วันที่ 80 กิจกรรมเปิดประตู สู่การจำแนกคำ ฤ (9/09/2559)

กิจกรรมการเรียนการสอนก็ยังคงดำเนินไปตามปกติในทุกๆวัน และวันนี้ก็เช่นกัน เรียนอย่างเดียวคงไม่สามารถดึงนักเรียนให้อยู่นิ่งๆได้ วันนี้จึงได้ให้นักเรียนทำชิ้นงาน จำแนกคำ ฤ แบบเปิดประตูกระดาษรูปคน และเป็นไปตามคาดที่นักเรียนทุกคนก็มีความตั้งใจในการทำชิ้นงาน ความจริงแล้วนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นนักเรียนที่น่ารักและตั้งใจทำงานมากๆ แม้จะมีบางคนที่ค่อนข้างเกเร แต่หากครูเอาใจใส่และคอยประกบและให้คำแนะนำเขา จะทำให้เขาสามารถทำงานได้ อย่างเช่นเด็กชายกฤษฎาผู้ไม่ค่อยทำงานส่ง ทำให้ฉันต้องเข้าไปถามว่าทำไมถึงไม่ส่งงาน ปรากฏว่าเขาอ่านหนังสือไม่ออก อ่านได้แค่บางคำที่มาจากการจำไม่ใช่การเข้าใจ จากวันนั้นก็จะคอยถามและให้คำแนะนำกับกฤษฎาทุกๆครั้งที่มีชิ้นงาน และคนเป็นครูต้องเข้าใจว่าเด็กทุกคนก็ไม่ได้เหมือนกันจริงๆ

นักเรียนตั้งใจทำงาน ครูก็ตั้งใจทำชิ้นงานมาให้ทำต่อไปนะคะ

เด็กชายกฤษฎาออกไปทานข้าวกลางวันช้ากว่าคนอื่น เพราะกำลังเพลินกับการทำชิ้นงาน