ผู้นำกับการพัฒนาความแตกต่างระหว่างบุคคล

ผู้นำกับการพัฒนาความแตกต่างระหว่างบุคคล 

 

                1.
ความแตกต่างระหว่างบุคคลย่อมมีผลต่อการทำงานของบุคลากร
การที่ผู้นำจะมอบหมายให้ใครทำงานอะไร ต้องให้สอดคล้องกับวุฒิการศึกษา วิชาเอก
วิชาโท ความสามารถ ความสนใจ ความถนัด
และควรตระหนักว่าคนเรามีจุดมุ่งหมายในการทำงานแตกต่างกัน
บางคนทำงานเพื่อต้องการรายได้ บางคนต้องการความมั่นคงเกียรติยศชื่อเสียง
บางคนทำเพื่อไม่ให้มีเวลาว่างมากเกินไป
จุดหมายที่แตกต่างกันทำให้บุคลากรตั้งใจทำงานแตกต่างกันไปด้วย

                2.
ความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาในโรงเรียนได้
ผู้นำต้องยอมรับในความ แตกต่างของบุคคล และพยายามโน้มน้าว
ชี้นำให้บุคคลยอมรับความแตกต่างซึ่งกันและกัน โดยนำส่วนเด่นและ
สิ่งดีในความแตกต่างของแต่ละคนมาใช้ให้เป็นพลังที่เข้มแข็งในการพัฒนาความก้าวหน้าของหน่วยงานมากที่สุด
ซึ่งบางครั้งผู้นำต้องใช้ความพยายามที่ต้องอาศัยความตั้งใจ เวลา
ตลอดจนแนวคิดทางจิตวิทยาเข้ามาประกอบด้วยจึงจะสำเร็จ

                3.
การที่ผู้นำจะพัฒนาหน่วยงานได้อย่างมีความสุข
ควรจะเรียนรู้และยอมรับความแตกต่างของผู้ร่วมงานที่คิดทำสิ่งต่าง ๆ
ไม่เหมือนกันว่า “เป็นเรื่องธรรมดา” ที่เราควรยอมรับให้ได้
หัดมองในสิ่งดี ๆ ของผู้อื่น ทั้งนี้เพื่อประโยชน์สุขต่อตนเอง ดังคำเตือนใจ
เตือนสติของท่านพุทธทาสภิกขุที่ว่า

 

 

 

                           เขามีส่วน               เลวบ้าง                            ช่างหัวเขา

                    จงเลือกเอา                    ส่วนที่ดี                           เขามีอยู่

                    เป็นประโยชน์               โลกบ้าง                          ยังน่าดู

                    ส่วนที่ชั่ว                       อย่าไปรู้                          ของเขาเลย

                    จะหาคน                         มีดี                                  โดยส่วนเดียว

                    อย่ามัวเที่ยว                    ค้นหา                              สหายเอ๋ย

                    เหมือนเที่ยวหา               หนวดเต่า                        ตายเปล่าเลย

                    ฝึกให้เคย                        มองแต่ดี                          มีคุณจริง