  ขวดพลาสติก

มาแลกสิ่งของ  ทำให้นักเรียนเกิดจิตรสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น  มีความรู้ในการคัดแยก

ขยะเพื่อทิ้งให้ถูกต้อง  และมีความรู้เกี่ยวกับมลพิษด้านต่างๆ รวมถึงการอนุรักษ์และการดูแลสิ่งแวดล้อม

 

นางสาว นพวรรณ  นกดา  5210941118 ห้องว.52 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป มหาวิทยลัยราชภัฏภูเก็ต

สวัสดีค่ะ กับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 

    สัปดาห์แรกของดิฉันก็ผ่านไปได้ด้วยดีมากค่ะ (ขอขยายความ) ดิฉันไปฝึกสอนโรงเรียนเทศบาลแห่งหนึ่ง มีนักเรียนเกือบ 4000 คน กับเพื่อนอีก 3 คน ซึ่งแต่ละคนก็จะมีพี่เลี้ยงทีทางโรงเรียนจัดให้ ดิฉันได้หน้าที่ สอน ป. 4 สามห้อง และเพื่อนอีกสามคน ก็จะมี ป.5 ป.6 และ มัธยมปลาย แต่ละห้องจะมีนักเรียนไม่ต่ำกว่า 50 คน เยอะใช้ได้เลยค่ะ เมื่อทุกคนต่างได้รับมอบหมายก็ได้ลงมือสอนกันเลยค่ะ และยังมีการแบ่งเวรต้อนรับนักเรียนและช่วยสหกรณ์โรงเรียน ส่วนดิฉันได้รับมอบหมายครูประจำชั้นด้วยค่ะ 

     มีการประชุมโดยผู้อำนวยการโรงเรียน  ท่านสอน ทั้งความรู้ การใช้ชีวิต การปฏิบัติหน้าที่ และให้พวกเราได้ได้เก็บเกี่ยวประสบการณ์จากโรงเรียนนี้ให้มากที่สุด เพราะมีหลายอย่างที่โรงเรียนอื่นไม่มีและให้พวกเราปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ 

    เมื่อดิฉันได้สอน ป 4 สองห้อง เด็กๆก็น่ารักดีค่ะ แต่เสียงดังไปหน่อย สอนเสร็จ มีอาจารย์ฝ่ายวิชาการเรียกพบตัวดิฉัน บอกว่า ครูมัธยมขอให้ไปช่วยสอน ครูอยากให้เธอไปสอนเพราะดูท่าทางน่าจะกำราบเด็กอยู่ คือว่าดิฉันตกใจมากค่ะ และไม่ทันตั้งตัวเลย  อาคารมัธยมก็อยู่ห่างกับประถม ดิฉันต้องแยกกับเพื่อนที่ไปด้วยกัน และอีกอย่างก็ไม่ค่อยอยากสอนเด็กโตเท่าไหร่ค่ะเพราะคิดว่าเขาคงไม่ฟังที่เราสอน และต้องไปเจอคุณครูคนใหม่ๆ สถานที่ใหม่  แต่เราปฏิเสธไม่ได้ก็เลยต้องไปค่ะ คืนนั้นดิฉันตื่นมาสามรอบเลยค่ะไม่รู้ว่าคิดเรื่องอะไรต่างๆนาๆ 

     วันรุ่งขึ้นดิฉันก็ไปหาครูพี่เลี้ยงคนใหม่ ครูจัดการแบ่งตารางสอนให้ 10 คาบ ม.1 และ ม. 2 เมื่อได้หน้าที่ ดิฉันก็ได้ลงมือสอนเลยค่ะ ทั้งสอง ม. ตื่นเต้นมากค่ะแต่ก็พยามยามทำให้เต็มที่ เด็กก็เชื่อฟังดีค่ะ พูดง่าย เข้าใจง่าย มีบางส่วนซึ่งต้องอธิบายรายบุคคล 

    เมื่อได้สอนผ่านไป สองคาบ ความคิดเมื่อคืนเปลี่ยนไป ดิฉันรู้สึกว่าอยากสอนเด็กมัธยมมากค่ะ เพราะเขาจะฟังเรา สอนอะไรเข้าใจง่าย ส่วนคนที่เก่งก็จะสอนคนที่ยังไม่เข้าใจ เด็กๆน่ารักมากเลยค่ะ คนที่สงสัยก็มาถามอย่างน่าเอ็นดูมาก ไม่วิ่งซนเหมือนเด็กเล็กๆ 

     ดิฉันได้คิดถึงคำพูดของ ผอ. ที่สอนตอนประชุมก่อนหน้านี้ 1 วัน ผอ.บอกว่า  " เราจงทำตัวให้เหมือนน้ำ ไม่ว่าใส่ในภาชนะไหนๆก็อยู่ได้ รู้จักปรับตัวกับสิ่งแวดล้อม รู้จักถ่อมตน น้ำ ไม่ว่าจะอยู่บนดินหรือใต้ดิน น้ำไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำเสมอ   (ซึ่งตรงกับดิฉันที่มีการเปลี่ยนแปลงกะทันหัน )

                                                                                                  จะเป็นดั่ง ...น้ำ.......

