ดวงใจ....ของครู (3)


การหย่าร้าง ของสามีภรรยา สร้างปัญหาให้กับสังคม

          หลังจากที่ดวงรับปากผอ.ว่าจะไม่ก่อเรื่องกับใครอีก  เรื่องก็เงียบหายไปพักหนึ่ง  ทุกคนก็คิดว่า  ดวงคงกลัวเกรงผอ.  หรือไม่ก็ป้าคงพาไปอบรม  ไม่กล้ารังแกใครอีกแน่ๆ

        ทุกเช้าและเย็นผู้เขียนก็จะพบกับดวงทุกวัน  บางวันก็แถมพบกันในตอนพักกลางวัน  เพราะดวงจะมาบอกว่า แม่ครูครับ  วันนี้ดวงได้เงินมา 20 บาท ซื้อสมุด,ดินสอ,กระดาษทำรายงาน ฯลฯ แล้ว   เงินจึงหมดยังไม่ได้กินขนมเลย  ผู้เขียนก็จะให้ครั้งละ 5-10 บาทเสมอมา  เพื่อนๆครูจะล้อว่า  คงช่วยเหลือกันมาแต่ปางก่อน ผู้เขียนก็มีความสุขกับการประจบสอพลอของดวง เขาเป็นคนภาคกลาง(ชาวกรุงเทพฯ ) ผิวพรรณขาวผ่อง พูดจาไพเราะ ผู้เขียนชอบเด็กๆผู้ชาย  และความอยากได้หลานสักคนด้วย จึงทำให้ผู้เขียนหลงใหล ดวงมากมาย  เรียกมาหา กอดและหอมแก้มทุกวัน  แม้บางวันจะโดนหลอกบ้าง  เช่นตอนพาไปทัศนศึกษาทะเลน้อย  จังหวัดพัทลุง  เขาเคยโกหกมาขอเงินไปซื้อข้าวกิน  แต่กลับไปซื้อของเล่นจนหมด (100 บาท)  ผู้เขียนยังไม่โกรธพอเขาหิวก็ไปซื้อขนม  ซื้อข้าว  มาให้เขาอีก  แต่ก็ได้ตักเตือนว่าอย่าโกหก  ให้พูดความจริง  เขารับปาก  แต่ก็ทำอย่างนี้บ่อยๆ จนครูคนอื่นเขาเอือมระอา

         มาระยะหลังๆเขาเริ่มทะเลาะกับเด็กที่อ่อนแอกว่าเขา  เช่น นักเรียน  ที่เรียนช้า เด็กตัวเล็กๆหรือเด็กผู้หญิง  เสมอมา  จนผู้ปกครองนักเรียนคนอื่นๆเขามาฟ้อง  บางคนก็ย้ายลูกเขาหนีไปโรงเรียนอื่น   ผู้เขียนจึงเรียกเขามาคาดโทษไว้ว่าถ้าเขาประพฤติตัวไม่ดี  จะไม่ให้เรียกแม่  และจะไม่ยุ่งด้วยอีกเลย

        ผู้เขียนต้องไปอบรมพัฒนาศักยภาพครูวิทยาศาสตร์ ระดับกลาง ที่สำนักงานเขตฯ เป็นเวลา 5 วัน  มีความรู้สึกเป็นห่วงดวงมากๆ  กลัวเขามีปัญหาแล้วไม่กล้าบอกใคร   เมื่ออบรมเสร็จผู้เขียนไปโรงเรียนรีบเรียกหา ดวง  ครูเขาเล่าให้ฟังว่า ดวงย้ายไปโรงเรียนอื่นแล้ว  ผู้เขียนถามถึงสาเหตุ จึงรู้ว่าเขารังแกผู้หญิง เขาผลักเด็กผู้หญิงคนนั้นล้มเหยียบแล้วเหยียบคอ  อย่างรุนแรง  และกระโดดเตะเด็กผู้ชายอีกคนล้มหัวแตก   ผู้ปกครองเขารวมกลุ่มกันมาหาผอ.  ผอ.จึงเรียกป้าของดวง มาพูดคุยพร้อมกัน  ผู้ปกครองเขาไม่แจ้งความ   ป้าของดวงจึงตัดสินใจย้ายดวงไปเรียนที่อื่น  (ตำบลอื่น)

       ผู้เขียนสงสารดวงมาก  แต่ไม่ได้ช่วยเหลืออะไรเลย  เด็กบริสุทธิ์แท้ๆ การหย่าร้างของผู้ใหญ่ทำให้เกิดปัญหากับเด็ก  และสังคม  ตั้งใจว่าเมื่อพร้อมจะไปเยี่ยมดวงอีกสักครั้ง 

         ได้แต่ภาวนาขอให้เขาประพฤติตัวดีขึ้น  สามารถอยู่ร่วมกับคนอื่นได้  อย่าให้ป้าเขาส่งไปอยู่โรงเรียนเด็กเร่ร่อน  หรืออยู่โรงเรียนประจำสำหรับเด็กมีปัญหา(ป้าเขาบอกไว้ว่าถ้าเขายังประพฤติตัวแบบนี้จะทำอย่านี้จริงๆ) 

         ขอให้ดวงโชคดี  พบคนที่รักดวงจริงๆและสามารถพึ่งพาได้  ในโรงเรียนหลังใหม่เถอนะ   แม่ครูจะตั้งหน้ารอวันที่ดวงมีความสุขและตั้งใจเรียนหมือนเพื่อนๆ

                                                                     ดวงใจของครู

 

 

            

                            ขอให้ดวงเป็นบัวที่โผล่พ้นน้ำ เช่นนี้เถิด

หมายเลขบันทึก: 464202เขียนเมื่อ 8 ตุลาคม 2011 22:42 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 20:56 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (30)

สวัสดีค่ะพี่สาวของน้อง

น่าสงสารดวงนะคะ เขาโชคดีที่เจอพี่ค่ะ

 

สิ่งที่ดวงแสดงผ่านพฤติกรรมก้าวร้าว

มองอีกมุมหนึ่ง ก็น่าเห็นใจเด็กคนนี้คะ

เป็นสิ่งสะท้อนประสบการณ์ในชีวิตเขาหรือเปล่าหนอ

ยังดีที่มีคุณครูที่มองเข้าไปข้างในจิตใจ... ครูเพื่อศิษย์

สวัสดีค่ะพี่ครู

  • เด็กทุกคนเลือกเกิดในครอบครัวที่สมบูรณ์ไม่ได้
  • แต่เลือกที่จะเป็นคนดีได้
  • แต่ในกรณีของดวง  ต้องมีปัจจัยหลายอย่างที่จะทำให้ดวงเลือกที่จะเป็นคนดี
  • หวังแต่เพียงว่า ที่โรงเรียนใหม่ จะมีคนเข้าใจดวง และช่วยให้ดวงได้ปรับพฤติกรรมที่สามารถอยู่ร่วมกับคนอื่นได้
  • ขอบพระคุณพี่ครูที่แบ่งปันค่ะ

น้ำท่วมประเทศ

โดย Sopon Pearsanit เมื่อ 9 ตุลาคม 2011 เวลา 6:48 น.
  • น้ำท่วมเลยท่าไปทั่ว
  • มิดหูมิดหัวไม่เห็น
  • ชีวิตชอกช้ำลำเค็ญ
  • จะเป็นเช่นนี้อีกกีวัน

 

เด็กๆ ที่ชอบใช้กำลังทำร้ายคนอื่น
หรือทำรุนแรงแบบควบคุมตัวเองไม่ได้..มีเยอะขึ้น

อาจจะเพราะ  มีภาพรุนแรงให้เห็นบ่อยๆ

ครูอย่างเรา..ก็คงต้องตามแก้กันเรื่อยไปนะคะพี่

 

