• ไปช่วยบริการผู้ป่วยตรวจสุขภาพที่โรงพยาบาลเดิมที่เคยทำงานมากว่า ๓๐ ปี ฐานะเป็นหมอเต็มตัว 
• ไม่ใช่ เป็นอาจารย์(เพราะเกษียณ 55) 
• สนุกดีครับ ได้สัมผัสกับคนที่หลากหลาย
  
• ทานข้าวแล้วกลับไปทำงานต่ออีกสักพักเพื่อรายงานผล เจ้าโปรแกรมรายงานผลกับ คนอ่านผล ยังไม่ค่อยจะไปด้วยกันดีแฮะ

สัปดาห์ที่ 7 วันที่ 24-28 มิถุนายน

ในสัปดาห์นี้ทางโรงเรียนได้มีกิจกรรม 2 อย่างคือ การเลือกประธานนักเรียนและวันสุนทรภู่ ในการเลือกประธานนักเรียนนั้นได้มีการเลือกกันในวันอังคารที่ 25 มิถุนายน หลังจากการลงคะแนนกันเรีบยร้อยแล้วผลปรากฎว่า เบอร์ 1 ได้รับเลือกเป็นประธานนักเรียน และในกิจกรรมวันสุนทรภู่นั้นได้มีโอกาสเข้าร่วมชมการแสดงของนักเรียนทั้งระดับมัธยมและประถมศึกษา และยังได้มีโอกาสร่วมในการจับสลากแบ่งสีในการแข่งขันกีฬาสีที่กำลังจะเกิดขึ้น

         สำหรับสัปดาห์ที่ 4 ของการออกฝึกปฎิบัติการสอนในโรงเรียนวัดเทพกระษัตรี  สัปดาห์นี้ทุกอย่างเริ่ม

ลงตัว  สำหรับวันจันทร์จะต้องทำหน้าที่ขายคู่ปองใหเกับนักเรียนและวันศุกร์จะทำหน้าที่รับเด็กในตอนเช้า 

สำหรับหน้าที่ในด้านการสอนนั้นสัปดาห์นี้ นักเรียนประถมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรียนในเรื่องของ

ของการถ่ายถอดลักษณะจากพ่อแม่ไปสู่ลูกหรือการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม  ส่วนนักเรียนชั้นประถม

ศึกษาาปีที่ 4 เรียนในเรื่องหน้าท่ีของรากและลำต้น ซึ่งได้ทำการทดลองโดยนำต้นเทียนหรือต้นกระสังมาแช่

ในน้ำสีแดงประมาณ  30 นาที และให้นักเรียนสังเกตการเปลี่ยนแปลงว่ามันเกิดอะไรขึ้น ทำให้เป็นที่สนใจ                 

ของเด็กๆ  สำหรับสัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่สนุกและได้สนิทกับเด็กๆมากยิ่งขึ้นซึ่งสามารถเชื่อมโยงไปถึงการ

เรียนรู้พฤติกรรมของนักเรียนมากขึ้นเรื่อยๆ

ในสัปดาห์ที่ 4 ของการเป็นนักศึกษาฝึกสอน ณ ตอนนี้ก็ผ่านมาแล้วเป็นเวลา 1 เดือน ยอมรับเลยค่ะว่าในชีวิตการเป็นนักศึกษาฝึกสอน มีอะไรหลาย ๆ อย่างที่ให้เราได้เรียนรู้ ก่อนหน้าที่ดิฉันจะมาฝึกสอน มีใครต่อใครหลายคน เคยบอกเสมอว่า ชีวิตนักศึกษาฝึกสอนมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่ให้เราได้เรียนรู้และพบเจอต่าง ๆ มากมาย มีทั้งน้ำตาที่เอ่อล้นออกมา มีทั้งน้ำเหงื่อที่ออกมาเพราะความเหน็ดเหนื่อย ณ เวลานี้ดิฉันเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ ที่มีคนเคยพร่ำบอกมาแล้วอย่างท่องแท้ 

ด้านการจัดการเรียนการสอน สำหรับการจัดการเรียนการสอนนี้ ดิฉันเชื่อแล้วค่ะว่าการคุมชั้นเรียนมันยากมาก ๆ ยากกว่าการที่เราเตรียมเนื้อหาที่ต้องการสอน เพราะการคุมชั้นเรียนนั้น เราต้องหากลยุทธในการให้นักเรียนฟังเรา ให้นักเรียนเงียบ และสนใจในการเรียนนั้นยากมาก เพราะนักเรียนยังคงเป็นเด็ก กำลังอยู่ในวัยเล่น ซึ่งเป็นการยากที่จะให้นักเรียรนฟังเรา ซึ่งอาทิตย์ที่ผ่านมานี้ ดิฉันได้สอนนักเรียนชั้น ป.5 นักเรียนในห้องได้เล่นกัน และไม่ฟังดิฉันเลย จนทำให้นักเรียน เคาะไม้บนโต๊ะ และบอกให้เงียบ และดิฉันได้พูดกับนักเรียนว่า รู้มั๊ยว่า ครูพี่เลี้ยงครูถามว่านักเรียนห้องนี้เป็นยังไรบ้าง ครูตอบว่านักเรียนห้องนี้น่ารัก ตั้งใจเรียน จนทำให้เสียงดิฉันสั่น และเดินออกจากห้องไป ทำให้นักเรียนในห้องเงียบ และเดินมาตามดิฉันกลับไปสอน พอดิฉันเข้าไปในห้อง จะมีเด็กคนหนึ่งที่ดิฉันสั่งให้จด ให้ทำการบ้าน แต่เขาไม่ยอมทำ พูดออกมาว่า ...ครูคับครูให้จดแล้ววาดรูปวัฏจักรใช่มั้ยคับ... ดิฉันดีใจมากจนพูดไม่ออกเลยทีเดียวค่ะ ทำให้ดิฉันรับรู้ได้ว่านักเรียนในห้องนี้ยังสนใจดิฉันและสนใจในการเรียน

