อนุทิน 31466

เมื่อเช้ามัทไปฟังนศ.ปี 3 present ตอบแบบฝึกหัดกลุ่มให้หัดทำ phase social assessment & epidemiology assessment พร้อม evaluation plan มา โดยใช้ PRECEDE/PROCEED framework
เด็กสมัยนี้เก่งกว่าสมัยมัทมากเหลือเกิน  น่าชมเชย

เค้าคิดกันเองหมดเลยว่ากลุ่มไหนจะ present ก่อน แล้วกลุ่มไหนจะวิพากษ์ เค้า print กำหนดการมาให้อ.ด้วย
มี Moderator ด้วย มีคนชูป้ายบอกหมดเวลา หรือ ถามเกิน 

เป็นป้ายไฟแดงไฟเขียว

เห็นแล้วทึ่งเลยค่ะ อ.แค่บอกว่าให้ present แล้วมีเพื่อนวิพากษ์เท่านั้นเอง ที่เหลือเค้าคิดรูปแบบมาเองหมด มี moderator มาพูดปิดท้ายชม. อีก ppt slide ก็ทำได้ดีทีเดียว