องค์กรแห่งการเรียนรู้เกิดจากการเรียนรู้ของบุคคลในองค์กร กล่าวอีกอย่างหนึ่งก็คือ บุคคลเป็นผู้สร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ ซึ่งเรียกการสร้างทักษะและความสามารถของบุคคลดังกล่าวว่า "กฏหรือวินัย : Discipline" ทักษะและความสามารถที่จำเป็นของบุคคลสำหรับการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้มีดังนี้
กฎข้อที่ 1 : Personal Mastery (ทักษะในการพัฒนาตนเองเพื่อการบรรลุเป้าหมาย) คือ ทำให้บุคคลนั้นๆ สามารถสร้างผลลัพธ์ที่ต้องการรวามทั้งสามารถทำให้องค์กรมีบรรยากาศที่ส่งเสริมให้สมาชิกขององค์กรพัฒนาตนเอง เพื่อทำให้เป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ตนต้องการบรรลุผล
กฎข้อที่ 2 : Mental Models (โลกทัศน์) คือ ภาพสมมติฐานหรือเรื่องราวที่เกี่ยวกับตัวเรา บุคคลอื่นและความเป็นไปของโลกที่ฝังลึกในใจเราจะคอยกรองสิ่งที่เราเห็นในทำนองเดียวกับกระจกเงาที่อาจสะท้อนภาพให้เกิดความบิดเบือนไปจากเดิม
กฎข้อที่ 3 : Shared Vision Builing (การสร้างวิสัยทัศน์ร่วม) คือ การสร้างสำนักของความมุ่งมั่นของกลุ่มด้วยการร่วมกันพัฒนาภาพของอนาคตที่กลุ่มต้องการ จนได้ภาพที่มีรายละเอียดชัดเจนและเป็นภาพเดียวกันของทุกๆ คน ตลอดจนร่วมกันพัฒนาหลักการ และวิธีปฏิบัติที่จะนำกลุ่มใหบรรลุอนาคตดังกล่าว
กฎข้อที่ 4 : Team Learning (การเรียนรู้ของทีม) คือ กระบวนการที่ทำให้กลุ่มสามารถพัฒนาภูมิปัญญาและความสามารถของกลุ่มให้เกิดขึ้นมากกว่าผลรวมของภูมิปัญญาและความสามารถของสมาชิกแต่ละคน ทำให้ความสามารถของกลุ่มเพิ่มขึ้นอย่างยั่งยืน เพราะเป็นกระบวนการประสานและพัฒนาความสามารถของทีมเพื่อสร้างผลลัพธ์ที่สมาชิกของทีมต้องการอย่างแท้จริง
กฎข้อที่ 5 : Systems Thinking (ความคิดเชิงระบบ) คือ วิธีการและภาษาที่ใช้อธิบายและทำความเข้าใจปัจจัยต่างๆ ตลอดจนปฏิสัมพันธ์ ซึ่งส่งผลต่อพฤติกรรมของระบบช่วยให้ทราบว่าจะเปลี่ยนแปลงระบบต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับกระบวนการทางธรรมชาติและเศรษฐกิจ เป็นวิทธีการที่ทำให้เข้าใจความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนได้ดีขึ้น โดยทำให้มองเห็นเหตุและผลของปัญหาต่างๆ ชัดเจนขึ้นเป็นผลให้สามารถกำหนดกลยุทธ์และแก้ไขปัญหาได้ดีขึ้น
ที่มา : http://www.ocsb.go.th/uploads/contents/20/attachfiles/F844_FiveRaw.pdfสมาชิกใหม่ครับ ได้เข้าร่วมงานมหกรรมการจัดการความรู้ ซึ่งน่าสนใจมากครับ