อนุทินล่าสุด
ไชยยศ คำสังวาลย์
เขียนเมื่อชื่อเรื่อง การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนา
ทักษะชีวิตสำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ผู้ศึกษา นายไชยยศ คำสังวาลย์
ปีที่ศึกษา 2554 – 2555
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างและพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นให้มีค่าดัชนีประสิทธิผลตามเกณฑ์ 0.50 2) เปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจก่อนและหลังการฝึกอบรมการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
3) ประเมินคุณภาพคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 4) ศึกษาผลการนิเทศครูผู้สอนหลังการฝึกอบรม ให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต และ 5) ศึกษาความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กลุ่มตัวอย่าง ในการศึกษา ได้แก่ ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ในโรงเรียนโครงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ปีการศึกษา 2555 ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
2) แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจก่อนและหลังการฝึกอบรมในการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ
มีค่าความยาก ตั้งแต่ 0.50 ถึง 0.71 มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.30 ถึง 0.100 และ
ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.88 3) แบบประเมินคุณภาพคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น แบบมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 5 ระดับ จำนวน 28 ข้อ 4) แบบนิเทศครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 20 ข้อ และ 5) แบบวัดความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบสมมติฐานใช้การทดสอบของวิลคอกซัน (The Wilcoxon Matched Pairs Signed – Ranks Test)
ผลการศึกษา พบว่า
1. คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7016 หลังฝึกอบรมผู้เข้ารับการอบรมมีความก้าวหน้า ในการพัฒนาการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 70.16
2. ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาที่เข้ารับการฝึกอบรม มีความรู้ความเข้าใจหลังฝึกอบรมสูงกว่าก่อนการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ผลการประเมินคุณภาพคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า โดยรวมและรายด้านทุกด้านมีคุณภาพ
อยู่ในระดับดี
4. ผลการนิเทศครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาหลังการฝึกอบรม พบว่า ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต โดยรวมและรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับดี
5. ผลการสอบถามความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อการใช้คู่มือการจัดกิจกรรม
การเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต สำหรับครูผู้สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พบว่า
ครูผู้สอนมีความพึงพอใจต่อการใช้คู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศศึกษารอบด้านเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตโดยรวมอยู่ในระดับมาก
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น