สัปดาห์ที่ 2 ของคุณครู

    จากที่สัปดาห์แรกได้สอนระดับประถมศึกษา ต่อมาเปลี่ยนเป็นระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 1 และ 2  ก็ได้พบความแตกต่างในหลายๆด้านอย่างเช่น การตั้งใจฟังที่ครูสอน กระบวนการเรียนรู้เป็นรายกลุ่ม การมีน้ำใจแก่เพื่อน เด็กมัธยมจะสนิทสนมกันและช่วยเหลือกันมากกว่าเด็กประถม และที่มีปัญหาที่สุดของการสอนนั้นก็คือการให้นักเรียนจัดกลุ่มเพื่อทำงานร่วมกันและได้ปรึกษากันแต่ไม่เป็นไปตามที่หวัง วุ่นวายมากกับการจับกลุ่ม กว่าจะได้ก็เสียเวลาไปมาก ฉะนั้นดิฉันต้องหาวิธีการใหม่สำหรับกระบวนการเรียนรู้เป็นกลุ่ม 

   การเรียนที่ห้องวิทยาศาสตร์และได้ให้เด็กสัมผัส ทดลองกับของจริงเพื่อเกิดการเรียนรู้มากยิ่งขึ้นนั้นก็มีปัญหาตรงที่ว่า เวลา 1 ชั่วโมง กับนักเรียน ห้องละประมาณ 50 กว่าคนเป็นไปได้ยากที่จะให้ทุกคนได้ทดลองตามเวลา และเมื่อดิฉันบอกว่าคนที่ยังไม่ได้ทดลอง พักเที่ยงครูจะรอที่เดิมนะ ดิฉันก็รอเด็ก เกือบ 2 ชั่วโมงจากพักเที่ยงก็มีเด็กมาทดลองแค่ 2 คนจาก 52 คน แต่ก็คิดเสียว่ามันเป็นความผิดพลาดของเราเองที่บริหารเวลาไม่เป็นและต้องปรับปรุงเรื่องนี้อย่างมากค่ะ 

   เมื่อวันหยุดที่ผ่านมาก็ได้ไปช่วยคุมสอบ โรงเรียนในเครือข่ายเทศบาลจังหวัดภูเก็ต คุณครูหมวดวิทยาศาสตร์ต่างดีใจมากที่ดิฉันและน้องๆสังเกตการสอนได้ไปช่วยงานจนสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี 

ดิฉัน นางสาวจุรีรัตน์ คงมีชัย นักศึกษาฝึกปฏิบัติการวิชาชีพครู โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา

             สำหรับอาทิตย์แรกของการเข้าสู่รั้วโรงเรียนนั้นแน่นอนเป็นช่วงเวลาที่ตื่นเต้นของนักศึกษาทุกคน โรงเรียนที่ดิฉันเลือกไปคือ โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา เหตุผลที่เลือกโรงเรียนนี้เพราะมีความตั้งใจไว้แล้วว่าอยากไปโรงเรียนเล็กๆ ที่ทุกคนอยู่แบบกันเอง ซึ่งดิฉันไม่เคยมาโรงเรียนนี้ แต่ฟังจากเพื่อนที่เคยมาแล้ว บอกว่าน่าอยู่ ครูทุกคนน่ารัก

              เมื่อได้มาอยู่ในโรงเรียนวันแรกก้อได้เจอกับสมาชิกนักศึกษาทั้งกลุ่มสังเกตการสอน และกลุ่มฝึกสึกสอน เข้าห้องประชุมเพื่อพบผู้อำนวยการโรงเรียน แจ้งชื่อครูพี่เลี้ยง แจ้งระดับชั้นที่ต้องสอน ทำความเข้าใจในเรื่องของกฏ ระเบียบ ต่างๆมากมาย ซึ่งระดับชั้นที่ดิฉันได้สอนคือระดับชั้น ป.1, ป.2 และ ป.3 และทำหน้าที่ประจำชั้นระดับ ห้อง ป.3 

             ซึ่งสัปดาห์แรกดิฉันยังไม่ได้สอนเต็มตัว เพราะครูพี่เลี้ยงต้องการให้ศึกษาเนื้อหาวิชาก่อน แล้วค่อยสอนจริงในอาทิตย์หน้า แต่การได้มาอยู่โรงเรียนนี้ดิฉันได้ทำงานหลายอย่าง หลายหน้าที่ ทั้งจัดโต๊ะให้นักเรียนก่อนโรงเรียนเปิด ทำความสะอาดห้องเรียน ช่วยงานห้องสมุดโรงเรียน เป็นต้น  เพราะเป็นโรงเรียนเล็กๆ ครูไม่เยอะ เมื่อมีอะไรหลายๆฝ่ายก็จะช่วยเหลือกัน อยู่กันแบบกันเอง คุณครูหลายท่านเลยมักจะขอความช่วยเหลือจากนักศึกษาฝึกสอนอยู่บ่อยๆ ซึ่งเป็นการสร้างประสบการณ์ที่ดีให้แก่ดิฉัน และเป็นการเริ่มต้นความสัมพันธ์ที่ดีกับคุณครูในโรงเรียน

