คณิตศาสตร์ ป.4

รายงานการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4 

ชื่อผู้รายงาน         นางสุวรรณา  เจริญวรรณ

ตำแหน่ง               ครู วิทยฐานะชำนาญการ 

                           โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์         

                           เทศบาลนครนครศรีธรรมราช   จังหวัดนครศรีธรรมราช 

ปีที่จัดทำ               2553

บทคัดย่อ

                  รายงานการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  มีวัตถุประสงค์  1)  เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ห้อง  4/1โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์  อำเภอเมือง  จังหวัดนครศรีธรรมราช  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2553  ได้มาโดยการแบบเป็นกลุ่ม (Cluster  Random  Sampling)  จำนวน 1  ห้องเรียน  จำนวน  40  คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ประกอบด้วย  1) ชุดกิจกรรมจำนวน  7 ชุด  2)   แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ 4)  แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบค่าที ( t-test  แบบ  Dependent Samples )

ผลการศึกษา

     จากการศึกษา ปรากฏว่าเป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนดไว้ ดังนี้

     1.ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัคณิตศาสตร์สำหรับ   นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 85.28/86.63 สูงกว่าเกณฑ์     ที่ตั้งไว้

      2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การ แก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของ นักเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน            อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ0.05

       3.นักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมาก