อนุทิน 150044
prayat duangmala
เขียนเมื่อเฝ้าดูแลเด็กให้กำลังใจเด็กตลอดทั้งวัน พักทานข้าวก็ทักทายถามถึงสิ่งที่สอบ..กรรมการมาจากศูนย์การศึกษาอื่น การสอบ 1 วัน ใน 5 สาระ สำหรับเด็กง่ายสำหรับการสอบ..แต่ยากสำหรับเด็กในการใช้สมองอันน้อยนิดของเด็ก ความต่างมัธยมสอบ 2 วัน 5 สาระเหมือนกัน คะแนนก็ 100 คะแนนเหมือนกัน นำผลคะแนนไปเทียบค่าระดับประเทศเช่นกัน ความเหมาะสมอยู่ตรงไหน ถ้าเลิกสอบได้เลิกเถอะครับ..
นำผลคะแนนไปประเมินคุณภาพระดับประเทศจาก องค์กรเอกชน หรือ สมศ. ถ้าโรงเรียนไม่ผ่านในคะแนนคุณภาพ มาตรฐานที่ 5 ก็คือไม่ผ่าน จะผ่านมาตรฐานอื่นๆก็ไม่มีผล
ความเห็น (3)
สมศ. ไม่ดูว่าเด็กๆทำอะไรได้บ้าง หากทำแล้ว สร้างสรรค์หรือไม่ ใช้วิธีคิดแบบวิจารณญาณหรือไม่ ฯลฯ การนำแต่ผลโอเน็ทไปใช้ น่ากลัวสุดๆครับ
ผ่านหรือไม่ผ่านการประเมิน สมศ. หาใช่เครื่องตัดสินคุณภาพหรือหลักประกันของชีวิตเด็กไม่ แต่ทักษะชีวิตที่ครูให้กับเด็กต่างหากที่เป็นหลักประกันอนาคตและความสำเร็จของเด็ก ๆ
ขอบคุณทุกกัลยาณมิตร อาจารย์ที่ให้ข้อคิดแนวทางการปรับปรุง..
เรื่อง สมศ. เป็นเพียงตัวชี้วัดคุณภาพของครูกับผู้เรียน..แต่ส่งผลถึงความชอบของ ผอ. ครู และ งบประมาณตามมาอีกระดับครับ