จากการทำ Story Telling ในกลุ่มซึ่งสมาชิกกลุ่มประกอบไปด้วย ครูอ้อย ครูมด ครูนิว ครูโจ ครูเบนและครูน้อย ซึ่งจากการเล่าประสบการณ์ในการเรียนพบว่าครูบางคนมีปัญหาในการเรียนการสอนและบางคนเกิดความประทับใจในการเรียนการสอน ปัญหาที่เกิดขึ้นคือนักเรียนไม่เก่ง หัวไม่ดี ไม่ทันเพื่อน ๆ วิธีการแก้ไขของครูผู้สอนก็จะนำเอาเพื่อนนักเรียนที่มีความรู้มากกว่ามาช่วยเพื่อนที่มีความรู้น้อยกว่า หรือไม่ก็ให้ทำการบันทึกในสิ่งที่ตัวเองรู้ตัวเองเห็น ส่วนความประทับใจของครู เช่น ครูมด ประทับใจเพราะวิธีการสอนของตัวเองทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนวิชาภาษาไทย เป็นอันดับ 1 ในเขตพื้นที่การศึกษา ส่วนครูอ้อย ประสบความสำเร็จในการจัดการความรู้ให้ครูและนักเรียนทั้งโรงเรียนร่วมมือร่วมใจกันทำงาน
คำถามที่เกิดขึ้นหลังการทำ Story Telling (AAR: After Action Review)
1. สิ่งที่ต้องการเห็นในการทำ Story Telling คืออะไร
ต้องการเห็นการระดมความคิดของสมาชิกกลุ่มในการแก้ไขปัญหาการเรียนการสอนให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
2. หลังการทำกิจกรรมสิ่งที่ได้มากกว่าความคาดหวังคืออะไร
เห็นความมั่นใจของสมาชิกกลุ่ม
การถ่ายทอดประสบการณ์ของสมาชิกกลุ่ม
การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก
3. หลังการทำกิจกรรมสิ่งที่ได้น้อยกว่าความคาดหวังคืออะไร
วิธีการและเทคนิคใหม่ ๆ
4. นำประสบการณ์มาใช้อย่างไร
นำไปปรับใช้กับครูหรือเพื่อนร่วมกับในกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อให้เกิดความรู้ใหม่ ๆ
5. ควรปรับปรุงเรื่องใด
การกำหนดหัวข้อที่จะทำ
ควรให้มีความรู้ที่ตรงกันภายในสมาชิกกลุ่ม
ยอมรับความคิดเห็นของเพื่อนสมาชิกกลุ่ม