และสิ่งสำคัญในอาทิตย์นี้ ดิฉันได้เจอกับผู็อำนวยการโรงเรียนโดยบังเอิญ ซึ่งดิฉันได้เเวะสวัสดีท่าน แต่ท่านกลับพูดกับดิฉันและเพื่อนว่า เธอสองคนอยู่โรงเรียนนี้ด้วยเหรอ ทำไมไม่เคยเห็นหน้า อยู่อย่างไรถึง ผอ. ไม่รู้จักแล้วอย่างนี้จะผ่านเหรอ ซึ่งดิฉันก็งงมากค่ะ เพราะดิฉันอยู่ฝั่งประถมซึ่งอาคารจะอยู่ไกลกับฝั่งมัธยม และดิฉันไม่ค่อยได้เดินไป เพราะดิฉันต้องช่วยครูพี่เลี้ยงทำงานห้องสมุดและเตรียมการสอนของตัวเอง และดิฉันได้ตอบท่านไปว่าดิฉันทำงานอยู่ห้องสมุดค่ะ แล้ว ผอ. บอกว่า ทำงานอะไรทำอยู่แต่ในห้องแล้วใครจะเห็น ซึ่งดิฉันกับเพื่อนตกใจจนน้ำตาตก คิดมาก จนตอนเช้าได้ปรึกษาครูพี่เลี้ยง แล้วท่านบอกว่าไม่มีอะไรหรอกท่านแค่ต้องการให้เรารู้จักกับท่าน และเดินไปช่วยงานฝั่งโน้นบ้างเท่านั้น อย่าคิดมาก

สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 2 มิถุนายน พ.ศ.2556

  สำหรับสัปดาห์ที่ 3 ของการปฏิบัติการสอนในโรงเรียนเทศบาลปลูกปัญญา ในพระอุปถัมภ์ฯ ทำให้ตัวตัวเองลืมคำว่าเหนื่อยออกไปจากกายเลย ตั้งแต่สัปดาห์แรกและสองที่รู้สึกเหนื่อยและท้อ อาจจะเกิดจากเรายังสบาย สนุกอยู่กับการสอนพิเศษเด็กๆ พักผ่อนช่วงปิดเทอม และเริ่มหนักขึ้นเรื่อยๆ จากสัปดาห์ที่สองเป็นต้นมา จนถึงวันนี้ ไม่มีวันหยุดสำหรับครู มาโรงเรียนตั้งแต่เช้า กลับ 3-4 ทุ่ม นี่แหละคือเหตุผลที่บอกว่าลืมคำว่าเหนื่อยไปเลย และเริ่มจะชอบ สนุกขึ้น ได้ทำอะไรที่อยู่แบบไม่สบาย รู้สึกว่าตัวตนของตัวเองเริ่มจะกลับมา รู้สึกว่ามาปฏิบัติการสอนต้องทำอะไรอย่างนี้แหละ ใช่เลย ไม่ใช่แค่งานสอนเพียงอย่างเดียว แต่มีงานวิชาการต่างๆอีกเยอะแยะ

  สำหรับสัปดาห์ที่ 3 นี้ในด้านการปฏิบัติการสอนเป็นไปอย่างไม่ค่อยจะเต็มที่และราบรื่น เพราะทั้งครูและนักเรียน อยู่ในช่วงของการทำโครงงาน และเตรียมงานต่างๆ  ยุ่งกันอุตลุด ทุกกลุ่มสาระ ตัวอย่างห้องนักเรียนที่ผมสอน ม.4 และ ม.5 เวลาเข้าสอนมีนักเรียนไปอบรม ไปติว ไปนศท ไปทำโครงงาน สำหรับโครงงานเข้าใจดีเลย เพราะช่วยทำโครงงานวิทยาศาสตร์มอปลาย และยังติวนักเรียนที่จะไปแข่งขันตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ งานต่างๆที่ทั้งครูและนักเรียนยุ่งๆกันช่วงนี้ เพื่อเตรียมตัวไปงานมหกรรมแข่งขันทักษะวิชาการ ซึ่งเทศบาลนครนครศรีธรรมราช จะเป็นเจ้าภาพ ครั้งที่ 9 ประจำปี 2556 ระหว่างวันที่ 18 -20 มิถุนายน 2556 ณ สวนศรีธรรมาโศกราช ในด้านการสอนเลยไม่ค่อยลงลึกเนื้อหาเท่าไหร่ ส่วนใหญ่จะสั่งงานให้นักเรียนสรุป และทำแบบฝึกและคำถามท้ายบท โดยบอกเพื่อนๆให้ทราบด้วย เพราะว่ายังขาดนักเรียนอีกหลายคนที่ไม่ได้เข้าเรียน ผมก็สอนไม่เต็มที่ด้วย เพราะต้องอยู่ช่วยทำโครงงานกับนักเรียน แต่ก็ไม่ได้ปล่อยให้ราชการเสียหาย สำหรับสัปดาห์นี้ก็นำภาพบรรยากาศนอกเหนือจากห้องเรียนมาบ้าง

สวัสดีค่ะ สัปดาห์ ที่ 3 ของครูฝึกสอน 

   สิ้นเดือนพอดีเมื่อเสร็จ 3 สัปดาห์ สัปดาห์นี้ดิฉันได้สอนเต็มรูปแบบ ครบทุกคาบ จากที่ได้สอนเด็ก ม.1 และ ม.2 ดิฉันมีปัญหาอย่างมากกับเรื่องจัดการเวลาการเรียนรู้ให้กับเด็กๆเพราะบางวันมีคาบที่ต้องทดลองเพื่อให้เด็กสนุกและเข้าใจการเรียนมากขึ้นจึงต้องไปที่ห้องทดลองวิทยาศาสตร์ แต่เนื่องด้วยเวลามีแค่ 50 นาที กว่าเด็กจะเดินมาถึง เพราะคนละอาคารกับคาบแรกที่เด็กเรียนและยังต้องขึ้นมาชั้นสี่ ทำให้เสียเวลามาก เมื่อทดลองบางกลุ่มก็ทำไม่เสร็จ 

แต่ดิฉันรีบตัดบทสรุปให้เด็กๆฟัง ก่อนจะออกจากห้องแต่บางคนก็ยังไม่ทันรู้เรื่อง แต่คาบหน้าดิฉันจะสรุปให้ฟังและทำแบบฝึกหัดกัน 

      ตอนนี้ได้รับมอบหมายให้ติวเด็ก ม.ต้นไปแข่งขันวิชาการ ติวตอนเช้า และหลังเลิกเรียนกลับบ้านก็หกโมงทุกวันแต่ก็สนุกดีค่ะได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเด็กๆเพราะคนที่มาติวนั้นเป็นคนเก่งของสายชั้นสามคนซึ่งดิฉันดูข้อสอบแล้วค่อนข้างยากและลึกมากแต่ดิฉันไม่เคยติวให้ใครมาก่อน และได้บอกเด็กๆไปแล้วว่า คุณครูไม่เก่งนะ ไม่รู้ไปหมดทุกอย่างสิ่งไหนพออธิบายได้ก็จะอธิบายให้แต่ถ้าครูพูดผิดก็บอกได้เลยนะ เรามาแลกเปลี่ยนกัน ทำให้เด็กๆและดิฉันสนุกกับการนั่งพูดคุยในด้านวิชาการค่ะ

