การวาดภาพระบายสีกับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
ในภาคเรียนนี้ โรงเรียนของฉันได้รับสมัครครูสอนศิลปะมาหนึ่งคน หลังจากห่างหายจากครูสอนศิลปะมาเป็นเวลานับสิบปี นักเรียน (ม.หนึ่ง) ให้ความสนใจในการวาดภาพระบายสีกันยกใหญ่ ฉันจึงคิดว่าการวาดภาพระบายสีจะเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างความสนใจให้นักเรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์ได้อีกวิธีหนึ่ง ถึงเวลาในห้องเรียนฉันทดลองให้นักเรียนระบายสีภาพที่ปรากฎอยู่ในแบบฝึกแต่ละหน่วยการเรียน และให้บอกคำศัพท์ที่อยุ่ในหน้านั้นๆ อย่างน้อย 3 คำพร้อมความหมายหรือประโยคที่ตนเองอ่านได้ จวบถึงขณะนี้ นักเรียนให้ความสนใจ ใส่ใจในการนำแบบฝึกมาเปิดดู เปิดอ่าน และไม่ลืมที่จะนำแบบฝึกมาด้วย (โดยปกติ บางคนมักจะลืมนำมาด้วยเสมอๆ ฉันคิดว่าอาจเป็นเพราะไม่ชอบภาษาอังกฤษ) ส่วนเรื่องคำศัพท์นักเรียนให้ความสนใจลองฝึกออกเสียง และมาสอบถามการใช้หรือตัวอย่างประโยคที่ปรากฏในแบบฝึกกันมากขึ้น ฉันถึงพบว่าการนำการวาดภาพระบายสีจะเป็นอีกวิธีที่ทำให้นักเรียนที่ไม่ชอบท่องคำศัพท์ ไม่อยากทำแบบฝึก หันมาสนใจคำศัพท์และใส่ใจการทำแบบฝึกมากขึ้นได้...
