กำลังใจที่ได้รับ
วันนี้ขณะนั่งตรวจงานช่วงพักกลางวัน น้ำตาลนักเรียนจิตอาสาที่ดูแลนักเรียนบกพร่องด้านการอ่านการเขียนที่จะเลื่อนชั้นไปเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑เข้ามาถามว่า"ถ้าหนูไปเรียนชั้น ม.๑ แล้วหนูอยากมาดูแล และร่วมกิจกรรมกับคุณครูได้ไหมค่ะ" ปกติครูจะดูแลฉะเพาะนักเรียนที่บกพร่องระดับประถมพอขึ้นมัธยมแล้วก็ปล่อยให้ครูมัธยมดูแลต่อ แสดงให้เห็นว่าหนูเป็นคนมีน้ำใจรู้จักการแบ่งบัน เสียสละเวลาต้องการบำเพ็ญประโยชน์ต่อส่วนร่วม อยากแบ่งเบาภาระงานช่วยครู วันนี้ครูมีความรู้สึกว่าได้รับรางวัลจากน้ำตาลอย่างน้อยครูก็มีนักเรียนที่กำลังเฝ้ามองการทำงานของครู และเข้าใจว่าครูทำเพื่อใครเป็นประโยชน์มากน้อยแค่ไหนยิ่งถ้ามีนักเรียนที่มีความขยัน รับผิดชอบและที่สำคัญหนูเป็นต้นแบบที่ดีให้นักเรียนคนอื่นๆดู แค่นี้ครูก็มีกำลังใจที่จะดูแลนักเรียนที่บกพร่องด้านการอ่านการเขียนที่อ่อนแอให้เขาแข็งแรงเป็นเด็กปกติให้ได้
ไม่มีความเห็น