อนุทิน 106282

ผู้นำเสนอ  นางสาวรังรอง   วภักดิ์เพชร

ชื่อเรื่อง  การพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อจับใจความชั้นประถมศึกษาปีที่  4

ข้อดี    มีความมั่นใจในการนำเสนอ เข้าใจในเนื้อหาที่นำเสนอ

ข้อปรับปรุง  เนื้อหาในแต่ละเฟลม มากเกินไป   พูดเร็ว

ข้อเสนอแนะ  ควรกระชับเนื้อหาและเวลา

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)  

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร		/
3	การออกแบบพื้นหลัง		/
4	ภาพ   ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออก  เสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม		-	8	1

 ผู้นำเสนอ  นายไพฑูรย์    เขียวรัตน์

ชื่อเรื่อง  การพัฒนาโปรแกรมการฝึกการอบรมตามแนวไตรสิกขา  เพื่อเสริมสร้างความมีวินัยในตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5

ข้อดี   เนื้อหาและเวลาเหมาะสม

ข้อปรับปรุง  พูดเร็ว

ข้อเสนอแนะ    -

 

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)  

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่			/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออก     เสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			5	4

 ผู้นำเสนอ    นางดารณี   ภูมนิคม

ชื่อเรื่อง   การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์   ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาการคิดและการทำโครงงาน

ข้อดี   สามารถอธิบายเนื้อหาได้ดี

ข้อปรับปรุง  ใช้เวลาในการนำเสนอมากเกินไป

ข้อเสนอแนะ   -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม ( มาก 3 )

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่			/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			5	4

 ผู้นำเสนอ    นายสว่าง  พิมพิชัย

ชื่อเรื่อง        ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือแบบ  STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ  เทคโนโลยี  เรื่องเกษตรอินทรีย์กับวิถีชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง ชั้นประถมศึกษาปีที่  5

ข้อดี       เนื้อหา และเวลาเหมาะสม

ข้อปรับปรุง      เนื้อหาแต่ละเฟลม ควรอธิบายเพิ่มเติม

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม    (ปานกลาง 3)  

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่			/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			5	4

 ผู้นำเสนอ    นางสาวพรทิพย์   อาจวิชัย

ชื่อเรื่อง        การเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถด้านการคิดอย่างมี  วิจารณญาณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  3 ที่เรียนด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ประกอบการเขียน แผนผังมโนมติ  กับการสอนตามปกติ

ข้อดี   เนื้อหา และเวลาเหมาะสม

ข้อปรับปรุง   สีตัวหนังสือกลมกลืนกับพื้นหลังเกินไป

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม       (ปานกลาง 2)

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร		/
3	การออกแบบพื้นหลัง		/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			8	1

 ผู้นำเสนอ   น.ส.ธัญญรัตน์   แสนคำ

ชื่อเรื่อง      การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนจากวีดิทัศน์แบบ    ปฏิสัมพันธ์กับการสอนปกติ   เรื่องการออกแบบผลิตภัณฑ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา

ข้อปรับปรุง    อธิบายเร็ว

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			6	3

 ผู้นำเสนอ   นางดวงฤดี  แก้วเสถียร

ชื่อเรื่อง  ผลการใช้เทคนิคยังกราฟฟิกในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ที่มีต่อการนำเสนอข้อความรู้ด้วยผังกราฟฟิก และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา  มีการเตรียมตัวดี

ข้อปรับปรุง     -

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

 เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง		/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่			/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			6	3

ผู้นำเสนอ   นางสุภาภรณ์   น้อยทรง

ชื่อเรื่อง      การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาคุณธรรม  จริยธรรมด้านวินัยนักเรียนช่วงชั้นที่ 3  โรงเรียนบ้านโพนสวรรค์ สพท.สกลนครเขต 3

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา

ข้อปรับปรุง    ตัวหนังสือ

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

 เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร		/
2	สีตัวอักษร		/
3	การออกแบบพื้นหลัง		/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่			/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่			/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี			/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			6	3

 ผู้นำเสนอ   นางสาวปราณี  กุลมิน

ชื่อเรื่อง    การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6    

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา

ข้อปรับปรุง     

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

 เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่			/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			5	4

 ผู้นำเสนอ   นางอรัญญา  ช่วยวัฒนะ

 ชื่อเรื่อง      การพัฒนาการอ่านและการเขียนแจกรูปสะกดคำ  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  โดยใช้แบบฝึกทักษะ

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา

ข้อปรับปรุง     

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

 เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่		/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี			/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม			5	4

 ผู้นำเสนอ   นางดุษฎี  เหลาแหลม

 ชื่อเรื่อง  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่องชีวิตกับสิ่งแวดล้อม  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ที่จัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบปกติกับการจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศการเรียนจากการสืบเสาะหาความรู้

ข้อดี    เนื้อหาเหมาะสมกับเวลา

ข้อปรับปรุง     -

ข้อเสนอแนะ  -

สรุปผลการประเมินระดับความเหมาะสม  (ปานกลาง 2)

 เกณฑ์การประเมินผู้นำเสนองาน

ลำดับที่	รายการ	ระดับคะแนน
		น้อย  ( 1 )	ปานกลาง (2)	มาก ( 3 )
1	ขนาดตัวอักษร			/
2	สีตัวอักษร			/
3	การออกแบบพื้นหลัง			/
4	ภาพประกอบรวมทั้งภาพเคลื่อนไหวเหมาะสมหรือไม่		/
5	เสียงประกอบเหมาะสมหรือไม่		/
6	เทคนิคการเคลื่อนไหวระหว่างประโยค  ระหว่างหน้า  เหมาะสมหรือไม่		/
7	วิธีการนำเสนอของผู้นำเสนอการ  การพูด  การออกเสียง  เหมาะสมหรือไม่			/
8	เทคนิคพิเศษอื่นๆถ้ามี		/
9	สรุปผลการประเมิน		/
รวม