เทคนิคการจดจำพระนามของพระมหากษัตริย์ 9 รัชกาลในราชวงศ์จักรี
ชื่อความรู้ :เทคนิคการจดจำพระนามของพระมหากษัตริย์ 9 รัชกาลในราชวงศ์จักรี
เจ้าของความรู้ นางสาวณัฐชยานันต์ ทองธรรมจินดา
ตำแหน่ง/ต้นสังกัด ครูผู้ช่วย โรงเรียนกีฬาเทศบาลนครนครปฐม
แก้ปัญหาเกี่ยวกับ การจำพระนามของพระมหากษัตริย์ 9 รัชกาลในราชวงศ์จักรี
เนื่องจากในการศึกษารายวิชาประวัติศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีการศึกษาประวัติศาสตร์ของพระมหากษัตริย์ไทย นักเรียนจึงจำเป็นต้องทราบและจดจำพระนามของพระมหากษัตริย์ได้ โดยเฉพาะ ในราชวงศ์จักรีซึ่งเป็นรัชกาลในสมัยปัจจุบัน แต่พบว่านักเรียนส่วนใหญ่ยังมีความสับสนและบางคนจดจำ พระนามของพระมหากษัตริย์บางพระองค์ไม่ได้ จึงใช้เทคนิคในการจดจำพระนาม โดยการจำสำคัญของ พระนามแต่ละพระองค์ โดยมีขั้นตอนดังนี้
1. ติดแผ่นป้ายพระนามของพระมหากษัตริย์แล้วให้นักเรียนอ่าน ตั้งแต่รัชกาลที่ 1 ถึง รัชกาลที่ 9 ทีละรัชกาล ตามลำดับ
2. ขีดเส้นใต้คำสำคัญในแต่ละรัชกาล (เพื่อประโยชน์ในการจดจำของนักเรียน) ดังนี้
ให้นักเรียนทบทวนและท่องจำคำสำคัญในแต่ละรัชกาล ตั้งแต่รัชกาลที่ 1 ถึง รัชกาลที่ 9
3. จัดเก็บแผ่นป้ายพระนามของพระมหากษัตริย์ แล้วให้นักเรียนตอบพระนามของพระมหากษัตริย์ ทีละรัชกาล ตั้งแต่รัชกาลที่ 1 ถึง รัชกาลที่ 9
ผลที่ได้รับ : เมื่อใช้วิธีการนี้แล้วนักเรียนสามารถจดจำพระนามของพระมหากษัตริย์ได้ถูกต้อง
ความเห็น (22)
ลงุ มหา จะใช้เทคนิค
ยินดีค่ะลุงมหา...
ขอให้ความเห็นเพิ่มเติมเล็กน้อยในการจำพระนามย่อของบางรัชกาล เพื่อสื่อความหมายด้วยค่ะ :
*รัชกาลที่ ๑ ควรเป็น "ยอดฟ้าฯ"
*รัชกาลที่ ๒ ควรเป็น "เลิศหล้า"
*รัชกาลที่ ๕ ควรเป็น"จุลจอมเกล้าฯ"..เพราะทรงเป็นราชโอรสของรัชกาลที่ ๔..จึงใส่คำว่า "จุล" ไว้ข้างหน้าพระนาม "จอมเกล้า ฯ" (เหมือนบางประเทศ ที่เรียกชื่อลูกเหมือนพ่อ แต่เติมหลังชื่อของพ่อด้วยคำว่า Junior)
ขอบคุณค่ะพี่นงนาท..จะนำกลับไปแนะนำเจ้าของความรู้เพิ่มเติมค่ะ...
:-)
มาเยี่ยมก้วยความระลึกถึง
สวัสดีปีใหม่2555ที่จะมีมาถึงนี้นะครัชครู ค ฟ พ
- จำง่ายดีนะครับ
- มาสวัสดีปีใหม่
- ขอให้มีความสุขมากๆครับ
เจริญสุข..สวัสดี "วันครู"
......เจริญธรรม.........
