| อนุทิน ... ๒๖๔๘ |
"มีส่วนร่วม เืมื่อมีผลประโยชน์ร่วม"
เป็นเรื่องที่น่าแปลกใจว่า เืมื่อโครงการเริ่มต้นเมื่อหลายปีก่อนจากคนกลุ่มเล็ก ๆ ในคณะฯ พอจะเริ่มต้นเป็นรูปเป็นร่างจริง ๆ คนที่ไม่เคยที่คิดจะเข้าร่วมมาช่วยเหลือกัน แย่งกันเข้ามามีส่วนร่วมกันใหญ่ คนโน้นจะเอาแบบโน้น คนนี้จะเอาแบบนี้ เรียกว่า การควบคุมกรอบความคิด มันเป็นเรื่องเหนื่อยใจพอสมควร
ใครเลี้ยงลูกตามใจ ก็เป็นอย่างนั้น (ทั้งนั้นที่กลัวเด็กไม่รัก)
ใครเลี้ยงลูกด้วยเหตุผล ก็เป็นอย่างนี้ (แต่มีน้อย)
เราสามารถเรียนรู้การทำงานของแต่ละคนได้ดีว่า ใครคิดและวางแผนเป็นระบบ หรือใครไม่คิดและไม่วางแผนอะไรเลย คิดจะทำอะไรก็ทำ
นักศึกษาเป็นคน ไม่ใช่ สับปะรดกระป๋อง
มันต้องมีศิลปะมากกว่านั้น
ไม่มีความเห็น