คุณ กรกฏ

ขอบคุณที่ให้ความสนใจเรื่องนี้ แต่ต้องขออภัยในเรื่องการแก้บน ถ้าจะให้ดีน่าจะสอบถามจากสุ้มที่จำหน่ายดอกไม้และเครื่องไหว้น่าย่าโม /วิไล

สวัสดี น้องหนุ่ม

คุณลูกชายคงสนุกกับงานใหม่ ถ้ามีอะไรที่คนใกล้เกษียณจะช่วยก็ยินดี ช่วงนี้ยังยุ่งกับงาน sp2 โดยเฉพาะเรื่องการอบรมครูชั้นป.3 ซึ่งได้กำหนดไว้แล้ว 22-24 มี.ค.53 และทราบว่าตรงกับงานของ สพฐ.คงต้องทำงานของ สพท.นม.1 ฉะนั้นทั้งเดือน มี.ค.53 ต้องอยู่โยงทำงานในหน้าที่ให้เสร็จสิ้นก่อน

รักษาสุขภาพด้วยนะจ๊ะ

หนูบีเวอร์

การศึกษาช่วยได้ แต่การศึกษาไทยเมื่อไรจะไปถึงจุดนี้/ ป้าวิไล

คุณอภิวัฒน์ เดชอุดมวรกุล

ดีใจจังที่ได้รู้จักกับครูที่สนใจที่จะส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน การที่จะเตรียมตัวเพื่อจัดค่ายรักการอ่านนั้น ดิฉันแนะนำให้เข้าไปศึกษาที่ www.paktho.ac.th/library/readingcamp/ จะได้รายละเอียดที่จะเป็นแนวทางในการจัดได้ดีมาก

ยินดีหากจะได้เห็นการจัดค่ายของคุณ

สวัสดีค่ะ

โลกเราคงเป็นสุขมากกว่านี้ หากทุกคนพูดเป็นคำเดียวกันว่า "เรามารักกันนะ"

เรียน ผอ.เจ้าพ่อ KM คนขยัน

ดีใจที่เห็นกิจกรรมเด่น ๆ ของ รร.ท.4 เสียดายติดบรรยายการประชุมปฏิบัติการ รร.ขนาดเล็ก ของ สพท.นม. 1 เลยไม่ได้ไปร่วมกิจกรรมด้วย

อีกไม่นานคงเห็นการใช้ KM กับผู้ปกครองนักเรียนนะคะ

สวัสดีค่ะ คุณครูจุ๋มคนสวย

สุดยอด ขอชื่นชม ขอให้ผลจากการที่หนูทุ่มเทกับการจัดการเรียนการสอน ส่งผลให้หนูผ่านการเลื่อนวิทยฐานะ นะคะ

ขอแสดงความเสียใจด้วย ท่านไปสบายแล้ว

เหลือแต่เรา ก็ต้องสู้ต่อไป

ลุงเก....

พี่จะส่งการพัฒนากิจกรรมเสริมเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียน ซึ่งเป็นวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ของ ปรียานุช สถาวรมณี ซึ่งพี่ได้นำไปเป็นแนวทางให้ครูจัดกิจกรรมมาแล้วได้ผลดี แต่คงส่งผ่านทาง e-mail ของคุณน่ะ

หนูบีเวอร์

แวะมาเยี่ยม สำนวน เนื้อหา ของข้อเขียนเยี่ยม อ่านแล้วเพลิน และได้สาระทั้งทางโลกและทางธรรม

หนูคงยังจำป้าได้น่ะจ๊ะ

สวัสดี ลุงเก

วันนี้จะตรงไปที่ประเด็น ที่ว่าทำอย่างไรเราจะช่วยกัน "หงายกะลา" กันดีกว่า ทุกเวลาทุกสถานที่ครูช่วยส่งเสริมการคิดให้กับนักเรียนได้ เริ่มตั้งแต่กิจกรรมยามเช้าก่อนเริ่มเรียนวิชาแรก ใช้เวลาสัก 10-15 นาที จัดกิจกรรมกระตุ้นการคิดให้กับเด็ก จากนั้นก็เป็นหน้าที่ของครูประจำวิชาที่จะใช้เทคนิควิธีการที่จะพัฒนาการคิดให้กับนักเรียนอาจจะใช้ในรูปแบบการสอนบูรณาการทักษะการคิดหรือให้เทคนิคการสอนการคิดตรงไปเลย และก่อนกลับบ้านการบ้านก็น่าจะใช้กิจกรรม "ฝึกคิดฝึกเขียนฝึกเรียนที่บ้าน" ให้ใช้กิจกรรมที่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการฝึกคิดให้กับนักเรียนด้วย และที่สำคัญที่สุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็นกิจกรรมที่เกิดทักษะชีวิตมาก

อีกสักพักพี่จะเขียนลง blog ของพี่ (ไม่รู้เมื่อไร คงเร็วนี้แหละ)

เอาเป็นมาตอนนี้ก็ขอติดตามงานของ ลงเกไปตามประสาคนยังมีความขี้เกียจมากกว่าความขยัน

พี่รออ่านยุทธศาสตร์ (กลเม็ดเด็ดพาย) ของลุงเกค่ะ

อรุณสวัสดิ์ ลุงเก

วันนี้อยู่ดึกเป็นพิเศษ ดีใจที่ลุงเกเข้ามาทักทาย ถ้าจะพูดเรื่องอ่านออกเขียนได้คงใช้เวลาคุยกันยาวเลย ตอนนี้เอาเพียงว่าหากครูได้เรียนรู้ BBL แล้ว ปัญหาการอ่านออกเขียนได้คงลดลง

พี่หวานค่ะ...รายงานตัวดึกหน่อย

ด้วยงานของ ศน. ก็ต้องมีส่วนร่วมกับงานเพื่อน ศน.ด้วยกัน วันนี้เป็นวันแรกของการเข้าค่ายคุณธรรมของนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 กว่าจะกลับถึงบ้านก็เกือบที่ทุ่มแล้ว โดยหน้าที่แล้วเราน่าจะต้องค้างคืนที่วัดเช่นเดียวกับนักเรียนและคุณครู แต่ด้วยความจำเป็นที่จะต้องดูแลพ่อแม่ที่ชราแล้ว จึงต้องปล่อยให้เป็นหน้าที่ของเจ้าของโครงการอยู่โยงเป็นเพื่อนคุณครูและนักเรียน

ร่ายยาวเรื่องส่วนตัวจบ ก็ต้องแวะเข้ามาเรื่องวิชาการเสียบ้าง น่าสนใจนะเรื่อง"การพัฒนาครูเพื่อไปสร้างเด็ก" จะพัฒนาครูในเรื่องอะไรก็อย่าลืมพัฒนาจากฐานความรู้เดิมของครู ยึดครูเป็นศูนย์กลาง คิดไว้เสมอว่าครูทุกคนมีฐานความรู้เดิมในเรื่องที่เราจะพัฒนาอยู่ทุกคน ทำอย่างไรเราจะดึงฐานความรู้เดิมหรือความรู้ที่ฝังลึกของครูออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน แล้วจึงขายความรู้ใหม่ให้ครูนำไปผสมผสานกับความรู้ที่ครูเขามีอยู่ แล้วนำไปจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียน ได้ผลเป็นอย่างไร ก็ให้ครูนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันอีก เป็นการต่อยอดความรู้แบบไม่รู้จบ

คิดว่าการพัฒนาครุต่อไปนี้ไม่น่าจะเป็นการอบรมโดยวิทยากรมาพูดทฤษฏีให้ครูฟังอย่างเดียว ลองเปลี่ยนมาตั้งวงคุยกันในเรื่องที่เราต้องการพัฒนาครู ให้ครูเล่าประสบการณ์ที่เขาเคยสอนสู่กันฟัง นำสิ่งที่มาแลกเปลี่ยนกัน เพื่อนำไปปรับใช้ในบริบทของแต่ละโรงเรียน นำกลับไปใช้สักระยะหนึ่ง แล้ว ศน. ก็นัดครูมาตั้งวงคุยกันอีก องค์ความรู้น่าจะเกิดการต่อยอดไปเรื่อย ๆ

ดีใจที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ "ลุงเก" ค่ะ และขอปรบมือให้ ศน.มืออาชีพ