- ท่านพระอธิการข้างบนแจ้งมาครับ
-
เจริญพรโยมอาจารย์
อาตมาขอรบกวนสอบถามเรื่องเบอร์โทรศัพท์ของคุณครูอ้อยเล็ก(ทางหลังไมค์) เนื่องจากอาตมาจะขอให้ครูอ้อยตอบแบบสอบถามงานวิจัยจากเวทีคนหนองบัว(อาตมาทำวิจัยเรื่องบทเรียนจากกระบวนเรียนรู้ออนไลน์เครือข่ายครู กรณีศึกษาเวทีคนหนองบัว) เนื่องจากครูอ้อยเล็กมีส่วนรวมในการออกแบบหน้าบันทึกของเวทีคนหนองบัว (อ.ที่ปรึกษาแนะนำให้อาตมาไปสัมภาษณ์คุณครู)
-
ผมทำโทรศัพท์หายติดต่อใครไม่ได้เลย
สวัสดีค่ะ
...นอกจากการจำพระนามและพระนามย่อของทุกรัชกาลแล้ว...ครูที่สอนสามารถพูดเชื่อมโยงวันสำคัญ สถานที่สำคัญ และพระราชกรณียกิจของแต่ละพระองค์ ในการเรียนการสอน...ก็จะทำให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณด้วยนะคะ...
เจริญพรคุณครู
อาตมาภาพพระอธิการโชคชัย เครือข่ายเรียนรู้เวทีคนหนองบัว ได้ทำการศึกษาวิจัยกระบวนการเรียนรู้ออนไลน์เครือข่ายครู: กรณีศึกษากระบวนการเรียนรู้เวทีคนหนองบัวในเว็บบล็อกโกทูโน อำเภอหนองบัว จังหวัดนครสวรรค์
อาตมาได้ส่งแบบสอบถามไปให้คุณครูอ้อยเล็กตั้งแต่วันที่ 25 มกราคม 55 ตามที่อยู่ที่โรงเรียน ไม่ทราบว่าคุณครูได้รับหรือเปล่าครับ...ถ้าหากว่าได้รับแล้วรบกวนคุณครูช่วยจัดส่งคืนทางไปรษณีย์ หรือทางอีเมล์ของอาตมา ที่นี่ครับ [email protected] หรือว่ายังไม่ได้ัรับอาตมาขออนุญาต ขอที่อยู่ E-mail ด้วยครับเพื่อจัดส่งไฟล์แบบสอบถามไปให้ใหม่..
เจริญพรขอบคุณ..มา ณ โอกาสนี้.
- เยี่ยมไปเลยครับ เทคนิคการจำที่ได้ผลกับนร.ทุกๆคน..
- ขอบคุณครับ อ.อ้อยเล็กสบายดีนะครับ
- สวัสดีค่ะ
- แวะมาทักทายค่ะพี่อ้อยเล็ก สบายดีนะค่ะ
- ด้วยความระลึกถึง
- ขอบคุณค่ะ
ตอบทุกท่านเลยนะคะขออภัยที่ไม่ได้เข้ามานาน...ท่านพระอธิการฯก็คงจบการศึกษาไปแล้ว..เฮ้อ
สวัสดีค่ะ
มาอ่านเทคนิค
และมาด้วยความระลึกถึงค่ะ
สวัสดีค่ะพี่อ้อยเล็ก
- ไม่ได้คุยกันนานแล้วนะคะ
- คุณยายแวะมาสวัสดีวันแม่ค่ะ
ตอนเด็กๆจดจำได้อย่างดี พอเป็นผู้ใหญ่จำได้ไม่ครบค่ะ ขอบคุณมากนะคะ
http://www.gotoknow.org/blogs/posts/501898
เราจะได้รู้จักชื่อรัชกาลที่๑-๙ด้วยคะ
พวกเราต้องรักรัชกาลที่๑-๙ด้วยนะคะทุกทุกคน
รักในหลวง555+
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ ตอน ม.2 ไม่รู้จะจำยังไงตอนนี้อยู่ม.4แล้ว พรุ่งนี้มีสอบท่องจำเรื่องนี้เลยค่ะ เลยเสิร์ชดู มาเจอดว็บนี่เลย บล็อกนี้มีประโยชน์มากเลยค่ะ ท่องไม่ถึง10นาที ตอนนี้จำได้แล้วค่ะ
...