อนุทิน #27704

วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประกอบด้วยสามขั้นตอน

หนึ่ง ตั้งโจทย์ - ข้อนี้ดูเผิน ๆ เหมือนง่าย แต่มักไม่จริง คำตอบของโจทย์ก่อนหน้า อาจกลายเป็นโจทย์ใหม่ เช่น การทดลองเรื่องแม่เหล็ก กับ ไฟฟ้า ทำให้แมกซ์เวล เขียนความสัมพันธ์ของแม่เหล็ก และไฟฟ้าได้ตั้งแต่ร้อยกว่าปีก่อน ซึ่งความสัมพันธ์นี้ กลายเป็นโจทย์ต่อไปว่า จะแก้สมการยังไง ซึ่งบางครั้ง ต้องรอกันหลายสิบปี

สอง หาคำตอบ นี่คือสิ่งที่เรียนและสอนในทุกวันนี้กันโดยทั่วไป

สาม ความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เป็นส่วนที่หาอ่าน-หาฟังยากที่สุด ซึ่งแปลก

สามส่วนนี้ หากไม่สามารถปรับสมดุลให้เหมาะสมได้ การเรียนรู้จะกลายเป็นเรื่องผิวเผิน เป็นต้นตอของการเรียนแบบต่อยอดใช้งานไม่ได้

เขียน:
แก้ไข:

ความเห็น (0)