กิจกรรม walk rally คณิตศาสตร์


walk rally

จุดประสงค์

       จุดประสงค์ในการสร้างชุดกิจกรรม  Walk  Rally  คณิตศาสตร์  กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่อง  การคูณจำนวนนับ  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  มีดังนี้

       1.  เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรม  Walk  Rally  ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์

       2.  เพื่อจัดการเรียนการสอนโดยเน้นกระบวนการเรียนรู้แบบค้นพบ  โดยใช้กระบวนการกลุ่มจากกิจกรรม Walk  Rally 

       3.  เพื่อเป็นเครื่องมือในการกระตุ้นความสนใจ  เกิดความสนุกในการเรียน  ให้ผู้เรียนสนใจในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์มากขึ้น

       4.  เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนวัดสิริจันทรนิมิตรให้สูงขึ้นตามเกณฑ์ที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลพบุรี เขต 1  กำหนด

 

ส่วนประกอบของชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

กิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์   กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ บทที่ 8 การคูณจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3   มีส่วนประกอบ  ดังนี้

1.  ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์  ประกอบด้วยชุดกิจกรรม  5  ชุด  ดังนี้

                ชุดที่ 1  การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่มีสามหลัก  ประกอบด้วย

              1)  บัตรโจทย์ปัญหา  จำนวน   20  ใบ

              2)  บัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหา  จำนวน  20  ใบ

              3)  ใบความรู้  จำนวน  5  ชุด

              4)  แบบบันทึกกิจกรรม  จำนวน  5  ชุด

                ชุดที่ 2  การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่มีสี่หลัก  ประกอบด้วย

              1)  บัตรโจทย์ปัญหา  จำนวน   20  ใบ

              2)  บัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหา  จำนวน  20  ใบ

              3)  ใบความรู้  จำนวน  5  ชุด

              4)  แบบบันทึกกิจกรรม  จำนวน  5  ชุด

                ชุดที่ 3  การคูณ 10, 20, 30, …, 90 กับจำนวนที่มีสองหลัก  ประกอบด้วย

              1)  บัตรโจทย์ปัญหา  จำนวน   20  ใบ

              2)  บัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหา  จำนวน  20  ใบ

              3)  ใบความรู้  จำนวน  5  ชุด

              4)  แบบบันทึกกิจกรรม  จำนวน  5  ชุด

 

                ชุดที่ 4  การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่มีสองหลัก  ประกอบด้วย

              1)  บัตรโจทย์ปัญหา  จำนวน   20  ใบ

              2)  บัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหา  จำนวน  20  ใบ

              3)  ใบความรู้  จำนวน  5  ชุด

              4)  แบบบันทึกกิจกรรม  จำนวน  5  ชุด

                ชุดที่ 5  โจทย์ปัญหาการคูณ  ประกอบด้วย

              1)  บัตรโจทย์ปัญหา  จำนวน   20  ใบ

              2)  บัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหา  จำนวน  20  ใบ

              3)  ใบความรู้  จำนวน  5  ชุด

              4)  แบบบันทึกกิจกรรม  จำนวน  5  ชุด

       2.  แบบฝึกหัด

       3.  แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

       4.  แบบบันทึกการเรียนรู้ 

       5.  กล่องบรรจุชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

       6.  คู่มือการใช้ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

 

วิธีใช้ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

          1.  ศึกษาคำแนะนำวิธีใช้ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์นี้ให้เข้าใจทุกขั้นตอน

          2.  ตรวจสอบส่วนประกอบของชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์  ให้ครบ

          3.  ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์  เป็นกิจกรรมกลุ่ม  กลุ่มละ  3  ถึง  4  คน

          4.  การเตรียมการ

            4.1  การเตรียมวัสดุ  อุปกรณ์

              1)  ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              2)  แบบฝึกหัด

              3)  แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน

              4)  กระดาษคำตอบ

              5)  ใบความรู้

              6)  แบบบันทึกกิจกรรม 

              7)    แบบบันทึกการเรียนรู้

              8)  สื่อการเรียนการสอนอื่นๆ ตามแผนการสอน

การเตรียมตัวครู

              1)  ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้และเนื้อหาจากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้กับชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

              2)  ศึกษาคู่มือการใช้ชุดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ให้ละเอียด และปฏิบัติตามให้ถูกขั้นตอน

              3)  ตรวจนับบัตรโจทย์ปัญหาและบัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหามีครบหรือไม่

              4)  เตรียมสื่อการเรียนการสอนอื่นๆ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ให้ครบ

              5)  จัดเรียงลำดับสื่อการเรียนการสอนที่จะใช้ไว้ตามลำดับก่อนหลังที่ต้องการตามแผนการจัดการเรียนรู้และวางไว้ในที่เหมาะสม

              6)  วางแผนและกำหนดสถานที่สำหรับจัดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์  ที่เหมาะสม

              7)  การใช้แหล่งค้นคว้าจากครูผู้ควบคุมกิจกรรม  ควรให้นักเรียนทั้งกลุ่มเรียนรู้พร้อมกัน

