อนุทิน 136356 - ดร. จันทวรรณ ปิยะวัฒน์

ครูภาษาไทยบอกว่าการอ่านการ์ตูนที่มีลักษณะข้อความสั้นๆ เช่น การ์ตูนญี่ปุ่น มีส่วนทำให้เด็กเขียนเรียงความไม่เป็น แต่การ์ตูนอ่านเรื่องแบบนิทานอิสบที่เขียนเป็นประโยคๆ นั้น จะมีส่วนช่วยให้เด็กเขียนเรียบเรียงประโยคได้ดี

เขียน 11 Jul 2014 @ 10:07 ()


ความเห็น (0)