อนุทิน 160533

คำแนะนำในการจัดการกับเด็กกวนๆ ตอนที่ 3

ลองมองพฤติกรรมของพวกเขา

แอน ซึ่งเป็นครูสอนเด็กพิเศษ ให้คำแนะนำนี้ ในขณะที่ต้องเกี่ยวข้องกับเด็กกวนๆ ว่า “จงอ่านนักเรียน” สิ่งที่หล่อนหมายถึงคือการให้ความสนใจกับการแสดงออกทางหน้าตา และภาษากายในขณะที่สอน การท้าทายตัวคุณเองให้สนใจกับการเผชิญหน้ากับนักเรียนมากกว่าการดูที่กระดานดำ จงมองดูพวกเขา และสังเกตการก่อกวนก่อนที่มันจะเกิดย่อมทำให้คุณและชั้นเรียนของคุณอยู่ในสภาวะเตรียมพร้อม เมื่อเธอทำสิ่งนี้ จงให้ความสนใจต่อทำไมการประพฤติผิดๆที่เกิดขึ้น บางครั้งอาจเป็นเพราะนักเรียนไม่ถูกท้าทาย พวกเขาอาจพบว่าตนเองเป็นคนเรียนเร็วมาก และรู้สึกเบื่อก่อนที่คาบจะหมดลง พวกเขาอาจเป็นเด็กก่อกวน เพราะไม่เข้าใจบทเรียนที่ผ่านมาแล้ว และเลิกสนใจสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ พวกเขาอาจเป็นเด็กที่มีภาวการณ์เรียนรู้บกพร่อง หากเธอเจอสิ่งนี้ จงปรึกษาผู้เชี่ยวชาญในการประเมินลักษณะ และการแก้ไขสำหรับสภาวะบกพร่องทางการเรียนที่แตกต่างกัน อีกเหตุหนึ่งที่พวกเขาแสดงออกอย่างนั้น เป็นเพราะความแตกต่างทางวัฒนธรรมซึ่งครูต้องตระหนักรู้ จากเหตุการณ์ที่หลากหลาย ทำให้การจัดชั้นเรียนเป็นเรื่องที่ยากทั้งกับตัวคุณและนักเรียน จงกล้าหาญ มีหลายสิ่งที่จะทำให้คุณและนักเรียนทำสิ่งต่างๆให้ดียิ่งขึ้น

แปลและเรียบเรียงจาก

Susan Verner. Keep Your Cool: Tips for Handling Difficult Students