              8)  เตรียมกิจกรรมแบ่งกลุ่มผู้เรียน

การเตรียมตัวผู้เรียน

              1)  ให้ผู้เรียนทราบจุดประสงค์การเรียนรู้

              2)  ให้ผู้เรียนทราบกิจกรรมที่ผู้เรียนจะต้องปฏิบัติในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              3)  ให้ผู้เรียนทราบกิจกรรมที่ผู้เรียนจะต้องปฏิบัติหลังการปฏิบัติกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

              4)  ความมีระเบียบเรียบร้อย  มีวินัย  ความซื่อสัตย์ และความตั้งใจในการปฏิบัติกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์

              5)  การรู้จักการแบ่งหน้าที่ในการทำงานกลุ่มและการหมุนเวียนหน้าที่ภายในกลุ่ม

การเตรียมสถานที่

              1)  เลือกสถานที่ที่ร่มรื่นสำหรับครูผู้สอนตรวจกิจกรรมและเป็นจุดรวมกลุ่มของผู้เรียน

              2)  ตรวจดูสิ่งที่จะเป็นอันตรายต่อการปฏิบัติกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ เช่น  เศษแก้ว  ก้อนหินแหลมคม ตะปู  เป็นต้น

              3)  สถานที่ที่สำหรับวางบัตรโจทย์ปัญหาไม่ควรใช้บริเวณกว้างมากเกินไป หรือที่เป็นป่ารก

              4)  ไม่ควรนำบัตรแจงสถานที่โจทย์ปัญหาไว้ในสถานที่ที่มิดชิดเกินไป    จนนักเรียนหาไม่พบ

              5)  ควรนำบัตรโจทย์ปัญหาไปวางไว้ในที่ที่กำหนดก่อนจัดกิจกรรม  โดยไม่ให้ผู้เรียนได้ทราบ  อาจจะเป็นตามอาคารเรียน  ข้างต้นไม้  สนามเด็กเล่น  เป็นต้น

 

การจัดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

            5.1  ก่อนจัดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              1)  นำบัตรโจทย์ปัญหาไปวางไว้ในที่ที่กำหนด

              2)  ทำแบบทดสอบก่อนเรียน

              3)  กิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้

             5.2  เริ่มจัดกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              1)  ชี้แจงวิธีการเล่นกิจกรรมให้ผู้เรียนเข้าใจ

              2)  แบ่งกลุ่มผู้เรียน

              3)  แจกแบบบันทึกกิจกรรม

              4)  ให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มจับบัตรแจงสถานที่กลุ่มละ  1  ใบ

              5)  แต่ละกลุ่มไปหาบัตรโจทย์ปัญหาที่จับได้ของกลุ่มตนเองและร่วมกัน แก้โจทย์ปัญหา

            5.3  ขณะปฏิบัติกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              1)  เมื่อแต่ละกลุ่มไปหาบัตรโจทย์ปัญหาที่จับได้  ร่วมกันแก้โจทย์ปัญหา  ในแบบบันทึกกิจกรรม  หากไม่สามารถทำกิจกรรมได้ให้ร่วมกันศึกษาใบความรู้

              2)  หากศึกษาใบความรู้แล้วไม่เข้าใจ  ปรึกษาครูให้ครูชี้แนวทางการแก้ปัญหาให้ฟังทั้งกลุ่มแล้วร่วมกันแก้ปัญหาอีกครั้ง

              3)  นำแบบบันทึกการเรียนรู้ที่ได้แก้ปัญหาข้อ 1  ไปให้ครูตรวจ

                   ถ้าถูก  ให้ดำเนินกิจกรรมตามข้อ 5.5.2 (4)  ต่อไป

                   ถ้าผิด  ครูครูชี้แนวทางการแก้ปัญหาให้ฟังทั้งกลุ่มใหม่  กลับไปแก้ให้ถูกต้อง  แล้วดำเนินกิจกรรมตามข้อ 5.5.2 (4)  ต่อไป

              4)  กลุ่มใดปฏิบัติได้ครบ  4  ข้อก่อนเป็นกลุ่มชนะเลิศ

              5)  ให้แต่ละกลุ่มปฏิบัติกิจกรรมจนเสร็จตามที่กำหนด

            5.4  จบกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

              1)  แจกแบบบันทึกการเรียนรู้

              2.  ให้แต่ละกลุ่มร่วมกันประเมินผลการทำงานกลุ่มลงในแบบบันทึกการเรียนรู้

กิจกรรมหลังเสร็จกิจกรรม Walk  Rally  คณิตศาสตร์ 

             6.1  ร่วมกันสรุปเกี่ยวกับเนื้อหาที่จัดกิจกรรม

             6.2  ทำแบบทดสอบหลังเรียน

             6.3  ผู้เรียนคนใดที่ยังไม่เข้าใจ  จัดกิจกรรมสอนซ่อมเสริมช่วงหลังรับประทานอาหารวัน

หมายเลขบันทึก: 195433เขียนเมื่อ 21 กรกฎาคม 2008 13:31 น. ()แก้ไขเมื่อ 19 มิถุนายน 2012 00:10 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท