อนุทิน 172945


ชยันต์ เพชรศรีจันทร์
เขียนเมื่อ

พื้นที่ทำนาในโรงเรียนมีไม่มาก แต่ต้องการให้นักเรียนมีกิจกรรม และเห็นกระบวนการทำนา กว่าจะมาเป็นต้นข้าว และเมล็ดข้าว มีที่มาที่ไปอย่างไร ถือเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณค่าที่ควรอนุรักษ์ไว้



ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี