อนุทิน 153392 - อาจารย์ต้น

การย่อเพียง 30 วินาที: วิธีการแบบ Montessori? ตอนที่ 3

ดังนั้น ฉันถูกคาดหวังใน “ควบคุม” ชั้นเรียนที่เต็มไปด้วยเด็กๆที่กำลังทำบางสิ่งบางอย่างเพื่อตนเองอย่างนั้นเหรอ?

                วิธีการนี้ต้องการให้เราสลับบทบาทกันเสียตั้งแต่ต้น Montessori ต้องการให้ครูของเธอเป็นเพียงผู้นำ และต้องการให้ครูเหล่านั้น “ให้คำแนะนำ” แก่เด็กๆในสภาพแวดล้อมที่ถูกตระเตรียมแค่นั้น (มากกว่าการควบคุม)

เป็นเหมือนกับการใช้แต่เวลาว่าง แล้วเด็กๆจะเรียนรู้ได้อย่างไร หากไม่มีการสอน?

                โครงสร้างของห้องเรียนมาจากการตระเตรียมวัสดุอุปกรณ์, พื้นที่, และกิจกรรม Montessori สังเกตว่า ยิ่งเด็กเรียนรู้ด้วยการเล่นมากขึ้นเท่าใด เด็กๆก็ยิ่งจะมีอิสระมากขึ้นเท่านั้น ในวิธีการแบบนี้ การเรียนรู้จะถูกบันทึกโดยการสังเกต นักเรียนจะถูกประเมินโดยการสังเกต มากกว่าความสามารถในการทำภาระงานเฉพาะอย่าง

 แปลและเรียบเรียงจาก Sarah Wright. The 30-second briefing: What is the Montessori method?

เขียน 11 Jul 2017 @ 18:42 ()


ความเห็น (0)