งานวิจัยหน้าเดียว
“ปัญหาการเบิก- จ่ายเครื่องมือ”
ชื่อผู้ศึกษา นายวรพงษ์ เรือนแก้ว โรงเรียนแม่แตง อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ ปีการศึกษา 2547
ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
ในการเรียนวิชาช่างโดยทั่วไปมีทั้งการเรียนทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ในภาคปฏิบัติมีความจำเป็นที่ต้องใช้เครื่องมือแต่ละประเภทแตกต่างกันไปจะมากหรือน้อยชิ้นขึ้นอยู่กับลักษณะของงาน จากการสังเกตการปฏิบัติงานในโรงฝึกงานโลหะ โดยครูอนุญาตให้นักเรียนเข้าไปหยิบเครื่องมือใช้เองและนำมาคืนเองโดยจะชี้แจงวิธีปฏิบัติให้ทราบก่อน ระยะแรกได้รับความร่วมมือ แต่เมื่อเวลาผ่านไปประมาณ 2 เดือน นักเรียนบางคนเมื่อใช้เครื่องมือเสร็จแล้วไม่เก็บไว้ที่เดิมเมื่อสอบถามก็ไม่มีใครยอมรับ ทำให้เครื่องมือสูญหายและต้องเสียเวลาในการเรียกเก็บ จากปัญหาดังกล่าวจึงทดลองให้มีการเบิก- จ่ายเครื่องเป็นรายลักษณ์อักษรและเก็บหลักฐานการเบิกไว้ จะทำให้ผู้เบิกหรือผู้ยืมปฏิเสธความรับผิดชอบไม่ได้ เพราะหากไม่ส่งตามกำหนดเวลาหรือสูญหาย ผู้ยืมต้องรับผิดชอบ ผู้ศึกษาจึงเชื่อว่าวิธีนี้สามารถที่จะแก้ปัญหาดังกล่าวได้
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ และเบิก-จ่ายเครื่องมืออย่างเป็นระบบ
2. เพื่อป้องกันการสูญหายของเครื่องมือ
วิธีการและขั้นตอนการแก้ปัญหา
1. การเบิกเครื่องมือ
- เข้าแถวตอนลึกให้เป็นระเบียบ
- รับใบเบิกเครื่องมือ
- เขียนรายการเครื่องมือที่ต้องการใช้และกำหนดจำนวนให้ชัดเจน
- ยื่นใบเบิกเครื่องมือต่อเจ้าหน้าที่
- รอรับเครื่องมือ
2. การคืนเครื่องมือ
- ทำความสะอาดเครื่องมือก่อนส่ง
- นำเครื่องมือส่งต่อเจ้าหน้าที่( จำนวนและชนิดเครื่องมือเท่าและเหมือนกับรายการที่เขียนเบิก)
- รับใบเบิกคืนจากเจ้าหน้าที่และทำลายทิ้ง
3. การจ่ายและรับคืนเครื่องมือ
- รับใบเบิกเครื่องมือตามลำดับก่อน –หลัง
- ตรวจสอบชื่อในใบเบิกและผู้เบิกให้ตรงกัน
- จัดรายการเครื่องมือและจำนวนให้ตรงกับใบเบิก
- ส่งเครื่องมือให้กับผู้เบิก
- เก็บรักษาใบเบิกเพื่อตรวจสอบกับรายการเครื่องมือที่ส่งคืน
- คืนใบเบิกให้กับผู้เบิกหลังจากรับคืนเครื่องมือและตรวจสอบเรียบร้อยแล้ว
ผลการดำเนินงานแก้ไขปัญหา
นักเรียนเบิกและส่งคืนเครื่องมืออย่างเป็นระบบ
ข้อเสนอแนะ
ในระยะแรกครูต้องคอยย้ำเตือนเกี่ยวกับขั้นตอนการเบิก- จ่ายเครื่องมือ เมื่อเวลาผ่านไปประมาณ 2 อาทิตย์ ทุกอย่างจะเข้าสู่ระบบ
ไม่มีความเห็น