อาจารย์เก ....ไม่ใช่อาจารย์เกเรแน่นอน เพราะมียุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการคิดสู่ห้องเรียนที่น่าสนใจ หวังว่าในตอนต่อ ๆ ไป คงจะเห็น BP ทั้งของท่านและของคุณครุนะคะ

ครูหนุ่มค่ะ  แม่แวะมาเยี่ยม  และได้รู้ถึงอีกมิติหนึ่งของการเรียนรู้  แต่คงไม่มีโอกาสไปร่วมกิจกรรม  ได้อะไรมาก็เล่าให้แม่ฟัง  เผื่อจะซาบซึ้งยิ่งขึ้นไปอีก

เรียน คุณทองสง่า

          ได้ความรู้และทักษะเพิ่มขึ้นเมื่อทดลองทำเอง  ยังมีเรื่องขอความอนุเคราะห์ต่อในการใช้ SPSS  ในกรณีการทดสอบวิลคอกซอน ซายน์  แรงค์  (The  Willcoxon  Signed  Ranks  Test)  เช่นข้อมูลเป็นดังนี้ 

                                         x  

น่าสนใจค่ะ......แต่ทำไม่ได้สักข้อ   น้ำหนักจึงเกินพิกัดและมีแต่จะเพิ่มขึ้นทุกวัน

มันอยู่ที่ใจจริง ๆ ค่ะ  ห้ามทุกอย่างได้  แต่ห้ามการกินนี่ยาก 

ยังไงก็ขอบคุณค่ะ  จะพยายามต่อไป  ได้ผลเป็นประการจะเล่าให้ฟัง

สวัสดีค่ะ คุณพิทักษ์

          เป็นงานวิจัยที่น่าสนใจมาก  อยากศึกษางานวิจัยฉบับสมบูรณ์  เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาครูพลศึกษา ของ สพท.นม.1   จึงขอความอนุเคราะห์จากท่าน ได้ส่งงานวิจัยฉบับเต็มทาง E-mail : sweet2549@hotmail.com  จะเป็นพระคุณยิ่ง

          ขอขอบคุณล่วงหน้า

                                              วิไล  วัชรพิชัย

สวัสดี หนู

         ดีใจที่หนูแวะเข้ามาเยี่ยมเยียน  คิดถึงชาว Km อัสสัมชัญทุกคน   ว่าง ๆ  จะเข้าไปชื่นชมความก้าวหน้านะคะ

         เขียนเล่าความก้าวหน้า  สิ่งดี ๆ ให้ชาว Km ได้เรียนรู้บ้าง

         ช่วงนี้งานพอมีทำแก้เหงา  แต่สุขภาพอ้วนท้วนขึ้นตามวัย

         ฝากคิดเห็นชาว Km  ทุกคนค่ะ

สวัสดี หนูบีเวอร์

        หนูนี่เหมาะจะเป็นนักเขียนนะ  อ่านบทความหนูเมื่อไร  เพลิน

        ตารางชีวิตของคนเราแตกต่างกัน  และแต่ละคนก็มีตารางหลายตาราง  เมื่อหนูจบและมีงานอาชีพที่หนูชอบ  และวันนั้นหนูก็จะเห็นตารางชีวิตอีกแบบ

        ดีใจที่ได้อ่านบทความหนูเรื่อย ๆ 

สวัสดีค่ะคุณ sawarin

        น่าสนใจค่ะ  4 MAT  อยากเห็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่นำไปทดลองใช้แล้ว  หากมีกรุณานำมาเผยแพร่ให้พวกเราได้เป็นแบบอย่างบ้าง

         ขอบคุณสำหรับสิ่งดี ๆ ที่มอบให้พวกเรา

แวะมาเยี่ยมเยียนคุณเอส  เผื่อจะได้สูตรลดความอ้วนไปทดลองอีก   ก็เลยได้สูตรน้ำตะไคร้ไปดื่ม

เวลาไม่ลงตัวเช่นกัน  ก็เลยไม่ได้เขียนเช่นกัน 

ขอบคุณ   เอส 
         จะยินดีมากหากคุณเอสจะเล่าถึงเพลง "ซอ"ให้พวกเราฟัง   ดิฉันเคยไปได้รับรู้ เคยได้ฟัง/ ชม  มาบ้าง

          และจะยินดีมากหากคุณจะมาเยือนเมืองโคราช