“ โครงการนายฮ้อยน้อย”

บัว
  คนที่มีพื้นฐานที่คล้ายกันสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข   

     จากการคัดกรองนักเรียน  ที่มีปัญหาด้านการเรียน  และมีปัญญาเลิศทางการเรียน ทำให้มีนักเรียน  3  กลุ่ม  โดยกลุ่ม  3  เป็นกลุ่มพิเศษเป็นอย่างยิ่ง  ปรากฏว่าเป็นนักเรียนชายล้วน 
      ผลการอยู่ร่วมกัน   คนที่มีพื้นฐานที่คล้ายกันสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข  ครูผู้สอนสามารถจัดกระบวนการได้อย่างเหมาะสม  ปัญหาด้านการหนีเรียนหายไป
       ปัญหาแก้ได้แล้วปมหนึ่ง  แล้วโรงเรียน  ครู  จะเอาอะไรป้อนให้เขา  เอาเหยื่ออะไรให้ปลากิน  ปลาต่างชนิดกัน  ชอบอาหารไม่เหมือนกัน   ปลาไหลชอบอาหารมีกลิ่น  ปลาช่อนชอบเขียดตัวเล็ก ๆสด ๆ  นักเรียนห้อง  3/1  ย่อมต้องการกระบวนการเรียนรู้อีกแบบหนึ่ง    แล้ว  ¾    ละ  จะออกแบบยังไงดี
     และแล้ว   สวรรค์ก็เข้าข้างเรา  ผู้ใหญ่ใจดีแห่งมหาชีวาลัยอีสาน  มอบทุนประเดิมให้จำนวนหนึ่ง  เด็ก ๆ เริ่มพูดคุยกัน  จะเอาไปทำอะไรดีหนอ......จนในที่สุดหลายคนเห็นดี เห็นงามว่า  สนามหญ้าเรากว้างใหญ่  หาอะไรมากินซิ  จะไม่ต้องตัด
    

“  ไม่อยากเอาปุ๋ยคอก  มาจากบ้าน เพราะขึ้นรถลำบาก และอาย....  สาวด้วย”   
      มติที่ประชุม  “ โครงการนายฮ้อยน้อย”   

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ห้องเรียนสำหรับคนพิเศษ

คำสำคัญ (Tags)#การเรียนรู้ตามศักยภาพของผ้เรียน

หมายเลขบันทึก: 116706, เขียน: 03 Aug 2007 @ 23:24, แก้ไข, 11 Feb 2012 @ 19:45, สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก
บันทึกล่าสุด


ความเห็น (2)

ขจิต ฝอยทอง
เขียนเมื่อ 08 Aug 2007 @ 00:22
  • ขอบคุณมากครับพี่บัว
  • ชอบโครงการนี้มาก
  • อยากดูภาพวัวที่เลี้ยงครับ
สุพัตรา
IP: xxx.25.10.106
เขียนเมื่อ 11 Dec 2008 @ 17:53

ไม่ทราบว่าตอนนี้ยังมีโครงการ(โครงการนายฮ้อยน้อย)ดังกล่าวอยู่หรือเปล่า