 1 วันก่อนโรงเรียนเปิด แกะโต๊ะใหม่ พร้อมจัดห้องประจำชั้นให้นักเรียนชั้น ป.3

      ห้องประจำชั้น นักเรียนชั้น ป.3

อนุทินสัปดาห์ที่ 2 วันที่ 20-23 พ.ค.56

ดิฉันนางสาวจุรีรัตน์ คงมีชัย นักศึกษาฝึกสอน โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุญยขจรประชาอาสา

                สำหรับสัปดาห์ที่2 ได้สอนมากยิ่งขึ้น ทั้งระดับชั้น ป.1 ป.2 และ ป.3 ซึ่งการสอนจะมีลักษณะแตกต่างกันไปตามระดับชั้น  โดยเฉพาะนักเรียนระดับ ป.1 หากมีการใช้แรงจูงใจในการสอนมาก นักเรียนจะตั้งใจเรียน เราต้องคอยพูดในเชิงบวกกับนักเรียนเหล่านั้น เพราะเขายังค่อนข้างบอบบาง ไม่ควรพูดในเชิงปฏิเสธ หรือห้าม แต่ก็ต้องบอกเขาในทางที่ถูกอย่างอ่อนโยน 

              ปัญหาสำคัญที่พบในการสอนคือ ปัญหาเรื่องเสียง ดิฉันจะเป็นคนที่ค่อนข้างเสียงเบา พูดไม่ค่อยดัง ยังควบคุมนักเรียนไม่ค่อยได้  ยังใช้เสียงต่ำสูง ได้ไม่ดี เพราะเมื่อตะโกนมากๆจะเจ็บคอ โดยเฉพาะกับนักเรียนชั้น ป.3 ที่ค่อนข้างจะดื้อ พูดกันเสียงดังมาก ดิฉันก็ต้องปรับปรุงในเรื่องนี้ต่อไป นอกจากนี้สัปดาห์ที่ 2 ก้อยังเป็นสัปดาห์ของการเลือกชุมนุมของนักเรียน ซึ่งดิฉันได้อยู่ชุมนุม "รอบรู้อาเซียน" ร่วมกับครูพี่เลี้ยง 

               และเนื่องจากวันศุกร์ที่ 24 เป็นวันวิสาขบูชา ทางโรงเรียนได้มีการพานักเรียนชั้น ม1 ม.2 และ ม.3 ไปเวียนเทียนที่สำนักสงฆ์สามัคคีสามกอง เพื่อเป็นการปลูกฝังให้นักเรียนมีใจรักในพุทธศาสนา

พานักเรียนชั้น ม.ต้น ไปเวียนเทียนเนื่องในวันวิสาขบูชา ณ สำนักสงฆ์สามัคคีสามกอง

สัปดาห์ที่ 1 วันที่ 14.docx

ดิฉัน นางสาวธัญญารัตน์ อินทร์ทอง ว. 52 เลขที่ 15 เป็นครูฝึกสอนโรงเรียนดาราสมุทรภูเก็ต

          ในการเข้ารับเป็นครูฝึกสอนในวันที่ 14 - 15 ฟฤษภาคม 2556 ได้มีการประชุมร่วมกับทางฝ่ายวิชาการ ในเรื่องจัดหาครูพี่เลี้ยง การจัดตารางสอน กฎของโรงเรียน หน้าที่ของครูฝึกสอน และได้เข้าพบผู้อำนวยการโรงเรียน เพื่อเป็นการทำความเครารพ ความรู้จักกัน หลังจากนั้นได้แยกย้ายไปอยู่กับครูพี่เลี้ยงของตนเอง ไปช่วยจัดห้อง ทำความสะอาดห้อง ในสองวันนี้จะไม่มีการเรียนการสอน จะเป็นวันที่ให้บุคคลากรในโรงเรียนมาเตรียนความพร้อมในการสอนในวันเปิดเทอม

          ในวันที่ 16 ฟฤษภาคม 2556 เป็นวันแรกของการเปิดเทอม ได้ช่วยครูพี่เลี้ยงจัดแถวเด็กเคารพธงชาติ ได้มีการช่วยแจกหนังสือให้กับนักเรียน มีการเลือกหัวหน้าห้อง จัดเวรให้กับนักเรียน ช่วยจัดมุมหนังสือ และได้สังเกตการสอนของคุณครูในรายวิชาต่างๆ พร้อมทั้งช่วยคุมและช่วยสอนนักเรียนในห้องเช่นกัน

          ในวันที่ 17 ฟฤษภาคม 2556 ในตอนเช้าเข้าประชุมกับฝ่ายกิจการ อาคาร สถานที่ เพื่อรับหน้าที่ความรับผิดชอบในการยืนเวรของแต่ละสัปดาห์ว่าตัวเองมีหน้าที่ในวันใด ในช่วงเที่ยงได้ช่วยครูพี่เลี้ยงสอนและช่วยคุมเด็กในชั้นเรียน และในตอนคาบว่างได้ไปช่วยทางฝ่ายวิชาการในด้านการเขียนบิลหนังสือนักเรียน 

