อนุทิน 165638
รำเพย
เขียนเมื่อเรื่องเล่าหลังเลิกเรียน วันที่ 3 การทดลองสอนจากการพูดคุยกับผอ. นร.ในเมืองมักพบปัญหานร.พิเศษ มากกว่า ในพื้นที่ชนบท และมีอัตราการเพิ่มขึ้นทุกปี แต่แปลกก็คือผู้ปกครองไม่ยอมรับว่าลูกเป็นเด็กพิเศษ และคิดว่าลูกสามารถเรียนร่วมได้ และน่าเสียใจมากกว่าตรงที่เด็กเหล่านี้มักถูกเด็กปกติแกล้ง ทำให้เด็กเหล่านี้ไม่กล้าจะตอบคำถามหรือไม่กล้าคิดเอง ครูส่วนใหญ่มักปล่อยนร.ทิ้งไว้อย่างนั้น ปล่อยให้นร.พิเศษทำอะไรอย่างอื่นแทนที่จะได้เรียนรู้ตามที่ควรจะเป็น แต่คณะครูมักคิดว่าเด็กเหล่านี้เป็นคนที่ควรปล่อยไว้ ไม่ควรยุ่งและบอกว่าเวลาสอนก็ไม่ต้องสนใจถ้าหากเด็กไม่ให้ความร่วมมือ แต่ทำไมเรากลับรู้สึกว่าเด็กเหล่านี้น่าจะให้ความใส่ใจมากกว่านี้ ?
ความเห็น (2)
วิจัยในชั้นเรียนได้เลย ;)…
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก