ประกาย~natachoei ที่~natadee
นาง ประกาย ประกาย~natachoei ที่~natadee พิทักษ์

ขีดเขียน สู่การเปลี่ยนแปลง


วันนี้ลาพักร้อน เพื่อที่จะเข้าอบรม เรียนรู้ เรื่อง การเขียนเพื่อการจัดการความรู้ คือการนำเอาความรู้ออกมาใช้แก้ปัญหา ซึ่งครอบคลุมความรู้ประเภทเปิดเผยและฝั่งลึก โดยเฉพาะความรู้ฝังลึกในตัวตน ปัญญาฝั่งลึก  ปัญญปฏิบัติ ต่อจากเมื่อวานนี้คือ  การถอดบทเบียน สู่การเขียน การเขียนเป็นต้นทุน คนสู่ทีม จากทีมสู่เอกสาร เอกสารสู่นวัตกรรม    สู่ความเป็นเลิศ 

วิทยากร นำเข้าสู่ขั้นการเรียน การเขียน ที่ทำให้ผ่อนคลายและชวนติดตาม บอกเล่าวิธีการไปเรื่องๆ มีภาพสวยงาม 

การเขียนงาน จะทำให้เกิดภาพสะ้ท้อนการเขียนถึงเรื่องราวการจัดการความรู้  

1 .มีใจแบ่งปัน 

2. เรียนรู้ร่วมกัน 

3.นำไปใช้ สร้างความรู้

4. ยกระดับความรู้ Create / leverage งานเขียนจัดการความรู้จะต้องมี

1 right views

2. right concepts

3.right actions

เครื่องมือที่ใช้ในการเขียน บันทึก ใช้Mind Map   ซึ่งใช้คำใหญ่ที่จะทำจะเป็นวงแรก เช่น วงถอดบทเรียน  แล้วเขียนแยกแตกออกมา ว่ามีประเด็น แตกประเด็นเพื่อจะเขียนรายละเอียดต่าง ๆ ได้ ตามที่เขียนโครงสร้างไว้ตามประเด็นหลัก ซึ่งจะทำให้ครบถ้วน  

การทำงานทุกอย่างจะต้องมืเครื่องมือช่วย  ใช้Mind Map  จะทำให้การทำงานนั้นได้ผล

จบด้วยคำถาม จบด้วยการเปิดประเด็นเรื่องใหม่  การเขียนจะต้องมีลูกเล่น มีจินตนาการ

การเขียนหนังสือ  มี อยู่ 3 หลัก

1.ขึ้นเตรียม   เป็นข้อมูลดิบ  

          การถอดบทเรียน  เป็นจุดเริ่มต้นของการเขียน วางแผน กำหนด ประเด็นอันเป็นความรู้ที่จะเขียนและนำไปสู่ผู้อ่าน   สร้างทัศนคติ โลกแห่งการเรียนรู้   การสั่งสมประสบการณ์ผ่านการฟัง การอ่าน( เรียนลัด) การฟังและอ่านจะต้องมีสมุดบันทึกช่วยจำ  ฝึกการเขียนให้เป็นกิจวัตร ประจำวัน   เลือกประเด็นที่จะเขียน ประเด็นที่สนใจ เรื่องที่ถนัด เป็นประโยชน์ เป็นเรื่องแปลกใหม่  เป็นเรื่องที่มีประเด็นหลักชัดเจนและมีควรมีประเด็นเดียวเท่านี้น 

2.ขั้นเขียน  ถ้ามีการเตรียมข้อมูลมาดี  มีสารสาระสำคัญ  มีบรรยากาศ  เขียนอย่างมีสมาธิ  ให้สามารถเขียนได้ทุกสถานที่  ต้องปลดปล่อยศักยภาพที่มีอยู่ให้ใช้อย่างเต็มที่  ลักษณะของการเขียน

เป็นการเขียนแบบเรื่องเล่า เรื่องเร้าพลัง  การเขียนไม่ยาก ถ้าพูดได้ ก็สามรถเขียนได้  สาระสำคัญที่สื่อสารให้เห็นว่า ใครทำอะไร ที่ไหน อย่างไร 

ภาพสะท้อนเล็ก ๆในการเยนเพื่อจัดการความรู้

บทสรุปการเขียนภูมหลัง กระบวนการขับเคลื่อน  กลวิธีการคลี่คลายวิกฤตปัยหา  

กลวิธี หรือปัจจัยที่นำไปสู่ความสำเร็จ Success Story

ข้อเสนอแนะ อันหมายถึงการนำไปสู่การต่อยอด ทางกระบวนการและข้อพึงระวังมิให้เกิดปัญหาซ้ำ  ๆ กับปัยหาเดิมๆ อันเป็น "ความเสี่ยง "ที่อาจเกิดขึ้นได้  เมื่อนำมาเขียนแล้ว จะเกิดการสู่เปลี่ยนแปลง 

3.ขั้นตรวจแก้    เปิดเอกสาร แก้ไข ได้ข้อความใหม่  เป็นการเกลางานเขียนที่ทำให้มีความสุข  มีการตรวจแก้ไข   อ่านขัดเกลาภาษาให้สละสลวย  ส่งให้คนที่ชอบอ่าน ชอบที่จะเรียนรู้  เพื่อแก้ไข

BAR  อยากเขียนหนังสือสักเล่ิม   เขียนเล่าเรื่องราวต่าง ๆที่เป็นเรื่องราว เทคนิคการทำงาน เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์ เรื่องราวที่ผ่านเข้ามาในชีวิต  เขียนเพื่อการเยียวยา 

ขอบคุณผู้จัดอบรม พี่แก้ว อุบล จ๋วงพานิช  วิทยากร คุณเอก จตุพร  


ตอนต่อไปจะเล่าเรื่องของคุณสมบัติของนักเขียน

หมายเลขบันทึก: 533855เขียนเมื่อ 25 เมษายน 2013 15:14 น. ()แก้ไขเมื่อ 30 พฤศจิกายน 2013 23:57 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (9)

ขอบคุณที่แบ่งปันค่ะ


ยินดีด้วยครับครับที่ได้อบรมเรื่องการเขียนฯ กับวิทยากรเก่งๆทั้ง 2 ท่าน

การเรียนรู้ที่ดี แล้วนำมาแบ่งปัน จะเป็นสิ่งที่ดี ๆ ของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ รู้แล้วเก็บไว้ไม่เกิดประโยชน์ 

เห็นด้วยค่ะ เรียนรู้แล้วเก็บไว้คนเดียว  ได้ประโยชน์ไม่คุ้มค่ะ

รออ่านค่ะพี่ประกาย ;)

อยากไปบ้างจังค่ะพี่ๆ ไม่มีโอกาส

คิดถึงค่ะ จะตามมาอ่านเรื่อยๆ ค่ะ

มาขอบคุณไก่ ที่ดูแลวิทยากรและถอดบทเรียนให้ด้วย

ไก่เป็น  2 in 1 ของเราเลยล่ะค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี