โพยการบ้าน ชีววิทยา ของวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ.2549
(1)
การศึกษาสิ่งมีชีวิตและกลุ่มของสิ่งมีชีวิต
1.สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง(
zoology )
2.สัตว์มีกระดูกสันหลัง( invertebrate )
3.มีนวิทยา( ichthyology )
ซึ่งศึกษาเกี่ยวกับปลาชนิดต่างๆ
4.สังขวิทยา( malacology )
ศึกษาเกี่ยวกับหอยชนิดต่างๆ
5.ปักษินวิทยา( ornithology )
ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับนก
6.วิทยาสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม( mammalogy )
7.กีฏวิทยา( entomology ) ศึกษาเกี่ยวกับแมลง
8.วิทยาเห็บไร( acarology )
ศึกษาเกี่ยวกับเห็บและไร
พฤกษศาสตร์( botany )ศึกษาเรื่องราวต่างๆของพืช
เช่น
1.พืชชั้นต่ำ( lower plant )
2.พืชมีท่อลำเลียง( vascular plant )
3.พืชมีดอก( angiosperm )
จุลชีววิทยา( microbiology )คือการศึกษาเรื่องรางต่างๆของจุลินทรีย์ เช่น
1.วิทยาแบคทีเรีย( bacteriology )ศึกษาเกี่ยวกับแบคทีเรีย
2.วิทยาไวรัส( virology )ศึกษาเกี่ยวกับไวรัส
3.ราวิทยา( mycology )ศึกษาเกี่ยวกับ รา เห็ด ยีสต์
4.วิทยาสัตว์เซลล์เดียว( protozoology )ศึกษาเกี่ยวกับพวกโพรโทซัว
(2) การศึกษาจากโครงสร้างหน้าที่และการทำงานของสิ่งมีชีวิต
1.กายวิภาคศาสตร์( anatomy ) ศึกษาโครงสร้างต่างๆโดยการตัดผ่า
2.สัณฐานวิทยา( morphology ) ศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างและรูปร่างของสิ่งมีชีวิต
3.สรีรวิทยา( physiology ) ศึกษาลักษณะต่างๆทางพันธกรรมแลการถ่ายทอดลักษณะต่างๆจากบรรพบุรุษสู่ลูกหลาน
4.พันธุศาสตร์( genetics ) ศึกษาลักษณะต่างๆ ทางพันธุกรรมและการถ่ายทอดลักษณะต่าง ๆ จากบรรพบุรุษสู่ลูกหลาน
5.นิเวศวิทยา( ecology ) ศึกษาความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
6.มิญชยวิทยาหรือเนื้อเยื่อวิทยา( histology ) ศึกษาลักษณะของเนื้อเยื่อทั้งทางด้านโครงสร้างและหน้าที่การทำงาน
7.วิทยาเอมบริโอ( embryology ) ศึกษาลักษณะการเจริญเติบโตของตัวอ่อน
8.ปรสิตวิทยา( parasitology )ศึกษาโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์สิ่งมีชีวิต
9.วิทยาเซลล์( cytology ) ศึกษาโครงสร้างและหน้าที่ของเซลล์สิ่งมีชีวิต
(3) การศึกษาเรื่องราวของสิ่งมีชีวิต
1.อนุกรมวิธาน( taxonomy )ศึกษาเกี่ยวกับการแบ่งหมวดหมู่ การตั้งชื่อสิ่งมีชีวิตชนิดต่างๆ
2.วิวัฒนาการ( evolution )ศึกษาเรื่องราวของสิ่งมีชีวิตตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
3.บรรพชีวินวิทยา( paleontology )ศึกษาเกี่ยวกับซากโบราณของสิ่งมีชีวิต
