ไวยากรณ์ กับ ระบบคำ หรือ ไวยากรณ์ผ่านระบบคำ? (Grammar vs lexis or grammar through lexis?) ตอนที่ 4
การตระหนักรู้เรื่องโครงสร้างไวยากรณ์เฉพาะเรื่อง เหมือนกับเป็นระบบคำ (lexical items) มีความหมายว่าการแนะนำโครงสร้างไวยากรณ์เฉพาะเรื่องนั้นเป็นสิ่งที่ง่ายขึ้น โดยที่ไม่ต้องทำการวิเคราะห์ประโยคใดๆเลย จริงๆแล้ว ตั้งแต่แนวคิดเรื่องหน้าที่ (function) กับ ความคิด (notion) ที่เป็นหลักของการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารได้รับความนิยมมานานแล้ว ดังนั้นโครงสร้างบางโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์ควรจะสอนเป็นระบบคำ (lexis) หรือเชิงหนน้าที่ (function)ได้ เช่น I’d like to (ฉันอยากจะ.....) ก็ต้องสอนในลักษณะความต้องการอยากมาก (desire) โดยนัยยะเดียวกัน ไวยากรณ์ระบบเก่า (traditional grammar) ก็ควรจะสอนเป็นระบบคำเช่นเดียวกัน
แปลและเรียบเรียงจาก
Leo Selivan. Grammar vs lexis or grammar through lexis? http://www.teachingenglish.org.uk/article/grammar-vs-lexis-or-grammar-through-lexis?utmsource=facebook&utmmedium=social&utm_campaign=bc-teachingenglishไม่มีความเห็น