อนุทิน 106184
ธิ
เขียนเมื่อ- วันจันทร์ทำคนไข้ตลอดวัน เลิกงานออกไปวัดบำเพ็ญสังฆกิจ นัดกลุ่มแกนนำชุมชน อสม. ผู้ปกครองเด็ก ๑ - ๓ ปี คุณโก้ คุณน้อง PCU รพ.นัดหมายเตรียมชุมชน สถานที่เรียบร้อย
- ทักทาย เครือข่ายชุมชนลูกหลานฟันดี ฟันลูกหลานยังดีอยู่ไหม ช่วยกันกับ อสม.ตรวจฟันให้ลูกหลาน ถามถึงการแปรงฟัน โดยเฉพาะก่อนนอน การกินนมขวด ขนมหวาน
- คุ้นเคยกันหลายคน แม่-ยายแปรงฟันซ้ำให้ง่ายมาก เชิญแม่ที่ลูกเล็กกว่ามาดูยาย (เป็น อสม.ด้วย) แปรงฟันให้หลาน...เก่งจัง แม่ ๆ ทั้งหลายช่วยกันแปรงฟันให้ลูกตัวเอง มีตั้งแต่เก่งมาก จนร้องไห้จ้า เอ้าคุณแม่คนเก่ง อดทนหน่อยนะคะ เพื่อผลที่ดีในวันหน้า
- นัดหมาย อสม.ตรวจฟันเด็ก ๑ - ๓ ปี ที่ไม่มาวันนี้เพิ่มเติม จะขอพบพร้อมกับแบบบันทึก เมื่อไปประชุมที่ PCU เดือนเมษายน เพื่อรวบรวมผลทั้งบ้านสระใครใต้ ช่วยกันวิเคราะห์แนวโน้มสภาวะฟันเด็ก ยังน่าชื่นใจอยู่หรือเปล่า
- วันอังคารไปบ้านโพนหวาย ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ประธาน อสม.เคยมาร่วมเสวนาเครือข่ายชุมชนลูกหลานฟันดี ๒ ปี ก่อน แล้วส่งแม่มาแข่งขันแปรงฟันให้ลูกปีที่แล้ว แต่ไม่มีตัวแทนแม่มาแข่งขันเล่านิทานให้ลูกฟัง
- ปีนี้น่าตื่นตาตื่นใจมาก คุณโก้ คุณหนิง คุณน้อง PCU นัดกลุ่มกรรมการหมู่บ้าน ผู้ทรงคุณวุฒิ อสม. ที่บ้านผู้ใหญ่บ้าน กลุ่มผู้ปกครองเด็ก ๑ - ๓ ปี ส่วนใหญ่เป็นแม่ มามากกว่ากลุ่มที่เรานัด มีทั้งอุ้มนอนหลับมาแบบยังไม่มีฟัน และ ๔ - ๕ ขวบ ตามน้องมาก็มี
- ป้ายไวนิลสรุปเสวนา ๒ ปีที่แล้ว บันได ๕ ขั้น เพื่อบรรลุเด็กฟันดี สุขภาพดี ตามภาพฝันที่กลุ่มผู้นำ ๒๗ หมู่บ้าน ร่วมคิด ยังใช้ได้ มีรูปประธาน อสม.และผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้านด้วย จึงเชิญให้เล่าว่า....ไปเป็นตัวแทนประชุม ระดมความคิด แบ่งกิจกรรมเป็นบันได ๕ ขั้น บ้านโพนหวายอยู่ที่ประมาณขั้น ๓
- แล้วจริง ๆ พ่อแม่พี่น้องที่มาวันนี้ อยากให้ลูกหลานเติบโตเป็นอย่างไร ประทับใจคุณตามาก "ฉลาดเฉลียว สมองใส" แม่ทั้งหลาย บ้านนี้มีพ่อมาด้วย (เป็น ส.อบต.ด้วย....คนไข้เราเองแหละ หลายคนก็คนไข้...จำหน้าได้) ช่วย ๆ กันทั้งพูดทั้งเขียนใส่บัตรคำ อย่างคึกคัก "ฟันสวย ยิ้มสวย จะได้ไม่ต้องอาย ฟันแข็งแรง ไม่ผุ ไม่ปวด สุขภาพดี ไม่เจ็บป่วยฯ"
- แล้วจะทำอย่างไร โฮ...ประทับใจแม่จ๋าสุด ๆ ฟันลูกสาวก็สวย แล้วยังเขียนได้เหมือนกับข้อปฏิบัติที่หมอทั้งหลายวาดฝัน (ของหมอ) จนต้องถามว่าได้ความรู้มาจากไหน น่าชื่นใจเป็นที่สุด....แม่จ๋าตอบว่า ก็ตามที่หมอบอกเวลาไปฉีดวัคซีน นั่นแน่น้องนก น้องอิงยิ้มหน้าบานเชียว แล้วหมอก็ทยอยอ่านที่แม่ ๆ ช่วยกันเขียนตอบมา
- แล้วก็สรุปว่า คุณตาเห็นไหมคะ ตอนแรกตาบอกให้หมอสอน หมอก็ไม่ยอมสอน แต่จากที่พวกเรากันเองเสนอมา ได้ความรู้มากกว่าอีก เพราะเป็นสิ่งที่แม่ ๆ และ อสม.ทำให้ลูกให้หลานอยู่แล้ว
- ทยอยไล่แต่ละกิจกรรม ในบันไดขั้น ๓ หมอออกมาหา ตรวจฟันให้เด็ก อสม.ตรวจและลงบันทึก
- กิจกรรมที่ผู้ปกครองทำเอง คือ การทำให้เด็กกินผัก ผลไม้ การแปรงฟัน อ่ะ...หมอก็ได้โอกาสสาธิตแปรงฟันให้ลูกหลาน เจอน้องโบ้ท น้องบ้าท ฝาแฝดคู่เก่ง...ให้คุณแม่เป็นนางแบบ คุณลูกป็นนายแบบ ชมว่าเก่ง ยิ้มหน้าบาน ให้คุณแม่บอกเคล็ดลับแก่คนอื่น ตอนแรก ๆ ก็ร้อง ไม่ค่อยยอม แต่ก็ยังแปรงต่อไป ก็เลยให้เป็นที่ปรึกษาให้คุณแม่อีกคน เพราะดูท่าจะเกรงใจลูกสาว (๑๘ เดือน) ไม่ค่อยกล้าแปรงฟันให้ลูก ดูท่าเหมือนกลัวลูกเจ็บ พอเราแปรงให้ก็ร้อง แปรงเสร็จก็หยุดร้องแบบน้ำตาสะเด็ดด้วย เสียงร้องหยุดสนิทเลย คุณแม่ไม่ต้องกังวลมากนะคะ แป็บเดียวน้องก็ลืม
- ทีมห้องฟัน ๕ คน กระจายตาม อสม.ที่รับผิดชอบแต่ละคุ้ม ทั้งพา อสม.ตรวจฟันให้เด็ก ลงบันทึก ฝึกแม่แปรงฟันให้ลูก ให้กำลังใจ ยิ้มชอบใจบ้าง ร้องไห้บ้าง แต่ถือว่าภาพรวมวันนี้สนุกมาก ทีมแกนนำชุมชนเตรียมการดีมาก ๆ
- ช่วงท้าย...เหมือนบ้านสระใครใต้ คุณโก้เกริ่นนิดหนึ่ง ประโยชน์ของการเล่านิทานให้ลูกหลานฟัง วันก่อนน้องนกเล่า วันนี้น้องอ้อยเล่าแบบ ๒ ภาษา น้องอ้อยบอกว่าเหมือนที่เล่าอยู่บ้าน เราก็นึกว่าไทย-อังกฤษ ที่แท้ก็ไทย-ลาว แหม..มีมุกด้วย
- โฮ....สนุกจริง สนุกจัง มีความสุขมาก ปากแห้งคอแห้ง กินน้ำหมดกันคนละแก้ว ๒ แก้ว ดีใจที่หมอหยินชอบด้วย ทั้งทางแดงลูกรังตกหลุมตกบ่อ ก็ยังชอบ
- ต้องติดตามต่อ บ้านไกลกว่านี้ หลุมลึกกว่านี้....จะเป็นอย่างไร
ความเห็น (4)
นี่คือ "บันทึก" นี่ครับ คุณหมอ อิ อิ ;)...
เป็นการทำงานที่ผสมผสานการสร้างการจัดการชุมชนและส่งเสริมบทบาทของ อสม ในงานส่งเสริมสุขภาพฟันและอนามัยในช่องปาก ที่บูรณาการกับการพัฒนาสุขภาพชุมชนและคุณภาพชีวิตไปด้วยกันอีกหลายเรื่องเลยครับ
คร้าบผม....รับทราบคร้าบ...ครูเงา
ก็กะจะเขียนสั้น ๆ รายงานฉับไว ไหงกลายเป็นบันทึกยาว...ไหลไปเรื่อย
ขอบคุณมากค่ะ :), คุณครู Wasawat Deemarn
สวัสดียามดึกค่ะอาจารย์ วิรัตน์ คำศรีจันทร์
พยายามน่ะค่ะอาจารย์คะ พยายามบูรณาการ พยายามทำให้กลมกลืนเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิตชาวบ้าน พยายามขับเคลื่อนบรรทัดฐานคุณภาพชีวิต การจัดการของชุมชนเอง ไปในทิศทางที่ชุมชนค่อย ๆ ลุกมาดำเนินการอะไร ๆ ด้วยตนเอง...พยายามต่อไปค่ะ
ขอบพระคุณมากนะคะอาจารย์