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 02 มิถุนายน 2556

ด้วยพระนามของอัลลอฮฺ ผู้ทรงกรุณาปราณี ผู้ทรงเมตตาเสมอ

ขอความสันติสุขจงมีแด่ทุกท่าน

สัปดาห์ที่ 3 เป็นการสรุปจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ซึ่งมีวัตถุประสงค์ให้ผู้เรียนเข้าใจเกี่ยวกับผลของแรงลัพธ์กับการเคลื่อนที่ของวัตถุ การเคลื่อนที่แบบต่างๆ และสามารถคำนวณหาความเร็วเฉลี่ย อัตราเร็วเฉลี่ย ความเร่ง อัตราเร่ง ในการเคลื่อนที่แนวตรงได้

โดยในกระบวนการจัดการเรียนรู้ผมพยายามให้ผู้เรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองโดยการทำกิจกรรมการทดลองและร่วมกันสรุปผล เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ที่คงทนและไม่เบื่อหน่ายต่อการเรียนรู้ด้วยซึ่งผมพยายามให้ผู้เรียนเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์เข้ากับธรรมชาติหรือปรากฏการณ์ที่อยู่รอบๆตัว เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ว่าวิทยาศาสตร์คือสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเรา เราสามารถทำความเข้าใจได้ โดยใช้กระบวนการอย่างเป็นระบบ

ซึ่งในการจัดการเรียนรู้ก็มีปัญหา คือ ผู้เรียนขาดทักษะการใช้อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเครื่องเคาะสัญญาณเวลา จึงทำให้ใช้ระยะเวลานานในการทำกิจกรรม ซึ่งผมก็แก้ไขโดยการให้ผู้เรียนที่มีทักษะในการใช้อุปกรณ์ช่วยแนะนำและช่วยเหลือเพื่อนๆ ภายในห้อง และเนื่องจากเวลาเหลือน้อยจึงพยายามสรุปร่วมกันให้กระชับโดยยังมีใจความสำคัญครบถ้วนเพื่อเป็นแนวทางให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

หลังการสอนทุกครั้งก็ได้รับคำแนะนำ จากครูพี่เลี้ยงทุกครั้งเพื่อเป็นแนวทางให้ผมได้ก้าวไปอีกขั้นหนึ่งในศาสตร์การสอน สุดท้ายแล้วสัปดาห์นี้ก็มีผ่านไปได้ด้วยดี “อัลฮัมดูลิลลาฮ”

 สัปดาห์ที่ 3

 จากการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1 ในโรงเรียนมุสลิมวิทยาภูเก็ต สำหรับสัปดาห์ที่ 3 จากภาระงานที่จะต้องรับผิดชอบทุกวันคือการลงคุมแถวให้นักเรียนเข้าแถวตอนเช้าในเวลา 07.30 น. ก็จะมีภาระงานที่ต้องรับผิดชอบเป็นครูเวรประจำวันพฤหัสบดีของสัปดาห์ที่จะต้องไปถึงโรงเรียนก่อน 07.00 น.เช้า เพื่อทำหน้าที่เช็คเด็กนักเรียนมาเรียน การคุมเด็กเข้าห้องหลังจากเวลาพักระหว่างเรียน เวรโรงอาหาร เช็คเด็กนักเรียนขึ้นละหมาดที่มัสยิด และภาระหน้าที่ในการจัดการเรียนการรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ 1/1 1/2 และ1/3ซึ่งในสัปดาห์ที่ 2 เรื่องที่ทำการสอนคือหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยของพืช เรื่องที่สอนในสัปดาห์นี้คือส่วนประกอบของพืช

             ภาระงานในห้องวิชาการด้านการวัดและการประเมินผลโดยการลงผลคะแนนจากแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนลงในคอมพิวเตอร์ เพื่อทำการวัดผลและประเมินผลคุณภาพผู้เรียนประจำปีการศึกษา 2555 ในทุกระดับชั้นและทุกรายวิชา การรับหน้าที่เป็นครูคุ้มนักเรียนเรียนลูกเสือ และหน้าการจัดกิจกรรมชุมชุนร่วมกับคุณครูพี้เลี้ยง 1 ชุมชุน และได้รับหน้าที่ให้ไปช่วยประจำชั้นนักเรียนห้อง ม. 2/4

สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 27- 31 พฤษภาคม 2556

           สัปดาห์ที่ 3 เป็นสัปดาห์ของเดือน พฤษภาคม เป็นสัปดาห์ของการทำงานที่เริ่มลงตัวขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการตื่นไปทำงาน การจัดการเรียนการสอน การเรียนรู้หรือการทำความรู้จักนิสัยของนักเรียนแต่ละคน เป็นต้น สัปดาห์นี้เป้นสัปดาห์นอกจากจะมีการสอนของตัวเอง 12 คาบแล้ว ได้ช่วยสอนวิชา สังคมและวิชาท้องถิ่น แทนคุณครูเจียมใจ เนื่องจากคุณครูติดประชุม งานที่คุณครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละห้องทำคือการทำข้อสอบ 20 ข้อ/ชั่วโมง แต่ละห้องจะต้องลอกโจทย์และคำตอบทุกข้อเพื่อให้นักเรียนฝึกการเขียน เนื่องจากเด็กบางคนอ่านหนังสือและเขียนไม่ถูก สำหรับการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทย์ในสัปดาห์นี้สอน เรื่อง ระบบย่อยอาหาร นำแบบจำลองอวัยวะในร่างกายให้นักเรียนแต่ละห้องดู นักเรียนแต่ละคนตื่นเต้นและสนใจในบทเรียนมาก ปัญหาที่พบเจอในสัปดาห์นี้คือสั่งการบ้านให้นักเรียนทำในสัปดาห์ที่แล้ว เกี่ยวกับการวิเคราะห์พลังงานสารอาหารที่ได้รับใน 1 วัน มีทั้งนักเรียนที่มีความรับผิดชอบและขาดความรับผิดชอบ ซึ่งแต่ละห้องให้โอกาสส่งจนถึงวันศุกร์ ไปตามการบ้านถึงห้องเรียนแล้วบางคนก็ยังไม่ส่ง อาจเป้นเพราะนักเรียนบางคนคิดว่าเป็นแค่ครูฝึกสอนนักเรียนเลยไม่กลัว ปัญหานี้คือเป็นปัญหาที่ใหญ่ในสัปดาห์นี้มาก การตรวจงานของนักเรียนที่ส่งมาคิดถึงคำพูดของอาจารย์ที่สอนในมหาวิทยาลัยมาก ที่อ.เคยพูดว่า การทำงานหรือการทำข้อสอบส่งอ.แต่ละครั้งกรุณาเขียนให้อ่านออกด้วย เพิ่งเข้าใจอย่างสุดซึ้งในวันที่ตรวจงานนักเรียนนี่แหละค่ะ ตาลายสุดๆ บางคนทำงานเป็นระเบียบเรียบร้อย ซึ่งง่ายต่ออการตรวจมาก ส่วนพวกที่ลายมืออ่านไม่ค่อยออกและเอาคุณครูตาลายมาก สัปดาห์เป็นสัปดาห์ที่มีนักเรียนอาสาช่วยถือของให้ทุกห้อง บางห้องขึ้นมาตามให้ไปสอนแทนคุณครูที่ไม่อยู่ บางห้องมาขอช่วยให้ไปคุ้มชั้นเรียนในตอนคาบกิจกรรมซึ่งเป้นคาบที่ให้นักเรียนเคลียร์งานหรือการบ้าน  สัปดาห์นี้ทั้งเหนื่อยและสนุกกับการรู้ทำความรุ้จักชื่อของนักเรียน เวลานักเรียนเจอคุรครูที่ไหนนักเรียนก็จะถามว่า ครูหนูชื่ออะไรพอคนไหนที่ตอบถูกนักเรียนก็จะดีใจ ส่วนคนไหนที่จำไม่ได้ก้จะทำหน้าแบบเศร้าๆ แต่ก้ได้บอกนักเรียนไปว่าครูจะพยายามจำชื่อนักเรียนให้ได้ทุกคน 

สัปดาห์ที่ 3.doc

สวัสดีค่ะสำหรับสัปดาห์ที่สาม สำหรับสัปดาห์ที่สามนี้สำหรับฉันมีการคุ้นเคยกับโรงเรียนมากยิ่งขึ้นและเริ่มสนิทกับนักเรียนไม่เขินอายเหมือนกับตอนสัปดาห์แรกและได้รับประสบการณ์มากยิ่งขึ้นสำหรับสัปดาห์นี้ได้มีการยืนเวรที่ทางคุณครูได้รับมอบหมายซึ่งการยืนเวรนี้ทำให้ฉันมีการกะตือรือร้นมากยิ่งขึ้นกับการไปโรงเรียนเพราะการยืนเวรต้องมาก่อนนักเรียนเพื่อมาต้อนรับนักเรียนและได้ควบคุมนักเรียนเข้าแถวทุกวันจันทร์-ศุกร์ซึ่งการเข้าแถวทุกเช้าที่โรงเรียนดาราสมุทรจะมีกิจกรรมที่แตกต่างกันและอีกอย่างหนึ่งโรงเรียนดาราสมุทรจะมีการสวดมนตร์ที่แตกต่างจากโรงเรียนปกติเพราะโรงเรียนดาราสมุทรได้นับพระแม่มารีซึ่งเป็นศาสนาคริสต์การสวดมนตร์จึงเป็นการสวดมนในทางของศาสนาคริสต์ซึ่งสัปดาห์แรกที่ฉันได้ยินทำให้ฉันมึนงงมากจนสามสัปดาห์ผ่านไปฉันเริ่มคุ้นเคยกับเพลงสวดมนแล้วและเมื่อเข้าแถวเสร็จเรียบร้อยแล้วจะต้องมีการเข้าโฮมรูมพูดคุยกับนักเรียนก่อนและสำหรับสัปดาห์ที่สามนี้ฉันได้สอนนักเรียนชั้นม2/1-ม.2/3ซึ่งนักเรียนมีพฤติกรรมที่คล้ายๆกันจะมีความซุกซนพูดคุยกันในห้องทำให้ฉันคิดถึงเมื่อตอนที่ฉันเรียนตอนมัธยมซึ่งฉันก็เป็นแบบนักเรียนนี้แหละซึ่งตอนนี้ฉันก็ได้รู้ซึ้งถึงความเป็นครูแล้วว่าเนื่อยมากแค่ไหนและสัปดาห์นี้ก็ได้มีคุณครูนิเทศน์เข้ามาดูว่านักเรียนเป็นอย่างไรซึ่งท่านก็ได้มาแนะนำและให้คำปรึกษาในการเขียนแผนและได้ไปพบปะกับคุณครูพี่เลี้ยงของดิฉันด้วยสำหรับสัปดาห์นี้ดิฉันมีความสุขมีความคุ้นเคยและสนิทสนมกับคุณครูพี่เลี้ยงและคุณครูทุกท่านเพิ่มมากขึ้น

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 2 มิถุนายน 2556 (โรงดาราสมุทร)

ในสัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่เริ่มสอนอย่างเต็มตัว สอนในเรื่องของการคายน้ำของใบไม้ห้องแรกที่ให้ทำการทดลอง คือ ห้อง ป.4/3 การทำลองเป็นไปได้ด้วยดีมีแสงแดดจร้าเนื่องจากเป็นช่วงบ่ายๆการทดลองจึงเกิดผลเห็นได้ชัดเจน ห้องต่อมา คือ ป.4/2 การทดลองจะเห็นผลได้ไม่ชัดเจนเนื่องจากเป็นตอนเช้าไม่ค่อยมีแสงแดด แต่ก็สามารถสังเกตเห็นได้บางส่วน ห้อง ป.4/1 การทดลองก็สามารถเห็นผลได้เป็นส่วนมาก เพราะแสงแดดส่องลงมาเป็นเวลาสั้นๆ  จากการที่ให้นักเรียนได้ทำการทดลองในครั้งนี้เป็นการสร้างการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน สามารถเข้าใจได้ง่ายกว่าการอธิบายในห้องเรียน เพราะนักเรียนสามารถได้ลงมือปฎิบัติและได้เห็นของจริง ในวันศุกร์ ที่ 31 พฤษภาคม 2556 เป็นวันงดสูบบุหรี่ ทางโรงเรียนได้มีการจัดกิจกรรมในช่วงเช้า เป็นการพูดถึงโทษ ของยาเสพติด อันตรายที่ได้รับจากการสูบบุหรี่ และมีการเดินรงณรงค์ ต่อต้านยาเสพติด ซึ่งได้มีความร่วมมือกับทางสถานีตำรวจตำบลวิชิตสงครามในการอำนวยความสะดวกในครั้งนี้ สัปดาห์นี้ยังเป็นสัปดาห์แรกที่ อาจารย์นิเทศมานิเทศ การนิเทศครั้งนี้ก็เป็นได้ด้วยความเรียบร้อยดี มีการตรวจดูความเรียบร้อยของแผนการสอน และมีการตักเตือนในเรื่องต่างๆที่นักศึกษาต้องปรับปรุง สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่ต้องสอนอย่างเต็มตัว

ดิฉัน นางสาวธัญญารัตน์ อินทร์ทอง ว. 52 เลขที่ 15 เป็นครูฝึกสอนโรงเรียนดาราสมุทรภูเก็ต

ในสัปดาห์ที่ 3 ระหว่างวันที่ 27 - 31 พฤษภาคม 2556 ดิฉันเริ่มเข้าใกล้คำว่าครูมากขึ้น ทั้งสัปดาห์ได้มีการสอนตามจำนวนคาบของตัวเองทั้งหมด 8 คาบในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2 ในเรื่อง การดำรงชีวิตและการเจริญเติบโตของพืช ซึ่งผ่านไปได้ด้วยดี แต่ก็จะมีอุปสรรคเล็กน้อย จากตัวดิฉันเองคือ ยังไม่ค่อยแม่นยำในเนื้อหา ยังเขินอาย ควบคุมชั้นเรียนไม่ค่อยได้ จากการสังเกตนักเรียนที่ได้สอนทุกห้อง จะมีนิสัยที่คล้ายคลึงกัน คือ อ่านหนังสือไม่ออก เขียนไม่ได้ และไม่ตั้งใจเรียน ยังอยากที่จะเล่นและพูดคุยกับเพื่อนๆอยู่ จึงทำให้การเรียนของนักเรียนยังไม่เต็มที่ภายในวันแรกๆ แต่หลังจากนั้น ดิฉันได้เริ่มตั้งข้อตกลงกับนักเรียนก่อนเข้าคาบ ถ้ามีการพูดคุย หรือไม่ตั้งใจเรียนอีก นักเรียนคนนั้นจะโดนหักคะแนนและจะส่งรายชื่อให้กับครูประจำชั้น สรุปว่า นักเรียนบางคนตั้งใจเรียนมากขึ้น และมีการพูดคุยที่น้อยลง และในวันพฤหัสบดีมีอาจารย์นิเทศน์มาดูแลความเป็นอยู่ของนักศึกษา มาดูแผนการสอน และมีการพูดคุย ตักเตือน นักศึกษาในเรื่องต่างๆที่ควรปรับปรุงให้ดีขึ้น สำหรับภายในอาทิตย์นี้ทุกอย่างผ่านได้ด้วยดี ดิฉันเริ่มคุ้นเคยกับโรงเรียน ครูพี่เลี้ยงและครุคนอื่นๆ เริ่มเข้าใจในหน้าที่การงานมากขึ้น และมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเองเพิ่มขึ้น

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 2 มิถุนายน 2556  โรงดาราสมุทรภูเก็ต

               ในสัปดาห์ที่สามนี้ทุกอย่างเริ่มลงตัวในเรื่อง  การเรียน หนังสือเรียนและความพร้อมของนักเรียน ในสัปดาห์นี้เป็นการสอนแบบเป็นครูเต็มตัว  มีปัญหาหลายอย่างที่ต้องเผชิญจะต้องทำยังไงจึงจะผ่านอุปสรรคนี้ไปได้  ทำให้มีทักษะในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า  ทางโรงเรียนได้มีการจัดกิจกรรมตอนเช้าที่หลากหลาย  เช่น  พบครูภาษาอังกฤษ ครูภาษาจีน ครูเวรประจำวัน ฯลฯ   สัปดาห์นี้ตั้งแต่วันที่  27-31 พฤษภาคม 2556 เป็นการสอนอย่างเต็มที่ และ พบเจอเด็กนักเรียนหลายรูปแบบ ต้องควบคุมอารมณ์ของตัวเองให้อยู่ มีทั้งเด็กที่น่ารักตั้งใจเรียน เด็กป่วนประจำห้อง เยอะแยะมากมาย ซึ่งต้องรับมือกับจุดๆนี้ให้ได้ ซึ่งในวันที่ 31 พฤษภาคม 2556 เป็นวันงดสูบบุหรี่  ทางโรงเรียนได้ความรู้แก่นักเรียน เรื่อง โทษของยาเสพติด อันตรายจากการสูบบุหรี่และมีการเดินรณรงค์ ซึ่งได้มีความร่วมมือกับทางสถานีตำรวจตำบลวิชิตสงครามในการอำนวยความสะดวกในครั้งนี้ 

              ความรู้สึกตอนเข้าสอนแบบเต็มตัว  นึกถึงตัวเราเองตอนเด็กๆเราก็ยังซนตามประสาเด็กๆ ส่วนเรื่องแผนการสอนได้ปรึกษาครูพี่เลี้ยงอย่างเต็มที่ ไม่เข้าใจตรงไหนถาม และสัปดาห์นี้ยังเป็นการนิเทศก์ครั้งแรก ครูนิเทศก์มีการชี้แนะเรื่องแผนการสอน การแต่งกาย และสอบถามเรื่องปัญหาที่เราเจอ

        สัปดาห์ที่ 3 ดิฉันรู้สึกว่าการสอนและการทำงานต่างๆของดิฉันเริ่มจะลงตัว ดิฉันเริ่มจัดการเรียนการสอนได้ดีขึ้น  โดยดิฉันจะจะนำวิธีการสอน การควบคุมเด็กในห้องเรียน  การแก้ปัญหาต่างๆในห้องเรียน  ที่ครูพี่เลี้ยงแนะนำมาใช้ในห้องเรียน เช่น  ถ้าเมื่อไรที่นักเรียนเริ่มจะไม่ฟังเราสอน ให้เราบอกเขาว่า ถ้านักเรียนไม่ฟังครู ครูจะให้การบ้านมากขึ้น หรือจะหักคะแนน ปรากฎว่า วิธีการนี้ใช้ได้ผลไประยะหนึ่ง โดยเราจะต้องเตือนหรือบอกเขาอยู่บ่อยๆ   และในอาทิตย์นี้เป็นอาทิตย์ที่ดิฉันรู้สึกว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตั้งใจเรียนและฟังครูเป็นอย่างดีเพราะดิฉันให้พวกเขาทดลองโดยการปลูกถั่วเขียว  และให้เขาไปปลูกที่บ้านโดยดิฉันแจกเมล็ดไป  และที่สำคัญทำให้ฉันรู้ว่าการทดลองเป็นสิ่งที่เรียนความสนใจในการเรียนได้ดีมากและสำคัญยิ่งกว่าคือ นักเรียนมีความเข้าใจมากกว่าการเรียนโดยใช้ทฤษฎี   และอีกอย่างหนึ่งคือ สัปดาร์นี้เป็นสัปดาห์ที่มีการหาเสียงเพื่อเลือกประธานหนังเรียน ดิฉันรู้สึกว่า นโยบายของนักเรียนโรงเรียนภูเก็ตไทยหัวอาเซียนวิทยา ในแต่ละพัก มีความคิดที่ดีมาก รู้จักคิดจะพัฒนา รู้จักการแก้ไขปัญหาต่างๆในโรงเรียน เช่น การให้ความเคารพรุ่นพี่  ซึ่งเห็นแล้วว่าทุกคนมีศักยภาพมากจริงๆ

        โดยการสอนครั้งนี้ทำให้ดิฉันรู้ถึงแนวทางในการสอนต่อไปว่าควรทำอย่างไร ให้นักเรียนมีความสนใจและเข้าใจการเรียนมากขึ้น 

อนุทินสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 27-31 พ.ค. 2556

ดิฉัน นางสาวจุรีรัตน์ คงมีชัย นักศึกษาฝึกสอน โรงเรียนบ้านทุ่งคา "บุญยขจรประชาอาสา"

                  สำหรับสัปดาห์ที่3 เป็นสัปดาห์สุดท้ายของเดือนแรก ในสัปดาห์นี้ค่อนข้างจะวุ่นวายหน่อย เพราะมีการเปลี่ยนแปลงตารางเรียนใหม่ เนื่องจากโรงเรียนบ้านทุ่งคามีการจัดการเรียนรู้ร่วมแบบการเรียนทางไกลผ่านดาวเทียม ของโรงเรียนไกลกังวล ซึ่งตารางเรียนของนักเรีบยนเทอมนี้ไม่ค่อยตรงกับการถ่ายทอดสดของวังไกลกังวล จึงได้มีการเปลี่ยนแปลงตารางเรียนใหม่เพื่อให้ตรงกับการถ่ายทอดสดมากขึ้น และเริ่มใช้ตารางเรียนใหม่ทันที 

                  สัปดาห์ที่3 หลายอย่างเริ่มลงตัวมากขึ้น ดิฉันได้สอนอย่างเต็มที่ แต่หากรายวิชาตรงกับการถ่ายทอดสดของวังไกลกังวลก็จะเรียนกับทีวี แต่ดิฉันก้อจะคอยดูและพูดซ้ำอยู่ข้างๆ เริ่มคุ้นเคบกับโรงเรียนมากขึ้น แต่ดิฉันก้อยังมีปัญหาเดิมคือ เรื่องการใช้เสียง แต่ก็พยายามแก้ปัญหาอยู่

                 ทุกวันศุกร์ก็มีการสวดมนต์ตอนบ่าย โดยจะแยกนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธกับนักเรียนที่นับถือศาสนาอิสลาม ต่างแยกไปทำพิธีทางศาสนาของตัวเอง เพื่อปลูกฝังการรักในศาสนาของตัวเอง และเพื่อนเป็นการพบปะพูดคุยกันระหว่างครูและนักเรียนทั้เงโรงเรียน

สัปดาห์ที่ 3 ของการไปฝึกปฏิบัติการสอนที่โรงเรียนวัดศรีสุนทร (มิตรภาพ 15) เป็นสัปดาห์สุดท้ายของเดือน ทุกอย่างเริ่มลงตัว ทั้งกับเด็กนักเรียน คุณครูและหน้าที่ที่ได้รับผิดชอบ การเรียนการสอนที่เริ่มเป็นปกติ มีการเตรียมการสอนโดยการเขียนแผนการสอนและทำความเข้าใจในเนื้อหาสาระที่ต้องสอนนักเรียน และเป็นอีกหนึ่งสัปดาห์ที่มีการส่งคุณครูที่จะย้ายไปสอนที่อื่น ทำให้ดิฉันได้รับมอบหมายให้คุมเด็กนักเรียนชั้น ป.3 และ ป.4 ซึ่งเป็นเรื่องยากมากสำหรับดิฉันที่ยังไม่ค่อยมีประสบการณ์ในการสอนมากนัก ดิฉันจึงต้องพยายามนึกถึงวิธีการจัดการเรียนการสอนที่อาจารย์นำมาใช้ตอนที่ดิฉันยังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย ไม่ว่าจะเป็นการสอนโดยใช้เกม เพลง และอีกหลายๆวิธีที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้กับนักเรียนในวัยนี้  ถือเป็นประสบการณ์อย่างมากที่ดิฉันได้มีโอกาสทำหน้าที่นี้  3 อาทิตย์ที่ผ่านมาถือเป็นบททดสอบที่คอยสอนดิฉันให้เข้าใจ และพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 3 วันที่ 27-31 เดือนพฤษภาม พ.ศ.2556 
             ข้าพเจ้านางสาวศศิกาญจน์ ชำนาญกิจ นักศึกษาฝึกสอน โรงเรียนอนุบาลอนุบาลภูเก็ต
จากทดลองสอน 2 สัปดาห์ที่ผ่านมา ทำให้เรารู้ได้ว่าห้องไหนที่เหมาะกับการสอนของเรา ซึ่งในตอนแรกครูพี่เลี้ยงจะสอนวิทยาศาสตร์ ป.6/1 - 6/6 แต่ท่านได้มอบหมายให้เราลงสอน ป.6/3 - 6/6 จำนวน 4 ห้อง เป็นห้องประจำที่เราต้องสอนตลอดเทอมนี้ 
             ตลอดสัปดาห์นี้การสอนในฐานะคุณครูอย่างเต็มตัวผ่านไปได้ด้วยดี คงเป็นเพราะเราสามารถปรับตัวให้อยู่ที่โรงเรียนได้และปรับตัวให้เข้ากับนักเรียนที่นี่ได้ ซึ่งสังเกตและประเมินได้จากการเรียนรู้ของนักเรียนในแต่ละห้อง การตอบคำถามในห้องเรียน หรือการทำแบบทดสอบหลังการเรียนของนักเรียนเอง แต่กว่าจะทำได้ขนาดนี้ก็ต้องใช้เวลาในการปรับตัว และความพยายามนานอยู่เหมือนกัน โดยการปรับตัวนั้นต้องปรับเปลี่ยนทุกอย่าง เช่น ปรับเปลี่ยนวิธีการทำงาน  ปรับเปลี่ยนวิธีการสอน การอธิบายเนื้อหาในแต่บทเรียนให้นักเรียนฟัง เพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายที่สุด ถึงการฝึกสอนจะผ่านไป 3 สัปดาห์แล้ว วิธีการสอนของเราก็คงยังไม่ดีพอ คงต้องปรับเปลี่ยนไปเรื่อยๆ 
            แต่ถึงอย่างไรก็ตาม 3 สัปดาห์ที่ผ่านมาเราก็สอนไปไม่น้อยเหมือนกัน 12 คาบ/สัปดาห์ โดยแบ่งเป็นคาบวิทยาศาสตร์ 8 คาบ คาบชุมนุมวิทย์ 2 คาบ และได้มีโอกาสสอนลูกเสืออีก 2 คาบ ซึ่งคงเป็นตารางสอนที่แน่นอนแล้ว

ปล. ข้อคิดที่ได้สัปดาห์นี้ "สิ่งที่หนักใจกว่าการสอน คือการเขียนแผนการสอน" เชื่อเถอะว่าคนอื่นทำได้เราก็ต้องทำได้เช่นกัน

สัปดาห์ที่ 3 ในการฝึกสอน

         สำหรับการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้เป็นการอนให้นักเรียนทดลองเหมือนสัปดาห์ที่ผ่านมา แต่การเตรียมความพร้อมใน อุปกรณ์การทดลอง นักเรียนมีความสุข สนุกกับการได้ปฏิบัติจริง การหาข้อสงสัย ได้ สำหรับการสอนย่อมที่จะเจออุปสรรคแต่ละวันที่จะทำการทดลอง ครูเป็นผู้เตรียมมาให้นักเรียน แต่บางครั้งหากสั่งนักเรียนบางคนนำมาและบางคนไม่นำมา ซึ่งการสอนในละชั้นมีปัญหาที่แตกต่างกันสำหรับ ชั้นป. 2 จะน่าเปงห่วงเรื่องการทำความเข้าใจในเนื้อหาต้องสอน ซ้ำสองสามครั้ง แต่ระดับ ป. 4 5 6 ในเรื่องของการคุยในชั้นเรียน และได้ปรึกษาครูพี่สำหรับนักเรียนที่หนีเรียนอีกด้วย ดิฉันได้มีโอกาสเข้า ถามนักเรียนกลุ่่มนั่น ซึ่งพูดคุยกันในเรื่องของการเรียนทำไมจึงไม่เข้าเรียน และได้คุยกันว่า ครั้งต่อไปคงไม่เกิดขึ้น นี่เป็นปัญหาแรกที่เจอและไม่คาดคิดว่าจะมีในระดับประถมศึกษา แต่ก็ดี ที่ได้เจอและพยายามแต่แก้ปัญหาด้วยตัวเอง แต่ก็อยู่ในความดูแลของครูพี่เลี้ยง

         สำหรับสัปดาห์นี้ ได้มีการสอน เพียง 3 วัน อีก 2 วัน มีโครงการพัฒนานักเรียน เรื่องการเกษตร และนำนักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ ของนักเรียน ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 5 และ 6

สัปดาห์ที่ 3 วันที่ 27-31 พฤษภาคม 2556

        สัปดาห์ที่ 3 เริ่มมีการลงตัวมากยิ่งขึ้นทั้งในด้านการสอนและมีความเข้าใจในตัวนักเรียนมาก เพราะได้รู้จักนักเรียนเป็นเวลานานขึ้นเรื่องการสอนก็ง่ายมากกว่าตอนแรกๆ และสามารถควยคุมชั้นเรียนได้ดีขึ้นอีกด้วยแต่อย่างไรก็ตามการสอนนักเรียนในระดับประถมศึกษามักที่จะควบคุมชั้นเรียนได้อยากมาก เพราะนักเรียนจะมีสมาธิที่สั้น ต้องคอยเตือนอยู่ตลอดเวลา จึงต้องมีวิธีการในการควบคุมชั้นเรียน โดยอ้างถึงคะแนน ให้ทำงานเพิ่มขึ้น นักเรียนถึงจะดีขึ้นแต่ ก็ใช้วิธีนี้ได้ไม่นาน เพราะนักเรียนยังไม่สามารถที่จะมีสมาธิในการเรียนได้ดีเท่าที่ควรจึงต้องเปลี่ยนเทคนิคในการสอนอยู่บ่อยๆ

        สัปดาห์นี้ได้สอนทำการทดลอง เรื่องการ การลำเลียงน้ำและธุาตุอาหารของพืช นักเรียนตื่นเต้นมากที่จะได้ทำการทดลอง นักเรียนทุกคนทั้งใจเรียนและทำการทดลอง เพราะไม่มีใครเคยเห็นต้นไม้กระสังมาก่อนจึงเป็นที่สนใจของนักเรียนเป็นอย่างมาก จึงทำให้การสอนในสัปดาห์ผ่านราบรื่นไปได้ด้วยดี และได้สั่งให้ทำการทดลองในชั่วโมงต่อไป เพื่อนักเรียนจะได้ศึกษาข้อมูลด้วยตนเอง

สัปดาห์ที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๗-๓๑ ของเดือนพฤษภาคม

               จากการที่ได้ฝึกปฏิบัติการสอนในโรงเรียนเทศบาลพิบูลสวัสดีเป็นระยะเวลาสามสัปดาห์ ซึ่งในการปฏิบัติการสอนในแต่ละวันก็ดำเนินตามปกติ โดยในวันแรกมีการจัดการเรียนการสอนเพียงคาบแรก คือคาบที่สอง ส่วนคาบที่เหลือช่วยครูพี่เลี้ยงดูนักเรียนของสายชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔/๒ และได้มีการทำความะอาดห้องเรียนวิทยาศาสตร์ วันต่อมาก็จัดการเรียนการสอนตามปกติ ในช่วงเวลาตอนเย็นได้ช่วยน้องที่มาสังเกตการสอนที่ทำโครงการโดยพัฒนาห้องเรียน และในช่วงเวลาว่างที่ไม่มีการจัดการเรียนการสอนนั้น ได้นำเวลาว่างนั้นเขียนแผนการจัดการเรียนการสอนที่จะใช้สอนในคาบถัดไป

