อนุทิน 163075

“เราไม่จำเป็นต้องอ่านสถิติอันใดในการบอกเราถึงคำตอบ ยิ่งขนาดของชั้นเรียนเล็กลงเท่าใด ก็ยิ่งส่งผลดีต่อนักเรียน และทำให้เราเป็นนักการศึกษาที่มีประสิทธิภาพด้วย” จาก Angela Barton