  • พี่ได้ช่วยเหลือเขาน้อยมาก 
  • เขาพึ่งพาในยามทุกข์ไม่ได้
  • สงสารที่เขาต้องไปเร่ร่อนที่อื่นอีก
  • โตขึ้นเขาคงควบคุมอารมณ์ได้
  • คิดถึงน้องแมวมากมายจ้า

  • เราไม่ได้ไปสัมผัสชีวิตของดวงที่นอกเหนือจากที่โรงเรียน
  • เขาถูกความรุนแรงแบบนี้มาบ้างหรือเปล่า? ไม่แน่ใจ
  • อาจมีคนทำร้ายเขา  ทั้งทางกายและจิตใจ
  • เขาจึงกระทำต่อผู้ที่อ่อนแอกว่าเขา
  • ขอบคุณที่..น้องหมอ ป. เข้าใจค่ะ

ขอบคุณเช่นกันค่ะน้องอิง

   เป็นกำลังใจให้คนได้รับภัยน้ำท่วมทุกคนค่ะ

สวัสดีค่ะพี่ครู

อ่านมาเรื่อยๆจากตอนแรกถึงตอนนี้ ชื่นชมพี่ครูค่ะให้ความรัก ห่วงใย ใส่ใจดวง

พี่ครูทำดีที่สุดแล้วค่ะ

  • เป็นปัญหาที่สะท้อนถึงสถาบันครอบครัวในสังคมไทย ที่นับวันมีแต่จะมากขึ้นนะคะ
  • ครูเรามีหน้าที่อบรม ดูแล..ติ๋มดีใจกับหนูดวงที่พบพี่ เพราะอย่างน้อย ช่วงหนึ่งที่สัมผัสได้ คือความรัก ความใส่ใจ..จากพี่ครู

  • พี่ก็แอบคิดเหมือนน้องครูป.1 เขาอ่านเห็นหรือประสบความรุนแรงเหล่านี้ด้วยตนเอง
  • พี่กังวลใจไม่รู้ว่าอนาคตเขาเป็นเช่นไร  ไม่ได้ใกล้ชิดก็อดเป็นห่วงไม่ได้

   พี่ยังอายตัวเองเลยค่ะน้องถาวร  เพราะไม่ได้ช่วยเหลือเขาจริงจังเลย

  พอตอนนี้เขาไปอยู่ที่โรงเรียนอื่น   ยิ่งห่างไกลไปอีก

ขอบคุณที่ให้กำลังใจค่ะ

  • แวะมาอ่านดวงใจของครู ( 3 )
  • มหา อ่านแล้วชอบ ขอชมหน่อยนะ
  • สุดยอดเลยเข้าใจเขียนอ่านง่าย

       ขอบคุณพี่มหาที่มาเยี่ยมและเป็นกำลังใจให้น้องดวงค่ะ

 

  • ปัญหาการแตกแยกในสังคมไทยเรา  มันมากขึ้น อาจเป็นเพราะผู้หญิงไม่อยาก   อดทนเหมือนสมัยก่อน ไม่ต้องรอให้ใครเลี้ยงดู  สามารถทำงานเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้
  • แต่ต้องมีความรับผิดชอบต่อลูกของตนเอง  ให้ความอบอุ่นและดูแลลูกให้เป็นคนดี
  • ปัญหาเหล่านี้ครูเช่นเราช่วยได้  แต่ไม่ทั้งหมดเพราะเวลาที่อยู่ในโรงเรียนน้อยกว่าที่บ้าน  และเด็กๆเขาต้องการพ่อและแม่ 
  • ครูต้องจริงใจ  มีเวลาให้พวกเขา ...ก็ต้องช่วยกันจนเต็มความสามารถนะคะ 

มาร่วมให้กำลังใจน้องดวงด้วยค่ะ..

"...แม่ครูจะตั้งหน้ารอวันที่ดวงมีความสุขและตั้งใจเรียนหมือนเพื่อนๆ..."

ขอให้คำภาวนาคุณครูป็นจริงนะครับ

   ขอบคุณพี่ใหญ่ที่มาเป็นกำลังใจให้น้องดวงค่ะ

  • พี่ครูครับ พฤติกรรมบางอย่างของนักเรียนมาจากครอบครัวที่ไม่อบอุ่นครับ พี่ครูสบายดีไหม

  • ดวง  คงเป็นผลพวงจากการแตกแยกและความไม่รับผิดชอบของผู้ใหญ่
  • การแก้ไขพฤติกรรมคงต้องใช้ความอบอุ่น  แต่ใครจะเริ่มก่อน 
  • พี่กลัวจะสายเกินแก้.....ก็ได้แต่รอดู...ครูประจำชั้นใหม่ของเขาเป็นผู้หญิงเขาอาจจะดีขึ้นตามที่พี่หวัง

พี่สบายดี โรงเรียนปิดเทอมแล้ว  คงได้พักผ่อนอยู่กับบ้านมากขึ้น (ไปไหนไม่ได้เพราะฝนตกทุกวัน)  ขอบคุณมากๆค่ะ

สวัสดีค่ะพี่ครูIco48

  • คุณยายมาส่งแรงใจช่วยอีกคนค่ะ

  ขอบคุณค่ะน้องคุณยาย

  • พี่ครูครับ
  • เอามวยจีนมาฝาก

A big melon

Cut the left, cut the right

You take one half

I take another…ah…

Huang Ho river

Comes from the heaven

Passing my house

I take them all…ah…

สวัสดีค่ะ

หวังว่าดวงคงดีขึ้นนะคะ ระวังสุขภาพนะคะ อย่ากังวลห่วงดวงมากเกินไป ความปรารถนาดีจะส่งผลให้เขาดีขึ้น อย่างน้อยบางครั้งเขาจะต้องคิดถึงคำสอน การให้สิ่งต่างๆความหวังดี ของคุณครูบ้างค่ะ 

 

 

ตามไปดูมาแล้วค่ะน้องอาจารย์

เยี่ยมมากๆ

  • สวัสดีค่ะคุณกานดา 
  • กะไว้ว่าปิดเทอมจะไปหาดวงที่บ้านคิดถึงเขาเหมือนกัน 
  •  คิดถึงคุณกานดามากๆด้วยค่ะ  ตอนนี้ปิดเทอมคิดถึงดอกอัญชันสีขาวที่โรงเรียน

     ยังไม่ออกดอกเลย  รอดอกสีขาว  (เมล็ดที่คุณกานดาส่งมา) 

  • สีม่วงออกดอกเยอะแล้วเพราะปลูกก่อนเป็นเดือน แล้วจะถ่ายรูปมาฝาก
  • ขอบคุณมากค่ะ
  • เด็กๆเป็นผ้าขาวที่ผู้ใหญ่ต่างแต่งแต้มสีสันให้ บางครั้งสวยงาม บางครั้งก็เลอะเทอะ เข้าใจ สงสารลูกศิษย์กลุ่มนี้บ่อยๆ เมื่อมีโอกาสได้พบ "พ่อแม่รังแกฉันแท้จริง ทั้งที่ฉันไม่รู้อิโหน่อิเหน่อะไรด้วยเลย" ชีวิตของดวงคืออีกหนึ่ง..
  • ขอบคุณภาพสะท้อนปัญหาการจัดการเรียนรู้ที่สำคัญในโรงเรียน ซึ่งครูอย่างเรามักจะพบเสมอนะครับพี่

  • สงสารผ้าขาวผืนนี้มากมายค่ะน้องอาจารย์
  •   อนาคตไม่แน่ใจว่าจะเป็นสีอะไร  นอกจากจะสร้างปัญหาให้ตัวเองแล้วจะสร้างปัญหาให้ครอบครัวและสังคมอย่างไร  ?
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
L3nr
ระบบห้องเรียนกลับทาง