               การฝึกปฏิบัติการสอนดังกล่าวก็ดำเนินตามปกติเหมือนกับทุกๆสัปดาห์ที่ผ่านมา และเมื่อวันศุกร์ซึ่งเป็นวันงดสูบบุหรี่โลก ซึ่งทางโรงเรียนได้มีการรณรงค์วันงดสูบบุหรี่โลก โดยเดินขบวนจากโรงเรียนไปเรื่อยๆตามท้องถนนใหญ่ ใช้เวลาในการเดินประมาณ ๑ ชั่วโมง ในการเดินขบวนในครั้งนี้ได้นำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ มาช่วยเดินรณรงค์ด้วย จึงผ่านไปโดยดี และวันศุกร์นั้นซึ่งเป็นวันสุดท้ายของการสังเกตการสอนของรุ่นน้อง ซึ่งครูที่โรงเรียนได้มีการจัดงานเลี้ยงส่งรุ่นน้องที่มาสังเกต จึงได้เข้าส่วนร่วมด้วย

               ตลอดระยะเวลาทั้งสัปดาห์ในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนก็ได้ผ่านไปอย่างด้วยดี และคิดว่าจะดีอย่างนี้ตลอดไป

สัปดาห์ที่ 2.doc

อนุทินสัปดาห์ที่ 2 ของการออกฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู 1 โรงเรียนบ้านทุ่งคา บุณยขจรประชาอาสา

สัปดาห์ที่ 2 ของการออกฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู หลายสิ่งหลายอย่างเริ่มมีการเข้าที่เข้าทาง รวมทั้งตัวของดิฉันเอง ที่เริ่มปรับตัวให้เข้ากับบทบาทหน้าที่ความเป็นครูในหลาย ๆ ด้าน อาทิเช่น การเตรียมตัวในด้านการจัดการเรียนการสอนให้แก่นักเรียน  และการรู้จักบริหารเวลา เป็นต้น 

จากการอยู่ในรั้วของโรงเรียน นี้ก็ผ่านมา 2 อาทิตย์แล้ว ดิฉันได้ทำงานในหน้าที่ครูในหลาย ๆ ด้าน อาทิเช่น การคุมนักเรียนทำความสะอาดเขตรับผิดชอบ การคุมนักเรียนเข้าแถวในตอนเช้า การเข้าเวรต้อนรับนักเรียนในตอนเช้า การดูแลนักเรียน การทำงานเป็นบรรณารักษ์ในห้องสมุดของโรงเรียน และที่สำคัญที่สุดก็คืองานในหน้าที่การสอน ซึ่งงานที่ได้รับมอบหมายต่าง ๆ นั้น ล้วนช่วยสอนให้เราเป็นครูที่ดีในอนาคตได้ และที่ดิฉันภูมิใจเป็นอย่างยิ่งในการสอนก็คือ การได้สอนวิทยาศาสตร์ให้แก่นักเรียนชั้นอนุบาล 2 ซึ่งเด็ก ๆ ชอบวิชาวิทยาศาสตร์มาก ชอบทดลอง อยากรู้อยากเห็น อยากให้คุณครูเอาการทดลองมาให้ดู ซึ่งดิฉันคิดว่าจะหาการทดลองที่เป็นประโยชน์แก่นักเรียน และจะปลูกฝังให้เยาวชนรุ่นใหม่รักและชอบวิชาวิทยาศาสตร์ให้ได้มากที่สุดค่ะ และสำหรับการสอนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4- 5 ยังคงมีอุปสรรคในการจัดการเรียนรู้ คือ นักเรียนชอบคุยกันเสียงดัง ในบางครั้งดิฉันไม่สามารถคุมชั้นเรียนได้ แต่ดิฉันก็พยายามหาวิธีการที่จะคุมชั้นเรียนในรูปแบบต่าง ๆ มาใช้ในห้องเรียน อาทิเช่น การให้นักเรียนตบมือ 1 - 2 - 3 และการร้องเพลง เป็นต้น สามารถช่วยได้มากขึ้นค่ะ 

อนุทิน สัปดาห์ที่ 1.docx

อนุทินประจำสัปดาห์ที่ 1 วันที่ 18 พฤษภาคม 2556 (โรงดาราสมุทร)

อนุทินของสัปดาห์แรกของการเป็นนักศึกษฝึกสอน การเริ่มต้นสิ่งใหม่ๆเริ่มขึ้นมาจากการไปโรงเรียนวันแรกในวันที่ 14 พ.ค. 2556 เป็นวันที่คุณครูมาเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนทางฝ่ายวิชาการก็มีการจัดการในเรื่องของครูพี่เลี้ยงให้กับนักศึกษาฝึกสอนทุกคน ดิฉันได้ครูพี่เลี้ยงประจำชั้น ป.4/3 ชื่อคุณครูอรุณรัตน์ ทิพย์วงษา มีการพูดถึงกฎระเบียบของโรงเรียน การแต่งกายต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียน เช้าวันที่ 16 พ.ค. 2556 เป็นการเปิดเทอมวันแรกในโรงเรียนเต็มไปด้วยนักเรียนหลากหลายเชื้อชาติ เมื่อเข้าแถวเสร็จนักเรียนก็แยกย้ายกันเข้าห้องเรียน ในห้องเรียนชั้น ป.4/3 ได้มีการเลือกหัวหน้าห้องและตัวแทนห้องในการทำหน้าที่ต่างๆโดยมีครูประจำชั้นเป็นผู้ดูแล ทางฝ่ายกิจการนักเรียนได้มีการแบ่งเวรประจำวันให้นักศึกษาฝึกสอนทุกคนเพื่อเป็นการฝึกความรับผิดชอบ  วันที่ 17 พ.ค. 2556 ก่อนเข้าแถวนักเรียนทุกคนต้องอ่านหนังสือเป็นการเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านที่ดีให้กับนักเรียน ส่วนเวลาว่างก็ช่วยคุณครูเขียนบิลค่าหนังสือให้กับนักเรียน สัปดาห์แรกของการเปิดเทอมของทุกโรงเรียนก็คงจะต้องมีความวุ่นวายเล็กน้อยของการเตรียมพร้อมเหมือนๆกันในด้านการเรียนการสอน แต่สัปดาห์ต่อไปก็คงจะเข้าสู่สภาวะปกติ