สัปดาห์ที่ 1 วันแรกในการเป็นครูฝึกสอนที่โรงเรียนดาราสมุทรวันแรกที่ได้ก้าวเข้าไปในโรงเรียนดาราสมุทรมีความสึกตื่นเต้นทำตัวไม่ค่อยถูก วันแรกในการเป็นครูฝึกสอนคือได้ไปคุมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ม.3/2 พร้อมกับคุณครูพี่เลี้ยงเมื่อเข้าแถวเคารพธงชาติเสร็จแล้วนักเรียนก็ได้ขึ้นไปยังห้องของตนเองและดิฉันก็ได้พบปะกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ม.3/2 ซึ่งดิฉันก็ได้เป็นครูประจำชั้นร่วมกับคุณครูพี่เลี้ยงของดิฉัน เมื่อได้เห็นหน้าคาดตากับนักเรียนดิฉันก็พูดอะไรไม่ออกเพราะยังตื่นเต้นกับการเป็นครูฝึกสอนในวันแรกได้แต่นั่งยิ้มกับนักเรียนไม่กล้าพูดและคุณครูพี่เลี้ยงก็ได้ให้ดิฉันแนะนำตัวมันตื่นเต้นมากเลยทีเดียวแต่นักเรียนก็ให้ความร่วมมือ ให้การต้อนรับที่ดี เป็นกันเองและนักเรียนก็น่ารักสมกับวัยของนักเรียนเองและคุณครูพี่เลี้ยงก็ให้การต้อนรับเป็นอย่างดีให้ความช่วยเหลือแนะนำเป็นอย่างดี

              วันที่สองในการเป็นครูฝึกสอนได้ไปควบคุมนักเรียนหน้าเสาธงพร้อมกับเพื่อนๆฝึกสอนและพบปะกับนักเรียนในห้อง ม.3/2 มีการแจกหนังสือการในห้องเพื่อใช้ในการเรียนซึ่งวันที่สองจะมีการเรียนการสอนและดิฉันก็ได้ตามคุณครูพี่เลี้ยงไปดูนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ซึ่งนักเรียนทุกคนน่ารักมากและเมื่อถึงเวลาพักเที่ยงก็ได้พานักเรียนไปยังโรงอาหารและหลังจากพักเที่ยงเสร็จแล้วก็ได้มาช่วยคุณครูพี่เลี้ยงทำงานต่อจนกลับบ้าน

อนุทินสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 19 พฤษภาคม 2556

       การฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียนที่โรงเรียนมุสลิมภูเก็ตในสัปดาห์แรก เป็นการพบกับผู้รับใบอนุญาตของโรงเรียน ผู้จัดการโรงเรียน ผู้อำนวยการโรงเรียน และอาจารย์หัวหน้าฝ่ายวิชาการ เพื่อทำการยื่นไปรายงานตัวต่อผู้บริหารโรงเรียน ได้ชี้แจงเกี่ยวกับภาระหน้าที่และการปฏิบัติตนในสถานศึกษา และแจ้งชื่อของครูพี่เลี้ยงแก่นักศึกษาซึ่งรวมไปถึงนักศึกษาที่มาสังเกตการสอนด้วย จากนั้นก็ได้แยกย้ายไปหาครูพี่เลี้ยง ซึ่งครูพี่เลี้ยงมีชื่อว่าอาจารย์กัลยา ลูกเหล็ม ได้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมีห้องประจำคือห้องพยาบาล

       สัปดาห์แรกของการเปิดเรียนครูพี่เลี้ยงให้ทำแผนการจัดการเรียนรู้มาก่อนแล้วเริ่มสอนสัปดาห์ที่ 2 และให้หนังสือคู่มือครูและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับทำแผนการจัดการเรียนรู้ แต่ในระหว่างนั้นก็สังเกตการสอนของครูพี่เลี้ยงและได้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งได้สอนวิชา คณิตศาสตร์ ภาษอังกฤษ และภาษาไทย ปัญหามันไม่ได้อยู่ที่รายวิชาที่สอน แต่เป็นการคุมชั้นเรียน ซึ้งเป็นการสอนที่เหนื่อยและเจ็บคอมาก เพราะเด็กในวัยนี้กำลังสนุกเล่นได้ตลอดเวลา พูดครั้งเดียวไม่ฟัง ขนาดว่าพูดสิบครั้งยังไม่ฟังเลย นักเรียนจะมีส่วนร่วมเมื่อได้ทำกิจกรรมพร้อมกันกับเพื่อนๆ แต่ถ้าให้ทำคนเดียว ไม่ค่อยจะทำ การพูดถึงคะแนนใช้ไม่ได้กับนักเรียนวัยนี้ และครูต้องใช้เสียงค่อนข้างมากในการสอน และไปอยู่ที่ห้องพยาบาทเมื่อไม่มีคาบสังเกตหรือคาบสอน จัดความเรียบร้อยของห้องพยาบาท รวมไปถึงการปฐมพยาบาทเบื้องต้นแก่นักเรียน เช่น ปวดหัว ปวดท้อง เป็นแผล เป็นต้น

       สุดท้ายอยากบอกว่า "เสียง"มีความสำคัญมากในการจัดการเรียนการสอน^^

อนุทิน ประจำสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 19 พฤษภาคม 2556

