อนุทิน 56498

การสอนภาษาอังกฤษปีนี้แม้ทางโรงเรียนจะจัดชั่วโมงสอนลดลงเหลือสัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง ค่อนข้างน้อย ตรงข้ามกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวังว่าเมื่อจบแต่ละชั้นเด็กควรได้อะไร หากเราได้พิจารณานำความคาดหวัง และมาตราฐานมาวิเคราะห์ ทบทวนอีกครั้ง

กลับไม่หนักใจเพราะมีหลายเนื้อหาที่เด็กๆเรียนซ้ำ และฉันใช้ความซ้ำให้เกิดประโบชน์ด้วยการนำคำศัพท์ที่รู้แล้ว เรียนแล้ว จำได้แล้ว จำไม่ได้ ลืมแล้ว มาเรียนรู้ใหม่โดยให้เด็กทำสรุปความรู้ที่มี ความรู้ที่ยังไม่มี ไม่รู้ แต่อยากรู้ ความรู้ที่จำเป็นต้องรู้ ความรู้ที่รู้ไว้ใช่ว่า ไม่อยากให้เด็กหรือผู้ปกครอง แม้กระทั่งตัวฉันเองที่พากันคิดว่ามันไม่จำเป็น แต่ต้องเรียน เรียนเพื่ออะไร คำตอบที่ได้มักไม่ชัดเจน อย่างนี้ไม่น่าเรียน