ภาษาไทยไม่น่าเบื่อ

ภาษาไทย เป็นวิชาทักษะที่สำคัญมาก เพราะเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนรู้วิชาอื่นๆ ในชั้นที่สูงขึ้น แต่เนื่องจากภาษาไทยเป็นวิชาทักษะที่ต้องฝึกฝนจนเกิดความชำนาญทั้งการฟัง การพูด  การอ่าน และการเขียน  ผู้เรียนจึงมักเกิดความเบื่อหน่ายในการเรียนรู้โดยเฉพาะในชั้นเล็กๆ  ครูภาษาไทยจึงต้องใช้เทคนิคและวิธีสอนที่หลากหลายเพื่อไม่ให้ผู้เรียนเบื่อหน่าย  และสนุกกับการเรียนภาษาไทย จากการชมโทรทัศน์ครูเกี่ยวกับเทคนิคการสอนภาษาไทยโดยการนำเกมส์เข้ามาสอดแทรกในเนื้อหาเพื่อแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็ก โดยเฉพาะสาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย  ซึ่งมีเนื้อหาสาระที่ค่อนข้างยากและซับซ้อนสำหรับเด็กแต่เมื่อครูมีวิธีการสอนที่สนุก มีเกมส์ที่ฝึกให้เด็กรู้จักคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ในการหาคำตอบ เด็กทุกคนได้ร่วมกิจกรรมที่นำไปสู่การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เด็กก็จะจำเนื้อหาได้ดี มีความคงทนในการเรียนรู้  นอกจากเทคนิคการสอนของครูแล้ว สื่อ เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสอนภาษาไทยในชั้นประถม  สื่อที่ครูผลิตจากความคิดสร้างสรรค์ที่สอดคล้องกับเนื้อหาและวุฒิภาวะของผู้เรียน ทำให้การสอนภาษาไทยสนุกมีชีวิตชีวา เด็กๆมีความกระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรม เพราะครูทำให้เด็กเห็นว่าภาษาไทยไม่ใช่วิชาที่น่าเบื่ออีกต่อไป