   ก้าวแรกที่เดินเข้าไปในโรงเรียนบอกกับตัวเอง ว่า ตลอดเวลา 1 ปี เราจำเป็นต้องอยู่โรงเรียนแห่งนี้ พร้อมทั้งให้ความรู้ความช่วยเหลือกับเด็กนักเรียน วันแรกได้เจอกับ ครู และบุคลากรพร้อม ยื่นเอกสารทางมหาลัย กับท่านรอง ฝ่ายวิชาการ เนื่องด้วย ผู้อำนวยการติดธุระ ท่านรอง ไม่ได้พูดอะไรมาก แค่เอ่ยบอกว่า มาอยู่ที่นี้ทำตัวตามสบายเหมือนกับบ้านเรา มีอะไรปรึกษาได้ทุกคน และได้เจอครูพี่เลี้ยง ท่านไม่ได้แนะนำอะไรมาก แค่บอกว่าต้องการอะไรปรึกษาได้ 

ดิฉันนางสาวสุมลฑา   พลรัตน์  นักศึกษาฝึกสอนโรงเรียนพุทธมงคลนิมิตร

วันที่14พฤษภาคม พ.ศ.2556 เป็นวันเเรกที่ทำให้ชีวิตของดิฉันเปลี่ยนแปลง คือ จากการเป็นนักศึกษาที่นั่งเรียนในห้องเรียนฟังเเละจดตามที่อาจารย์สอนในห้องเรียน วันไหนนึกอยากจะไปเรียนก็ไปเรียนวันไหนไม่อยากเรียนก็นอนอยู่หอหรือไม่ก็นั่งโม้กับเพื่อนๆ   แต่วันนี่ดิฉันได้กลายมาเป็นครูฝึกสอนต้องตื่นเเต่เช้าเพื่อมาโรงเรียนก่อน07.30จากเมื่อก่อนตื่น08.00ก็ไปเรียนทันบางวันก็นอนตื่นตอนเที่ยงไปเลยในวันนี้เราต้องมีความรับผิดชอบมากขึ้นจากต้องรับผิดชอบเเค่ชีวิตตัวเองเราต้องมารับผิดชอบนักเรียนอีกจำนวนมากมายเราต้องสอนให้นักเรียนเป็นคนเก่เเละเป็นคนดีให้ได้

โรงเรียนพุทธมงคลนิมิตร มีนักศึกษาฝึกสอน 4 คน ซึ่งเป็นสาขาวิทยาศาตร์ทั่วไป 2 คน เเละสาขา คอมพิวเตอร์ศึกษา 2 คน นักศึกษาสังเกตการสอน 12 คน โรงเรียนนี้เป็นโรงเรียนที่มีนักศึกษาฝึกสอนน้อยมากไม่เหมือนโรงเรียนอื่นๆในจังหวัดภูเก็ต เพราะไม่มีให้เลือกในใบเลือกโรงเรียนฝึกสอนเพราะโรงเรียนไม่ผ่าน สมศ. แต่พวกเราไปขออาจารย์จากฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูไปฝึกสอน แต่ตอนนี้ทางโรงเรียนได้บอกกับพวกเราว่า ตอนนี้โรงเรียนผ่านตัวบ่งชี้ที่ 5เเล้ว แต่ยังไม่ได้รับคำยืนยันจาก สมศ. 

วันที่14พฤษภาคม พ.ศ.2556เป็นวันเเรกของการเดินเข้าสู่รั้วโรงเรียนพุทธมงคลนิมิตดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากเพราะไม่รู้จักกับครูในโรงเรียนมาก่อนเเละไม่รู้ว่าอาคารต่างๆห้องวิชาการอยู่ตรงไหน  ดิฉันในฐานะครูวิทยาศาสตร์ก็เดินไปที่ห้องวิทยาศาสตร์เป็นลำดับเเรก เพราะห้องนี้เป็นห้องเดียวที่ดิฉันรู้จักในโรงเรียนนี้ิพราะดิฉันเคยมาจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนในห้องนั้น เดินไปถึงก้อเจอครูก้อเลยถามทางไปห้องวิชาการ เมื่อไปถึงห้องวิชาการหัวหน้าวิชาการก็ได้ชี้เเจงรายละเอียดต่างๆให้ทราบเเละเเนะนำให้รู้จักกับครูพี่เลี้ยงดิฉันได้ครูพี่เลี้ยงที่น่ารักใจดีมาก เมื่อได้รู้จักกับครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงก็มอบหมายให้ดิฉันได้สอน ชั้น ป.4 

วันที่ 16พฤษภาคม พ.ศ.2556วันนี้เป็นวันเปิดเทอมวันแรกของปีการศึกษานี้ ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากเพราะเราต้องมาเจอกับครูและนักเรียนซึ่งเป็นคนที่ดิฉันไม่เคยเห็นไม่เคยรู้จักมาก่อน แต่เราต้องปรับตัวให้เข้ากับบุคคลเหล่านี้ให้ได้ วันนี้เป็นวันแรกของการเปิดเรียนสองคาบแรกนักเรียนจะต้องไปพบครูที่ปรึกษาและทำความสะอาดห้องเรียน ครูพี่เลี้ยงของดิฉันก็เป็นครูปรึกษาชั้น ม.3/3 ซึ่งดิฉันจะต้องไปพบนักเรียนชั้น ม.3/3กับครูพี่เลี้ยงด้วย ดิฉันรู้สึกกลัวมากที่ต้องไปพบกับนักเรียนชั้น ม.3 เพราะนักเรียนในระดับนี้เป็นนักเรียนที่โตมากแล้วและคิดว่าเะมีอายุห่างกับเราไม่มากแล้วคิดว่าพวกเขาคงไม่เกรงใจเราแน่เลยจึงทำให้ดิฉันรู้สึกกดดันมาก พอตอนบ่ายไปสังเกตการสอนนักเรียนชั้น ม3/1ของครูพี่เลี้ยงเพื่อมาใช้เป็นแนวทางการสอนและมาปรับใช้เป็นของตัวเองทำให้รู้สึกกดดันเพิ่มขึ้น เพราะต้องเจอกับ ม3 อีกแล้ว  คาบหลังจากไปสังเกตการณ์สอนของครูพี่เลี้ยงแล้วคราวนี้ถึงคาบที่เราต้องไปสอนนักเรียน ชั้น ป.4/3ของฉันเองแล้วแต่ก็ยังตื่นเต้นเพราะเป็นครั้งแรกที่ได้ไปพบกับนักเรียน แต่การสอนครั้งแรกนี้ดิฉันไปกับครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงให้นักเรียนแนะนำตัวให้ดิฉันรู้จักและให้ดิฉันแนะนำตัวให้นักเรียนรู้จัก และครูพี่เลี้ยงก็ยังเริ่มต้นการสอนให้ในช่วงแรก แต่ช่วงท้ายคาบก็ให้ดิฉันสอนตามลำพัง ดิฉันสอนเรื่องโครงสร้างของพืช และให้นักเรียนวาดรูปต้นไม้ นักเรียนทำผลงานออกมาได้ดีตามที่ดฉันคาดหวังไว้ เชื่อฟังดิฉันดีมาก ทำตามที่ดิฉันบอกทุกอย่าง สรุปแล้ววันนี้วันแรกก็ผ่านไปได้ด้วยดี

วันที่17พฤษภาคม พ.ศ.2556 วันนี้มีสอนนักเรียนชั้น ป.4/4 วันนี้ก็มีครูพี่เลี้ยงไปสอนในช่วงแรกช่วงหลังดิฉันก็สอนเองวันนี้ได้ตรวจงานนักเรียนเเล้วด้วย ตื่นเต้นๆ แถมยังมีน้องสังเกตการสอนไปช่วยสอนทำให้เราสาสามารถดูแลนักเรียนได้ทั่วถึงขึ้นแ แต่วันนี้นักเรียนห้องนี้พูดมากกว่าห้องเมื่อวานไปนิดนึง

ดิฉันนางสาว เบญจมาศ มณีมัย เป็นนักศึกษาฝีกสอนโรงเรียนภูเก็ตไทยหัว(อาเซียนวิทยา)   

ดิฉันได้เริ่มเข้าไปปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนตั้งแต่วันที่ 14 พฤษภาคม 2556   ซึ่งวันนี้ยังไม่มีการเรียนการสอน  เมื่อเข้าไปก็ได้ไปพบกับบุคลากรและหัวหน้าฝ่ายบุคลกรของโรงเรียน โดยไปทำความรู้จักกับหัวหน้าสาระของแต่ละฝ่าย  จากนั้นก็ได้พบปะพูดคุยกับหัวหน้าสาระวิทยาศาตร์และครูประจำสาระ เมื่อได้พูดคุย ดิฉันรู้สึกว่าทุกคนในสาระโดยเฉพาะหัวหน้าสาระ ใจดีมากเขาให้การต้อนรับน้องฝึกสอนเป็นอย่างดี และยังถามความต้องการของเราว่าจะสอนเด็กห้องไหน โดยถามรายละเอียดทุกอย่างในการปฎิบัติหน้าที่ โดยไม่บังคับน้องๆ ว่าต้องสอนห้องนั้นน่ะ  ต้องทำอย่างนั้นน่ะ    แต่จะมีแค่คำแนะนำที่ดี และวิธีปฏิบัติตัวเมื่ออยู่ในโรงเรียน  เมื่อเลือกห้องที่จะสอนก็ไปพบกับครูพี่เลี้ยง ครูพี่เลี้ยงก็เป็นคนที่ไม่ถือตัว น่ารักมาก และจากนั้นก็ไปนั่งฟังการปฐมนิเทศของนักเรียนพี่พึ่งเข้ามาใหม่ ซึ่งพวกเรานักษาก็ได้รับการวางตัวและวิธีชีวิตของนักเรียนโรงเรียนนี้พอสมควร   จากนั้นก็ไปช่วยพี่ในสาระทำความสะอาดห้องพักครู  ซึ่งดิฉันมีความรู้สึกว่า แม้วันแรกก็ประทับครูในโรงเรียนเป็นอย่างมากเลยค่ะ   

อนุทิน

ประจำสัปดาห์ที่ 1 ระหว่างวันที่ 16 -17 พฤษภาคม 2556 

  วันที่ 16 พฤษภาคม 2556 เป็นวันแรกของการเปิดภาคเรียนที 1 ของโรงเรียนวิทยาสาธิต ดิฉันมาถึงโรงเรียนแล้วไปรายงานตัวที่ห้องวิชาการและได้เข้าไปสวัสดี ผู้อำนวยการโรงเรียน  หลังจากนั้นหัวหน้าฝ่านวิชาการได้พาไปแนะนำกับครูพี่เลี้ยงและมอบหมายงานให้  วันแรกของการปฎิบัติงานฝึกสอนนั้น เริ่มด้วยการคุมแถว ซึ่งดิฉันรับผิดชอบคุมแถวชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1  หลังจากที่ทำกิจกรรมหน้าเสาธงเสร็จแล้ว  ดิฉันได้เข้าไปช่วยคุมให้ชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1  พร้อมกับครูพีเลี้ยง โดยในห้องเรียนนั้นได้ทำความรู้จักกัน และมีการแบ่งหน้าที่ให้กับนักเรียนรับิดชอบแต่ละฝ่ายพักเที่ยงดิฉันได้ช่วยตักข้าวให้นักเรียนทาน ช่วงบ่ายได้เข้าไปช่วยคุมห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4

วันที่ 17 พฤษภาคม 2556  ช่วงเช้าคุมแถว จัดกิจกรรมหน้าเสาธง ได้รับมอบหมายงานชิ้นแรกจากครูพี่เลี้ยงให้จัดบอร์ดหน้าห้องปฎิบัติการวิทยาศาสตร์  ช่วงบ่ายช่วยคุมชั้นเรียนชั้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 ในคาบที่ 4  และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ในคาบที่ 5  รายวิชาวิทยาศาสตร์โดนครูพี่เลี้ยงได้นำเข้าเนื้อหาแรกคือ พืชรอบตัวเรา

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 18 พฤษภาคม 2556 (โรงดาราสมุทร)

อนุทินของสัปดาห์แรกของการเป็นนักศึกษฝึกสอน การเริ่มต้นสิ่งใหม่ๆเริ่มขึ้นมาจากการไปโรงเรียนวันแรกในวันที่ 14 พ.ค. 2556 เป็นวันที่คุณครูมาเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนทางฝ่ายวิชาการก็มีการจัดการในเรื่องของครูพี่เลี้ยงให้กับนักศึกษาฝึกสอนทุกคน ดิฉันได้ครูพี่เลี้ยงประจำชั้น ป.4/3 ชื่อคุณครูอรุณรัตน์ ทิพย์วงษา มีการพูดถึงกฎระเบียบของโรงเรียน การแต่งกายต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน เช้าวันที่ 16 พ.ค. 2556 เป็นการเปิดเทอมวันแรกในโรงเรียนเต็มไปด้วยนักเรียนหลากหลายเชื้อชาติ เมื่อเข้าแถวเสร็จนักเรียนก็แยกย้ายกันเข้าห้องเรียน ในห้องเรียนชั้น ป.4/3 ได้มีการเลือกหัวหน้าห้องและตัวแทนห้องในการทำหน้าที่ต่างๆโดยมีครูประจำชั้นเป็นผู้ดูแล ทางฝ่ายกิจการนักเรียนได้มีการแบ่งเวรประจำวันให้นักศึกษาฝึกสอนทุกคนเพื่อเป็นการฝึกความรับผิดชอบ  วันที่ 17 พ.ค. 2556 ก่อนเข้าแถวนักเรียนทุกคนต้องอ่านหนังสือเป็นการเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านที่ดีให้กับนักเรียน ส่วนเวลาว่างก็ช่วยคุณครูเขียนบิลค่าหนังสือให้กับนักเรียน สัปดาห์แรกของการเปิดเทอมของทุกโรงเรียนก็คงจะต้องมีความวุ่นวายเล็กน้อยของการเตรียมพร้อมเหมือนๆกันในด้านการเรียนการสอน แต่สัปดาห์ต่อไปก็คงจะเข้าสู่สภาวะปกติ

ดิฉัน นางสาวภัสราภรณ์ พริกชูผล นักศึกษาฝึกปฎิบัติวิชาชีพครู โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุณยขจรประชาอาสา 

               ในวันแรกของการเข้าสู่รั้วของโรงเรียน ดิฉันรู้สึกตื่นเต้นเป็นอย่างมาก เพราะดิฉันไม่เคยไปโรงเรียนแห่งนี้เลย ได้ทราบข้อมูลจากเพื่อน ๆ บ้าง พอเป็นแนวทางในการไปโรงเรียนวันแรก เมื่อเข้าสู่โรงเรียน ดิฉันรับรู้ได้ถึงความอบอุ่น ที่คุณครูในโรงเรียนมอบให้ โดยการยิ้ม และถามไถ่นักศึกษา รวมทั้งวันแรกได้รับการต้อนรับจากท่านผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นอย่างดี ท่านได้ให้คำชี้แนะ ข้อตกลงต่าง ๆ ของทางโรงเรียน 

                สำหรับหน้าที่ความรับผิดชอบ ดิฉันได้รับมอบหมายให้สอนวิชาวิทยาศาสตร์นักเรียนระดับชั้น อนุบาล 2 ประถมศึกษาปีที่ 4 และประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นผู้ช่วยครูพี่เลี้ยงดูแลนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเป็นเจ้าหน้าที่ห้องสมุดของโรงเรียน โดยมีครูพี่เลี้ยงชื่อ คุณครูสุภาพรรณ์ กาญจนวิวิญ ซึ่งได้รับการต้อนรับเป็นอย่างดีจากครูพี่เลี้ยง โดยท่านจะคอยสอนดิฉันให้ทำงานอย่างมีระบบ แนะนำแนวทางในการสอน และคอยชี้แนะในทุก ๆ เรื่อง

                สำหรับความรู้สึกในการมาสอนโรงเรียนนี้ ดิฉันรู้สึกดีใจมากค่ะ เพราะเรามาโรงเรียนขนาดเล็กแบบนี้ เราได้อะไรกลับไปเยอะ ไม่ใช่เเค่งานด้านการสอนแต่เพียงอย่างเดียว แต่เราได้ฝึกการทำงานในหน้าที่ครูในหลาาย ๆ ด้าน ถึงแม้ดิฉันจะเหนื่อย จะมีงานมากกว่า โรงเรียนขนาดใหญ่ แต่ดิฉันไม่เคยนึกท้อในใจ กลับคิดในทางกลับกัน ว่าเราโชคดีแล้วที่ได้มาโรงเรียนนี้ เพราะเราจะได้เรียนรู้งานในหลาย ๆ ด้าน อาทิตย์แรกของการมาโรงเรียนนี้ ดิฉัน ได้ทำหน้าที่ ตั้งแต่ จัดห้องเรียน ขนโต๊ะ เช็ดโต๊ะ กวาดขยะ จัดโต๊ะ เก้าอี้ให้นักเรียน รวมทั้งการตกแต่งห้องเรียน ห้องสมุด ยอมรับค่ะว่าเหนื่อยมาก แต่ดิฉันก็ดีใจที่ได้ทำเพื่อนักเรียน และที่ชอบที่สุดคงเป็นเพราะโรงเรียนนี้ มีบรรยากาศสบาย ไม่วุ่นวาย นักเรียนในห้องเรียนก็มีจำนวนไม่เยอะ สามารถจัดการสอนได้ไม่ยากค่ะ

               สำหรับงานด้านการสอน ไปอาทิตย์แรกดิฉันได้สอนวิทยาศาสตร์ชั้นป.4 - ป.5 โดยครูพี่เลี้ยงให้ดิฉันเตรียมความพร้อมโดยการทำ Mind Map เรื่องที่จะสอนมาให้ท่านดูก่อนก่อนถึงคาบสอนตื่นเต้นมาก ๆ ค่ะ เพราะเป็นการสอนครั้งแรก เมื่อเข้าไปถึงห้องเรียน อันดับแรกคือการทำความรู้จักกับนักเรียนก่อนค่ะ หลังจากนั้นได้แจ้งรายละเอียดเกี่ยวกับรายวิชา และขึ้นเนื้อหาพอคร่าว ๆ ให้กับนักเรียน และให้นักเรียนวาดภาพต้นไม้ที่นักเรียนชื่นชอบ และชี้ส่วนประกอบของต้นไม่ต้นนั้น ซึ่งถือว่านักเรียนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีค่ะ

เริ่มสัปดาห์ที่ ๑ วันที่ ๑๔ - ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๖

             ก้าวแรกสำหรับการเป็นครู ได้นึกถึงสมัยที่เข้าโรงเรียนเป็นครั้งแรก ในใจก็คิดว่า ทำไมต้องมาโรงเรียน   มาโรงเรียนแล้วจะได้อะไร สำหรับปัจจุบันก้าวแรกที่ย่างเข้าสู่โรงเรียนความู้สึกก็ยังเป็นเหมือนเดิม  แต่ฐานะนั้นเเปลี่ยนไปจากเด็กใหม่ก้าวสู่นักศึกษาฝึกสอน

            สัปดาห์แรกของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูได้เจอกับเพื่อนๆต่างสาขา  ได้พูดคุยกันขณะที่รอพบครูฝ่ายวิชาการโดยครูฝ่ายวิชาการจะแนะนำและชี้แจงรายละเอียดข้อบังคับของโรงเรียนโดยเฉพาะการลงชื่อเข้า-ออก และการลา  จากนั้นได้เข้าพบกับผู้อำนวยการ และรองผู้อำนวยการเพื่อแนะนำ พูดคุยเกี่ยวกับบริบทของโรงเรียน  เมื่อเสร็จจากการพบผู้อำนวยการแล้ว ครูฝ่ายวิชาการก็แนะนำครูพี่เลี้ยงให้ เมื่อได้พบกับครูพี่เลี้ยง ได้พูดคุยและนำตัว ครูพี่เลี้ยงก็มอบหมายงานต่างๆ และสอนวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๑  ๓/๒  และ ๓/๓ จำนวน ๖ ชั่วโมง ทำให้เกิดปัญหาชั่วโมงไม่ครบ ต้องไปติดต่อกับฝ่ายวิชาการ เพื่อขอชั่วโมงเพิ่ม  สุดท้ายได้สอน ป ๒/๓ จำนวน ๒ ชั่วโมง

         สำหรับการสอนในสัปดาห์แรกเป็นสัปดาห์ที่ยากมากเพราะเด็กนักเรียนชอบเล่น และคุยกันเลียงดัง  แต่ก็มีครูพี่เลี้ยงช่วยดูแล ทำให้ง่ายต่อการสอน ส่วนการปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ จะปฏิบัติามครูพี่เลี้ยง